Fundamentos de

Matemática II
Definiciones, teoremas,
ejercicios y soluciones.

Antony Arias Valle

Carlos Peña Calderón

2024
Introducción
Este folleto es un proyecto personal de los es-
tudiantes Antony Arias Valle y Carlos Peña
Calderón. Está diseñado como un recurso com-
plementario para ayudar y guiar a los estu-
diantes que cursan Fundamentos de las Ma-
temáticas II, un curso ofrecido en la carrera
de Enseñanza de la Matemática con Entornos
Tecnológicos del Instituto Tecnológico de Costa
Rica (ITCR). En él encontrarán definiciones,
teoremas, ejercicios y soluciones recopilados de
diversas fuentes bibliográficas reconocidas, ası́
como de escritos y exámenes de la Escuela de
Matemática del ITCR.
Índice
I. Capı́tulo: Sistemas de coordenadas rectangulares y funciones. 4
I.I. Sistemas de coordenadas rectangulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I.II. Funciones reales de variable real: Conceptos Básicos . . . . . . . . . . . . . . . . 10
I.III. Funciones reales de variable real: Representación gráfica de funciones . . . . . . 15
I.IV. Funciones reales de variable real: Álgebra de funciones . . . . . . . . . . . . . . 16
I.V. Funciones reales de variable real: Función Inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
I.VI. Funciones polinomiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

II Capı́tulo: Función Exponencial y Logarı́tmica. 19

Función exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Función logarı́tmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ecuaciones exponenciales y logarı́tmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Aplicaciones de la función exponencial y de la función logarı́tmica. . . . . . . . . . . . 19

III Capı́tulo: Funciones Trigonométricas. 21

Trigonometrı́a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Funciones Trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Generalización de las razones trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Identidades Trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ecuaciones Trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Solucionario 23

Referencias Bibliográficas 24
Fundamentos de Matemática II 4

Capı́tulo: Sistemas de
I coordenadas rectangulares y
funciones.
I.I. Sistemas de coordenadas rectangulares.
Definición 1: Recta Numérica
Representación gráfica del conjunto de los R donde cada punto representa un número y
al igual que los reales la recta es infinita.

Figura 1: Recta Numérica

-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10

Definición 2: Intervalos
Los intervalos son la forma de representar conjuntos numéricos donde hay dos formas de
expresarlos:
Abierto: Cuando un conjunto va de un punto abierto a uno abierto se expresa como
]x, y[ , esto indica que va de x a y sin tomar en cuenta ninguno de estos valores.
Cerrados: Cuando un punto va de un punto cerrado a otro cerrado se expresa como
[x, y] , esto indica que va de x a y tomando en cuenta ambos valores.

Figura 2: Intervalos en una Recta Numérica

]-8,-2[ [0,8]

-10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
Fundamentos de Matemática II 5

Definición 3: Plano Cartesiano

El plano cartesiano es una representación R2 que esta formado por 2 rectas perpendicu-
lares que se intersecan en el punto (0,0) de ambas osea, en el punto de origen de ambas.
La recta horizontal la cual representa las x en el plano se llama: Eje de las abscisas
y la recta vertical la cual representa las y se llama: Eje de las ordenadas.
El plano se define como: {R2 = R × R = (a, b)/a ∈ R ∧ b ∈ R}

Figura 3: Plano Cartesiano

5
4
P
3
2
1

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1
-2
-3
-4
-5

Definición 4: Par ordenado

Un par ordenado es un elemento de R2 que representan un sistema de coordenadas el
cual se representa como: (x, y) donde x representa un número en el eje de las abscisas e
y representa un número en el eje de las ordenadas.
Por lo tanto si tenemos un punto que identificar en el Plano Cartesiano se denota de la
siguiente manera: P = (x, y).
Considere el ejemplo brindado en la Figura 3, donde P = (3, 3).
Fundamentos de Matemática II 6

Definición 5: Cuadrantes
El plano cartesiano se dividen en 4 cuadrantes los cuales están separados por las rectas
X y Y los cuales son los siguientes:
I Cuadrante: En este las x y las y son positivas donde se denotan de la siguiente
manera: {(x, y) : x ≥ 0 , y ≥ 0}
II Cuadrante: En este las x son negativas y las y son positivas donde se denotan de la
siguiente manera: {(x, y) : x ≤ 0 , y ≥ 0}
III Cuadrante: En este tantos las x como las y son negativas donde se denotan de la
siguiente manera: {(x, y) : x ≤ 0 , y ≤ 0}
IV Cuadrante: En este las x son positivas y las y son negativas donde se denotan de
la siguiente manera: {(x, y) : x ≥ 0 , y ≤ 0}

Figura 4: Cuadrantes

II Cuadrante I Cuadrante
(x ≤ 0, y ≥ 0) (x ≥ 0, y ≥ 0)

(x ≤ 0, y ≤ 0) (x ≥ 0, y ≤ 0)
III Cuadrante IV Cuadrante
Fundamentos de Matemática II 7

Definición 6: Proyección sobre los ejes

Una proyección se refiera a donde se observa la coordenada x e y en su respectiva recta.
Por ejemplo si tenemos el punto D definido como D = (x, y) la proyección en el eje de
las abscisas se observa como D′ = (x, 0) y la proyección sobre el eje de las ordenadas se
observa como D′′ = (0, y).

