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    Silabo Matematica III 2022-1

    Matematica III (Universidad Nacional de Ingeniería)

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA


    FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
    DIRECCION DE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

    MATEMATICA III

    I. INFORMACIÓN GENERAL

    CODIGO : CB311
    SEMESTRE :3
    CREDITOS :5
    HORAS POR SEMANA : 6 (4 Teoría – 2 Práctica)
    PRERREQUISITOS : BMA02
    CONDICION : Obligatorio
    SISTEMA DE EVALUACIÓN :G
    DEPARTAMENTO : Ciencias Básicas
    PROFESOR : MSc. Cristina Navarro – MSc. Rolando Astete – Dr. Miguel Torres
    PROFESOR E-MAIL : [email protected], [email protected], [email protected]

    II. SUMILLA DEL CURSO


    El curso es teórico-práctico que proporciona una sólida preparación en el conocimiento y las aplicaciones
    de las funciones de varias variables, las derivadas parciales, las integrales múltiples, de los valores
    extremos, de la integral de línea de campos vectoriales y escalares, teoría de las superficies que permite
    comprender, analizar y desarrollar el flujo de fluidos. Interpreta modelos matemáticos en los que
    intervienen ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, y los conceptos básicos proporcionados
    permiten analizar y reconocer las ecuaciones diferenciales ordinarias.

    III. COMPETENCIAS DEL CURSO


    1. Interpreta, plantea, desarrolla y resuelve problemas matemáticos relacionadas a funciones de varias
    variables, derivadas parciales, integrales múltiples, integrales de línea, integrales de superficie,
    tensores y ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. (Resultado del estudiante 1
    <Solución de problemas=).
    2. Conoce y aplica los temas desarrollados en el curso relacionándolo con la carrera. (Resultado del
    estudiante 1 <Solución de problemas=).
    3. Sabe la necesidad de mantener actualizados sus conocimientos y habilidades en los temas
    matemáticos. Y sabe que debe participar en el aprendizaje a lo largo de toda la vida. (Resultado del
    estudiante 7 <Aprendizaje autónomo=).

    IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

    1. CÁLCULO DIFERENCIAL DE VARIAS VARIABLES (14 HORAS)


    Funciones de varias variables: Curvas y superficies de nivel, límites y continuidad / derivadas
    parciales, interpretación geométrica, diferenciabilidad y diferencial total. /La regla de la cadena /
    Derivadas direccionales y gradiente / Plano tangente y recta normal a una superficie / Derivada
    parciales de orden superior / Derivadas de funciones implícitas / Valores extremos, criterio de las
    segundas derivadas parciales para valores extremos / Máximos y mínimos condicionados: Métodos
    de los Multiplicadores de Lagrange.

    2. INTEGRACIÓN MULTIPLES (08 HORAS)


    Transformaciones afines y lineales, matriz jacobiana, Integrales dobles y triples en coordenadas
    cartesianas, / Cambio de variable en integrales dobles: Coordenadas polares / Cambio de variables

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    en integrales tripes: Coordenadas cilíndricas y esféricas, cálculo de áreas y volúmenes, centro de


    masa, centroide y momentos de inercia.

    3. INTEGRALES DE LÍNEA (12 HORAS)


    Campos vectoriales y escalares/ Divergencia y rotacional de un campo vectorial, laplaciano/
    Integrales de línea: Trabajo como integral de línea/ Integrales de líneas independientes de la
    trayectoria: Campos conservativos / Teorema de Green en el plano: en regiones simplemente
    conexas y múltiplemente conexas/ invarianza de la integral de línea frente a la deformación del
    camino.

    4. INTEGRALES SOBRE SUPERFICIE (06 HORAS)


    Área de una superficie, integrales de superficie y flujo de un campo vectorial / Teorema de la
    divergencia: para regiones sólidas limitadas por una y dos superficies cerradas / Teorema de Stokes.

