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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA TOPOGRÁFICA Y

AGRIMENSURA

CURSO:
LABORATORIO DE FÍSICA

TRABAJO ENCARGADO:
TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGIA

DOCENTE:
JAZMIN

PRESENTADO POR:
CHURA MAMANI GILMER RONAL
CÓDIGO:236174
CONTENIDO

I. RESUMEN...................................................................................................
II. OBJETIVOS:...............................................................................................
III. FUNDAMENTO TEORICO:........................................................................
IV. EQUIPOS Y MATERIALES........................................................................
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:.........................................................
VI. RESULTADOS............................................................................................
VII.ANALISIS DE RESULTADOS...................................................................
VIII.CUESTIONARIO…………………………………………………………………
IX. CONCLUSIONES………………………………………………………..
X . REFERNCIAS…………………………………………………………..

I. RESUMEN

El Teorema de la Energía del Trabajo

El principio de trabajo y energía cinética (también conocido como teorema trabajo-energía)


establece que el trabajo realizado por la suma de todas las fuerzas que actúan sobre una
partícula equivale al cambio en la energía cinética de la partícula. Esta definición se puede
extender a cuerpos rígidos definiendo el trabajo del par y la energía cinética rotacional.

II. Objetivos:
 Comprobar el modelo teórico del teorema de trabajo y energía.
 Encontrar los gráficos adecuados de la variación de la energía cinética y del trabajo
total
III. Fundamento Teórico:

Para que un objeto con masa, m, que experimenta una fuerza neta constante durante
un desplazamiento AX = XF — X0 paralela a la fuerza neta (vease la Figura 1), el
trabajo total realizado es:
Figura 1 Dirección Del Desplazamiento

Figura 2 Trabajo Bajo La Curva

𝑾𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑭𝒏𝒆𝒕𝒂 ∗ ⍙𝒙

Esta integral:
𝑥𝑓

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = ∫ 𝐹𝑛𝑒𝑡∗𝑑𝑥

𝑥0

Es igual al área bajo la curva en una fuerza en función de la position grafica (véase la
Figura 2).

De acuerdo con el teorema de trabajo-energía, un cambio en la energía cinética solo


puede producirse si el trabajo esti hecho. El trabajo realizado debe ser el esfuerzo
combinado de todas las fuerzas implicadas (la fuerza neta), es decir, el cambio en la
energía cinética está dada por la total cantidad de trabajo realizado. Esto produce el
teorema trabajo-energía:

⍙ Ec = Ec 𝑓 − Ec 𝑜 = 1/2𝑚𝑉 f 2−1/2𝑚𝑉𝑜2 = 𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑟𝑣𝑎

IV.- EQUIPOS Y MATERIALES


 Computadora Personal.
 Software PASCO Capstone instalado.
 Interface Science Workshop 850
 Pascar Azul ME-6950
 Pascar Rojo ME-6950
 Sensor de fuerza de alta resolución (PS-2189)
 Soporte de la pista del sensor de fuerza (ME-6622)
 Juego dos finales de 2 finales de carrera para pista (ME-8971)
 Juego de 2 pies ajustables para pista (ME-9779)
 Sensor de movimiento PS-2103
 Cuerda elástica SE-9409
 Nivelador de burbuja

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

 Nivelar la pista. Utilice un nivel de burbuja si está disponible o


simplemente utilizar el movimiento o de la Pascar en la pista.
 Una el sensor -de alta resol ución fuerza al pascar por medio de un
resorte como se muestra en la Figura 3.
 Adjuntar un tope de extremo de pista en frente del gancho en el sensor de
fuerza (véase J a figura 3) para proteger que al ser golpeado por el
Pascar. El tope de extremo debe ser de aproximadamente 10 cm desde el
gancho (más cerca de lo que se muestra en la Figura 3).
 Coloque el sensor de movimiento al otro extremo de la pista .
Incline el sensor ligeramente hacia abajo.
 Conectar el sensor de fuerza y el sensor de movimiento a los
puertos Paspor del Interfaz universal 850.

 Elija uno de los resortes de constante elástico débil del sistema Dinámica
de la pista. Adjunta resorte al gancho Sensor de fuerza con la cuerda
trenzada a través del agujero en el tope de extremo

 Una el otro extremo del resorte al orificio superior en el Pascar con un


trozo de cuerda de manera de manera que exista alrededor de 120 cm de
cuerda entre el resorte y el coche (el coche, no el émbolo) .
 Fijar el final de la Pascar con el émbolo y asegúrese de que el émbolo está
fuera.

MONTAJE

1) Medir la masa del Pascar.

2) Ingresar al programa Capstone.


VI. RESULTADOS
Tabla 1

N° Ec .(Final) Ec .(inicial) x (Final) X(inicial)


1 1.15 J 0.63 J 0.34 m 0.26 m
2 0.77 J 0.58 J 0.28 m 0.23 m
3 0.56 J 0.42 J 0.22 m 0.18 m
4 0.56 J 0.36 J 0.24 m 0.21 m

Tabla 2

N° Δx=x f −x 0 Δ E c =Ec −E c
f 0
AREA BAJO Error
LA CURVA absoluto

1 0.08 m 0.52 J
2 0.05 m 0.19 J
3 0.04 m 0.14 J
4 0.03 m 0.20 J

VII. ANALISIS DE RESULTADOS

Cuando una cantidad física no cambia, decimos que se conserva. Es decir que la energía se
mantiene constante significa que la cantidad total de energía de un sistema natural no cambia,
no se puede crear ni destruir solo se trasforma.

