2 - Fuentes - Inteligencia Artificial - PC1

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“AÑO DEL BICENTENENARIO, DE LA

consolidación de nuestra independencia, y


la conmemoración de las heroicas batallas
de Junín y Ayacucho”

CURSO:
 COMPRENCIÓN Y REDACCION DE TEXTOS I

ACTIVIDAD:

Semana 05 - Tema 01: Tarea - Aplicación del


parafraseo como estrategia de fuentes para la PC1

DOCENTE:
 CARMEN ANA PAREJA MENDEZ

AUTOR:
 BARJAS ROMERO, MISEL
 NINA VALDIVIA, YORDAN MAURICIO
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Análisis de información para la Práctica Calificada 1

Indicaciones

1. Luego de conocer la temática: La inteligencia artificial y la


educación. Responde la siguiente controversia para determinar tu
punto de vista:

¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en


el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes?

Respuesta (TESIS):

Considero que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el


sistema educativo actual muy beneficioso que permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes

2. Plantea una razón (ARGUMENTO) que defienda tu punto de vista

(TESIS) ARGUMENTO:

Puede adaptar el aprendizaje a diferentes estilos de formación y niveles de


habilidad

3. Ahora, revisa las fuentes de información brindadas en UTP+CLASS y otras


que hayas investigado por tu cuenta y elabora paráfrasis de las que más te
ayuden de acuerdo con tu punto de vista para que puedes incluir en tu esquema
de ideas del texto argumentativo de tres párrafos. Para ello, debes presentar la
paráfrasis de CUATRO informaciones de acuerdo con lo siguiente:
A. Paráfrasis de DOS INFORMACIONES que contextualicen al tema.

INFORMACION 1
Hoy en día, se han logrado avances significativos en el uso de la inteligencia artificial,
más conocido como la IA, para facilitar muchas tareas y procesos, incluida la mejora de
la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. La IA ha demostrado ser una herramienta
poderosa que ofrece una serie de beneficios en la educación, cambiando la forma en que
los estudiantes adquieren conocimientos y los educadores imparten instrucción. Colegio
del Valle (2023) Conoce los beneficios de la inteligencia artificial en la educación.
https://www.coldelvalle.edu.mx/beneficios-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion/

INFORMACION 2

Actualmente, ChatGPT y la IA en general, generan textos en un idioma que no refleja la


diversidad de los estudiantes. El sistema educativo atiende a los estudiantes y no refleja
las verdaderas voces de poblaciones diversas, cuando se le pidió al robot que hablara en
nombre del autor del libro The Hate U Give, en el que aparece el personaje principal
afroamericano, ChatGPT simplemente agregó "I" antes de oraciones aleatorias. Como
Sara Levin. Explicó que esto no promueve un ambiente justo y seguro para algunos
estudiantes y los más abandonados son de Estados Unidos
Recuperado y adaptado de la Universidad de Stanford. (2023)
https://hai.stanford.edu/news/ai-will-transform-teaching-and-learning-lets-get-it-right
B. DOS INFORMACIONES que fundamente el ARGUMENTO que has
determinado como defensa a tu tesis

INFORMACION 1

Las IA pueden tener un enorme impacto positivo en la educación, particularmente


porque nos liberan efectivamente de tareas administrativas y repetitivas y, en cambio,
brindan a profesores y estudiantes más tiempo y energía para actividades más
importantes. De hecho, la UNESCO ha recomendado que las instituciones educativas
comiencen a formarse sobre el uso de herramientas de IA en el aula, aprendiendo sobre
ellas (cómo funcionan) y estudiando el impacto que su uso puede tener en la sociedad.
Konrad Lorenz (2023) ¿Cuáles son los beneficios de la inteligencia artificial en la
educación? https://www.konradlorenz.edu.co/noticias/beneficios-inteligencia-
artificial-en-educacion/

INFORMACION 2

La IA permite la ejecución de diversas tareas utilizando diversas tecnologías


existentes y, a su vez, le permite realizar y mejorar tareas definidas, lo cual no es malo,
pero si no se monitorea adecuadamente, en algún momento puede tener un impacto
perjudicial en los modelos educativos de educación superior. , incluidas las técnicas
de enseñanza, en elementos completamente obsoletos y fácilmente reemplazables,
incluso con los avances tecnológicos que trae la IA, lo que hace necesaria la presencia
y el contacto humano para poder desarrollar ese punto común que tiene la educación
y la retroalimentación práctica del Conocimiento es y dialogo humano.
Adaptado de la Revista de Investigación en Tecnologías de la Información (2020).
https://riti.es/index.php/riti/article/view/112

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