Figura 5: Proyección de un Punto

D
D′′

X
D′

Definición 7: Producto Cartesiano

El producto cartesiano es el conjunto de todos los pares ordenados que puedan existir
entre dos conjuntos no vacı́os.
Sean D y R conjuntos tales que D = ∅ y R = ∅, se define el producto cartesiano por:

D × R = {(d, r) | d ∈ D, r ∈ R}

Ejemplo:

Sea D = {4, 6} y R = {3, 5, 7} por lo tanto:

D × R = {(4, 3), (4, 5), (4, 7), (6, 3), (6, 5), (6, 7)}

R × D = {(3, 4), (3, 6), (5, 4), (5, 6), (7, 4), (7, 6)}
Fundamentos de Matemática II 8

Teorema 1: Distancia entre puntos

Considere los puntos P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) en un plano cartesiano entonces la
distancia entre D y T está dada por la fórmula:
p
d(P, Q) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2

Demostración:

Para demostrar la fórmula de distancia entre puntos, se deben considerar tres casos, los cuales
se detallan a continuación:
Caso I:
Supongamos que los puntos P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) tienen la misma ordenada, es decir,
y1 = y2 .
Proyectando sobre el eje X se tiene: P ′ = (x1 , 0) y Q′ = (x2 , 0)
Trabajando sobre el eje X, se tiene que:
Y
d(P, Q) = d(P ′ , Q′ )
= |x2 − x1 | P Q
p y
= (x2 − x1 )2
p
= (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
P′ Q′
pues y2 − y1 = 0 X
x1 x2

Caso II:
Supongamos que los puntos P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) tienen la misma abscisa, es decir,
x1 = x 2 .
Proyectando sobre el eje Y se tiene: P ′ = (0, y1 ) y Q′ = (0, y2 )
Trabajando sobre el eje Y , se tiene que:
Y
′ ′
d(P, Q) = d(P , Q )
= |y2 − y1 | Q′ Q
y2
p
= (y2 − y1 )2
p
= (y2 − y1 )2 + (x2 − x1 )2
pues x2 − x1 = 0

y1 P′ P

X
x
Fundamentos de Matemática II 9

Caso III:
Supongamos que los puntos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) tienen abscisa y ordenadas diferentes.
Considere el punto:
R(x2 , y1 )
Se tiene el triángulo rectángulo △P RQ, de tal manera que haciendo uso del Teorema de Pitágo-
ras, se tiene que:
Y

Q
y2
d(P, Q)2 = d(P, R)2 + d(Q, R)2
⇒ d(P, Q)2 = |x2 − x1 |2 + |y2 − y1 |2
hp i2 hp i2
⇒ d(P, Q)2 = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
⇒ d(P, Q)2 = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
p
y1 P R
⇒ d(P, Q) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2

X
x1 x2

Teorema 2: Fórmula punto medio

Dados T (x1 , y1 ) y S(x2 , y2 ) las coordenadas del punto medio están dadas por:
 
x1 + x2 y1 + y2
,
2 2

Demostración:
Fundamentos de Matemática II 10

I. II. Funciones reales de variable real: Conceptos Básicos.

Definición 8: Relaciones entre Conjuntos
Dos conjuntos no vacı́os son una relación cuando cumplen con lo siguiente: S = (D, R, GS )
y se denota como d S r.
Partes de una relación:

D : Primer conjunto denominado emisor, dominio o conjunto de partida.

R : Segundo conjunto denominado como receptor, codominio o conjunto de llegada.

GS : Es el gráfico de la función.

Figura 6: Relación de Conjuntos

D R

1 m

t
4

6 c

Relación entre D y R
Fundamentos de Matemática II 11

Definición 9: Relación Directa

Una relación directa es cuando cada elemento del conjunto de partida tiene un único
elemento en el conjunto de llegada.

Figura 7: Relación Directa

D R

1 m

t
4

6 c

Relación Directa entre D y R

Definición 10: Relación Inversa

Cuando dos conjuntos se consideran una relación y es directa también puede ser una
relación inversa la cual se denota como S −1 y se define de la siguiente manera:

S −1 = (R, D, GS −1 )

Tome en cuenta que GS −1 = {(r, d) / (d, r) ∈ GS }.

