DIADELATRADICION

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

JARDÍN DE INFANTES N° 911 – DOCENTE: NORTE, GISELE – SECCIÓN: 3° A – AÑO 2022

Secuencia Didáctica:

Día de la Tradición.

El 10 de noviembre se celebra en Argentina el "día de la Tradición". Esta fecha fue


elegida por ser el aniversario del nacimiento de José Hernández, un hombre que
escribió el libro "Martín Fierro" donde plasmada la vida de los gauchos argentinos. En
homenaje a él y en reconocimiento de nuestras costumbres e identidad, es que se
festeja este día.
PROPÓSITOS

• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y
enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural

CONTENIDO:
• Las historias: de los niños, de sus familias y de la comunidad

• Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las


conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nación. Por
ejemplo, la fiesta del maíz en Chacabuco, el carnaval artesanal de Lincoln, la fiesta de la
Pachamama celebrada por los pueblos andinos, la conmemoración nacional del día de la
memoria y la justicia, la celebración del día de la bandera, entre otros

- Indagación de saberes previos: ¿Qué es la tradición?


- ¿Existen tradiciones en sus familias? ¿Cuáles? Anotarlas
- ¿Cuáles son las costumbres o tradiciones en nuestro país? ¿Las conocen?
Anotarlas
- ¿Por qué se festeja el día de la tradición? Mostrar fotos de José Hernández,
quién era, que hacía, etc.
- Se concentrará la atención en una costumbre popular como lo es el mate.
- Distintas formas de prepararlo. Anotarlas
- Decoración de un mate de cartulina para la invitación al acto por el día de la
tradición
- Lectura de la Leyenda del Mate.
- Representación de la misma en acto escolar.
RECURSOS: Fotografías, afiches, cartulinas, fibrones, colores, leyenda del mate, etc.
EVALUACIÓN:
La posibilidad de establecer relaciones de semejanzas y diferencias entre su historia personal y
familiar y la de sus compañeros.

• La valoración y el respeto por formas de vida diferentes de las propias


JARDÍN DE INFANTES N° 911 – DOCENTE: NORTE, GISELE – SECCIÓN: 3° A – AÑO 2022

LA LEYENDA DEL MATE Y LA LUNA


Los guaraníes cuentan que la luna, Yacy paseaba desde siempre por los cielos
nocturnos, observando curiosa los bosques, las lagunas, el río y los esteros
desde lo alto. Cada día contemplaba su belleza como una niña que está
conociendo el mundo por primera vez.
Sin embargo, a sus oídos fueron llegando los relatos de quienes habían
visitado el mundo y que le iban contando de la vida de los animales, de la
belleza de las flores, del canto de los grillos, el piar de las aves, del sonido del
río… y la luna fue tornándose cada vez más curiosa y con deseos de visitar la
tierra.

Así que un día se decidió y, junto con Araí , la nube, fue a pedirle autorización
a Kuaray, el Sol, para que las dejase bajar un día a la tierra para así poder
contemplar de cerca las bellezas del mundo. El dios Sol se mostró reacio a
dejarlas partir, pero por fin cedió y las dejó marchar. Sólo les impuso una
condición: en la tierra serían vulnerables a los peligros de la selva como
cualquier humano, aunque también serían invisibles para estos. Luego las dejó
partir.
Fue así como la luna, Yacy, llegó un día a la tierra. Y junto con Araí fueron
visitando los lugares que veían desde las alturas, maravillándose a cada paso.
Observaron de cerca como las arañas tejían sus redes, sintieron el frío del agua
del río, tocaron la tierra roja con sus manos.

Tan absortas en su mundo estaban ambas diosas que no se percataron de la


acechanza de un yaguareté que las seguía de cerca. El felino estaba
JARDÍN DE INFANTES N° 911 – DOCENTE: NORTE, GISELE – SECCIÓN: 3° A – AÑO 2022

hambriento y quería comer, por lo que en un momento largó el zarpazo para


atrapar a las mujeres.
En el momento justo cuando estaba por alcanzarlas, el animal fue alcanzado
por una flecha lanzada por un joven cazador guaraní, que justo pasaba por el
lugar, y que sin saberlo, salvó la vida de las diosas.

El joven cansado por la búsqueda, pero feliz por su conquista, decidió


descansar al pie de un árbol, antes de regresar a la tribu. Y entonces se
durmió. Y en sus sueños fue visitado por las diosas que, vestidas de blanco, le
hablaron con cariño. Yacy le dijo que como símbolo de gratitud, cuando llegue
a su tribu, encontrará un arbusto a la entrada que nunca antes había visto. Le
dijo como hacer con sus hojas para preparar una infusión que uniría a las
personas de todas las tribus, como símbolo de hermandad y de
confraternidad.
Cuando se despertó y volvió con su gente, el joven cazador vio el arbusto a la
entrada del campamento y siguiendo las instrucciones que la diosa le dio en
sueños, el muchacho buscó una calabaza hueca, picó las hojas del arbusto, las
puso dentro y llenó el cuenco con agua. Luego, con una pequeña caña tomó la
bebida. Inmediatamente compartió la infusión con la gente de la tribu que
observaban curiosos el trabajo del cazador. La calabaza fue pasando de mano
en mano, y todos fueron tomando la infusión.
Así nació el mate, que une a las personas, que es un símbolo de paz y
confraternidad. Y que fue un regalo de la luna a los hombres para que
compartan vivencias, para que fomenten su amistad, o para que disfruten un
silencio compartido.

(Leyenda Argentina)
JARDÍN DE INFANTES N° 911 – DOCENTE: NORTE, GISELE – SECCIÓN: 3° A – AÑO 2022
JARDÍN DE INFANTES N° 911 – DOCENTE: NORTE, GISELE – SECCIÓN: 3° A – AÑO 2022

También podría gustarte