VII. CUESTIONARIO

1.-¿Las fuerzas de rozamiento cumplen una función importante en este experimento?


Justifique su respuesta.

Efectos en un experimento

En un experimento de conservación de energía, como el de un objeto deslizándose por un


plano inclinado o un péndulo, el rozamiento puede ser medido y tenido en cuenta para ajustar
los cálculos teóricos a los resultados experimentales:
 Pérdida de energía: La energía mecánica no se conserva completamente debido a la
transformación de una parte de la energía en calor por efecto del rozamiento.
 Corrección de cálculos: Para obtener resultados precisos, es necesario medir la fuerza
de rozamiento y ajustar los cálculos teóricos para reflejar esta pérdida de energía.

Consideremos un carro que baja por una rampa:

1. Energía potencial inicial: Al inicio, el carro tiene energía potencial gravitatoria


máxima (Ep=mgh) debido a su altura.
2. Energía cinética: A medida que el carro desciende, la energía potencial se convierte
1 2
en energía cinética (Ek= m v
2
3. Rozamiento: La fuerza de rozamiento actúa en sentido contrario al movimiento del
carro, disipando parte de la energía como calor.

Para medir la fuerza de rozamiento, podemos usar la siguiente fórmula, donde μ es el


coeficiente de rozamiento y N es la fuerza normal:

Fr=μ⋅N

La energía disipada por el rozamiento (Er) se puede calcular como:

Er=Fr⋅d

Donde d es la distancia recorrida.

2.-¿Cuál es la diferencia entre el cambio de energía cinética y trabajo realizado?¿Cuales son


las posibles razones de esta diferencia?

la principal diferencia en el cambio de energía cinética de un carrito en un experimento de


conservación de energía radica en la presencia o ausencia de fricción. La fricción convierte
parte de la energía mecánica en calor, afectando la energía cinética final del carrito

3.-Con los datos obtenidos, realice gráficos realice gráficos para posición vs tiempo y
velocidad vs tiempo. Realice una interpretación de la forma del grafico.vs tiempo. Realice una
interpretación de la forma del grafico.
4.-

Considerando la pregunta anterior, determine las ecuaciones de posición y velocidad en


función del tiempo, recuerde que se debe considerar el desfasaje.

5.- Si estas tratando de determinar el trabajo realizado , ¿Por qué crees que queremos ver
una grafica de Fuerza vs Posicion?

Un gráfico proporciona una representación visual de cómo varía la fuerza aplicada a lo largo
del desplazamiento. Esto ayuda a comprender mejor el comportamiento de la fuerza y su
relación con el trabajo realizado.

En situaciones donde la fuerza cambia con el desplazamiento, un gráfico permite identificar y


calcular los intervalos específicos donde se aplica más o menos trabajo. Esto es esencial en
muchos problemas de la vida real y en aplicaciones de ingeniería

Crear y analizar gráficos ayuda a los estudiantes y profesionales a reforzar su comprensión de


los conceptos de trabajo y energía en física, facilitando la identificación de patrones y
relaciones importantes

6.- ¿Cuáles son las otras formas de energía mecánica? ¿Por qué crees que debemos ignorar
estas otras formas de energía en este experimento?
Aunque existen otras formas de energía mecánica como la energía cinética rotacional y la
energía potencial elástica, se suelen ignorar en experimentos de conservación de energía con
carritos por razones de simplicidad, relevancia, y facilidad de medición. Focalizarse
únicamente en la energía cinética translacional y la energía potencial gravitatoria permite una
demostración más clara y directa de los principios de la conservación de energía

7.-¿Se a conservado la energía mecánica, durante el experimento? Explique dos ejemplos de


fuerzas conservativas.

IX. CONCLUSIONES

En conclusión, tras llevar a cabo el experimento sobre el teorema del trabajo y la energía, se
pudo observar una clara relación entre el trabajo realizado sobre un objeto y el cambio en su
energía cinética. Al aplicar una fuerza constante sobre el objeto a lo largo de una distancia
determinada, se observó que el trabajo realizado era igual a la variación en la energía cinética
del objeto, como lo predice el teorema. Este resultado demuestra la validez del teorema del
trabajo y la energía en el contexto experimental realizado. Sin embargo, también se
identificaron algunas fuentes de error, como la fricción o la resistencia del aire, que podrían
haber afectado ligeramente los resultados. En general, el experimento confirmó la relación
entre trabajo y energía, pero se recomienda realizar ajustes adicionales para minimizar
posibles errores experimentales y mejorar la precisión de las mediciones

X. REFERENCIAS

 SERWAY, Física experimental


 CUSTODIO GARCIA, Andrés, Física I
 ZEMANSKI, Sears, Física Universitaria

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