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    Filosofía Educativa

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    Keneth Rodríguez
    El documento describe la filosofía docente de Keneth Rodriguez, la cual se enfoca en valores, buenos modales, interés de los estudiantes y objetivos de aprendizaje, además de actividades extracurriculares y tecnología para promover la participación y cerrar brechas educativas.

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    Filosofía Educativa

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    Keneth Rodríguez
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    FILOSOFIA EDUCATIVA

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    El documento describe la filosofía docente de Keneth Rodriguez, la cual se enfoca en valores, buenos modales, interés de los estudiantes y objetivos de aprendizaje, además de actividades extracurriculares y tecnología para promover la participación y cerrar brechas educativas.

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    Mi filosofía docente: Keneth Rodriguez

    Desde un punto de vista inicial considero que la práctica de valores, lo buenos


    modales y el interés del estudiante para saber más es fundamental para que el
    proceso de enseñanza-aprendizaje se realice de la mejor manera posible, con
    procesos trascendentales, vilaretares, con técnicas y métodos en el que mis
    estudiantes cumplan con los objetivos a aprendizajes establecidos en el DFA
    Derecho Fundamental de Aprendizaje.

    En estos procesos, mis estudiantes en el aula deberán desarrollar las mejores


    habilidades y destrezas, poner a prueba sus conocimientos para que mi función
    como docente al visualizar aquellos objetivos tanto conceptuales, procedimentales y
    actitudinales sean actos de estudiantes con valores intelectuales.

    Y claro, la intervención de actividades extracurriculares en este proceso, no faltarán


    porque complementan lo aprendido en clases y desarrolla el análisis crítico, fomenta
    la participación en proyectos educativos integrales, mostrando que ayuda a mis
    estudiantes aprender conocimientos académicos y profesionales.

    Además, un aspecto sobresaliente será crear conciencia para la aplicación de los


    diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible, en las asignaturas que están
    programadas para este método de enseñanza. Intentar que la implementación de la
    tecnología sea parte de la modernización y que promueva la participación cerrando
    grandes brechas de la educación en Panamá.

    Considero que el entorno educativo debe promover el intercambio y la interacción


    entre los estudiantes, principalmente a través del debate de los temas relacionados
    con la disciplina. Es necesario también favorecer la socialización, ofreciendo un
    espacio adecuado para la expresión de los alumnos.

    Mi formación y experiencia se enfocará siempre en la búsqueda de la excelencia,


    manteniendo una actitud proactiva y flexible con respecto a los nuevos desafíos y
    atendiendo a la diversidad en el aula. Al mismo tiempo, creo que es de vital
    importancia la actualización sobre las nuevas metodologías y las aportaciones de
    los pedagogos.

    Otra de las características que considero importantes en un docente y, de hecho,


    algo que siempre realizo, es aprender los nombres de todos los alumnos. De esta
    manera se establece una conexión más personalizada y cálida.

    Me parece importante también mantener una postura flexible, abierta a otras


    perspectivas docentes y la búsqueda constante del perfeccionamiento y la
    capacitación.

    Mi experiencia personal, tanto en el ámbito familiar como en el académico, con un


    fuerte énfasis en la exigencia y la superación, fueron la base de mi formación y mi
    motivación para progresar. También intento transmitir esto en mi rol como
    educadora.

    Me interesa fomentar el desarrollo de alumnos con un pensamiento crítico y


    reflexivo: que comprendan el valor del esfuerzo, la dedicación, la posibilidad de
    recibir una educación y su importancia para el futuro. También creo que es
    necesario construir una enseñanza basada en el respeto y otros valores éticos que
    son esenciales para la vida en la sociedad.

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