    5. TENSORES (6 HORAS)
    Definición de Tensores de primer y segundo orden, espacios vectoriales, sistema de coordenadas,
    cambio de base, notación indicial, Operaciones algebraicas con tensores: producto diádico y sus
    propiedades, descomposiciones aditivas de tensores, ley de transformación de componentes de
    tensores autovalores y autovectores de un tensor, tensor identidad. Notación indicial del gradiente y
    divergencia, notación indicial del teorema de la divergencia.

    6. INTRODUCCIÓN. ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN, PRIMER GRADO Y


    APLICACIONES (10 HORAS)
    Generalidades: Definición de orden, grado y solución de una ecuación diferencial / Teorema de
    existencia y unicidad / Solución de ecuación diferencial de primer orden: Método de variables
    separables / Ecuaciones diferenciales homogéneas / Ecuaciones diferenciales exactas / Ecuaciones
    diferenciales lineales, Bernoulli.
    Aplicaciones geométricas / Trayectorias ortogonales e isogonales / Aplicaciones físicas / Mezclas /
    Tiempo que tarda en quedar vacío un recipiente / Problemas misceláneos.
    EDO de Riccati / Ecuaciones de Lagrange y Clairaut / Soluciones singulares / Envolvente / Reducción
    de orden superior.

    V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS


    Práctica de Aula 1: Funciones reales de varias variables: superficie, derivadas parciales, regla de la cadena,
    derivadas de funciones implícitas, plano tangente, recta normal.
    Práctica de Aula 2: Máximos y mínimos, multiplicadores de Lagrange, Integrales múltiples.
    Práctica de Aula 3: Integrales de línea, Integrales sobre superficies, Teorema de Stokes y Teorema de la
    Divergencia.
    Práctica de Aula 4: Tensores, EDO de primer orden, existencia y unicidad, Separación de variables, EDO.
    Homogénea. EDO. Exacta, EDO lineal, EDO de Bernoulli, aplicaciones físicas y
    geométricas.
    Práctica de Aula 5: Comprende la evaluación continua en las sesiones de seminarios virtuales (a cargo de
    los Jefes de Práctica).
    Práctica de Aula 6: Comprende la evaluación continua durante las sesiones o conferencias virtuales (Nota
    concepto, informe, investigación, exposición, tareas).

    VI. METODOLOGIA
    El curso de Matemática III se desarrolla en clases virtuales teóricas, prácticas dirigidas virtuales y prácticas
    de aula(virtual). Los conocimientos que se adquieren son graduales y escalonados y cuyo dominio se
    consigue a través de la evaluación continua en línea, el cual se refuerza mediante el desarrollo de
    problemas de diferentes grados de dificultad, motivando al alumno a desarrollar su capacidad de análisis.
    El docente absuelve las dudas y consultas del alumno durante las clases, prácticas dirigidas y/o horarios
    de tutoría virtual. El alumno recibe una lista de ejercicios en cada práctica dirigida (sesiones virtuales), usa
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    la bibliografía recomendada para cada tema y hace uso del aula virtual donde encuentra solucionarios de
    las prácticas calificadas y temas con actualización permanente del curso.

    VI. FORMULA DE EVALUACION: SISTEMA G


    El Promedio Final PF se calcula tal como se muestra a continuación:
    PF = (EP + EF + PP) / 3 PP= (Σ 3 mejores notas de {PA1, PA2, PA3, PA4} + PA5+PA6) /5
    EXAMEN PARCIAL EP PRACTICAS DE AULA PA
    EXAMEN FINAL EF NOTA DE CONCEPTO (Evaluación continua) PA5, PA6
    PROMEDIO DE PRÁCTICAS PP

    VII. BIBLIOGRAFIA

    1. Larson, R. y Bruce, E. (2010) Cálculo 2 de varias variables,(9na Ed), Mexico: McGRAW-


    Hill/Interamerica Editores, S.A. DE C.V
    2. Mase, G. (1997) Mecánica del medio continuo (1ra Ed.) Mexico McGRAW-Hill
    3. Zill, D. y Cullen, M. (2009). Ecuaciones Diferenciales con problemas con valores en la
    frontera.(7ma Ed), Mexico: Cengage Learning, Inc.

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