Figura 8: Relación Inversa

R D

m 1

4
t

c 6

Relación Inversa entre D y R

Fundamentos de Matemática II 12

Definición 11: Función

Sea N y M conjuntos no vacı́os. Una función f de N en M es una relación de N en M
de forma tal que:

Df = N , es decir, el dominio es el conjunto emisor.

Si (x1 , y1 ) y (x1 , y2 ) pertenecen al gráfico de f , entonces se debe cumplir que y1 = y2 ,

es decir, cada elemento de N se relaciona con un único elemento de M .

De forma análoga, una relación se puede considerar función si solo si

(∀n ∈ N )(∃!m ∈ M )[n f m]

Es decir, si una relación es directa también es función.

Figura 9: Función
N M
f
a 1
d
2
b
4
c 3

Función entre N y M
Fundamentos de Matemática II 13

Definición 12: Notaciones en las funciones

Como una relación directa pasa a ser una función las notaciones cambian de la siguiente
manera:
1. La notación de relación n f m se cambia a m = f (n).
2. La tripleta f = (N, M, Gf ) se expresa como f : N −→ M .
3. El dominio de la función se expresa como Df .
4. El codominio de la función se expresa como Cf .
5. El ámbito de la función se expresa como Af , f [A] o f [Df ].

Definición 13: Preimagen

Las preimágenes de una función son todos los elementos que bajo el criterio de la fun-
ción tiene un único elemento en el codominio convirtiéndose este en un subconjunto del
conjunto de partida.
En la figura 10 se resalta el conjunto de preimagenes con azul.

Figura 10: Función

f
N M

a 2
d
1
b
4
c 3

Función entre N y M

Definición 14: Imagen Directa e Inversa

Cuando hablamos de la imagen de una función estamos hablando de todos los elementos
del codominio que tienen una preimagen en el conjunto de partida.
Sea f una función de N en M . Sea E ⊆ N y K ⊆ M , entonces:
La Imagen Directa se denota como: xxxx La Imagen Inversa se denota como:
f (E) = {m ∈ M / ∃n ∈ E tq m = f (n)} xxx f −1 (K) = {n ∈ N / ∃m ∈ K tq m = f (n)}
xxxx = {n / f (n) ∈ E} xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx= {n / f (n) ∈ K}
En la figura 10 podemos observar el conjunto que contiene a las imagenes en rojo
Fundamentos de Matemática II 14

Definición 15: Criterio de una Función

Cuando hablamos del criterio de la función nos referimos a la naturaleza o condición
en una función para determinar su dominio y su codominio, en otras palabras como se
relacionan.
Su denotación es: y = f (x) ≡ xf y

Definición 16: Ecuación de una Función

La ecuación de la función es la representación de la relación entre el conjunto de partida
y el conjunto de llegada la cual se expresa con esta igualdad: y = f (x).
Notas:
1. Según el tipo de función la ecuación puede variar. (Eso se mencionara más adelante)
2. La variable x se denomina como variable independiente.
3. La variable y se denomina como variable dependiente.
4. En la igualdad b = f (a) b es la imagen de a.
5. En la igualdad b = f (a) a es la preimagen de b.
Fundamentos de Matemática II 15

I.III. Funciones reales de variable real: Representación

gráfica de funciones.
Definición 17:
Fundamentos de Matemática II 16

I.IV. Funciones reales de variable real: Álgebra de funcio-

nes.
Definición 18:
Fundamentos de Matemática II 17

I.V. Funciones reales de variable real: Función Inversa.

Definición 19:
Fundamentos de Matemática II 18

I.VI. Funciones polinomiales.

Definición 20:
Fundamentos de Matemática II 19

2 Capı́tulo: Función Exponencial

y Logarı́tmica.
Función exponencial.
Función logarı́tmica.
Ecuaciones exponenciales y logarı́tmicas.
Aplicaciones de la función exponencial y de la función
logarı́tmica
Fundamentos de Matemática II 20

Teorema 3: Teorema de ejemplo

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Definición 21: Recta

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En el Teorema 1 se establece que...

La Definición 1 nos dice que...
Fundamentos de Matemática II 21

3 Capı́tulo: Funciones
Trigonométricas.
Trigonometrı́a.
Funciones Trigonométricas.
Generalización de las razones trigonométricas.
Identidades Trigonométricas.
Ecuaciones Trigonométricas.
Fundamentos de Matemática II 22

Teorema 4: Teorema de ejemplo

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Definición 22: Recta

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Fundamentos de Matemática II 23

Solucionario.
Fundamentos de Matemática II 24

Referencias Bibliográficas.
Tsijli, M. M. (2018). Introducción a la matemática discreta. Editorial Tecnológica de Costa
Rica. https://libros.tec.ac.cr/introduccion-a-la-matematica-discreta-ll5jy.html