ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO LECTIVO:
“ADRIANA FUENTES” 2021 - 2022
CANTÓN NOBOL - PROVINCIA DEL GUAYAS

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO

1. DATOS INFORMATIVOS

ORDINADIRA
HORA DE INICIO 14;03 X
Lcda. Shirley Romero
DOCENTE TUTOR
A.

FORMA
HORA DE
14:15
FINALIZACIÓN
AÑO/CURSO/ Noveno Grado “A” LUGAR DE E.E.B. “Adriana EXTRAORDINARI
NIVEL EGB REALIZACIÓN Fuentes” A
TRIMESTRE: TERCER FECHA: 16/02/2024

2. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES

1. Constatación del quórum: X
2. Lectura y aprobación del acta anterior: X

3. Análisis de rendimiento académico y toma de resoluciones: X

Lectura del informe de docente tutor.
Lectura del informe de docentes de asignaturas. X
Lectura del informe del DECE.

4. Análisis de comportamiento (informe de Inspección): X

5. Análisis de estímulos a estudiantes. X
6. Varios X

3. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
DIRECTORA MSc. Karol Alvarado
SUBDIRECTOR
Lcda. Jessica Rosado.
ECA
INSPECTORA GENERAL Lcdo. José Luis Espinoza.
LENGUA Y LITERATURA Prof. Karla Esquivel.
MATEMÁTICA Lcda. Verónica Candado.
ESTUDIOS SOCIALES – Lcda. Tatiana Bello
CIENCIAS NATURALES
INGLÉS Lcda Shirley Romero.A.
 INASISTENTES

ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES

4. DESARROLLO

4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR:

No se dio lectura del acta anterior.

4.2. ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO:

- INFORME DEL DOCENTE TUTOR: Se dio lectura de un informe en el cual el docente tutor detalla los
estudiantes con bajo rendimiento en el segundo periodo del cual se anexa copia a la presente acta, de igual
manera se analizaron las observaciones registrados por cada docente en la hoja de vida estudiantil tales
como incumplimiento de tareas, actividades en clases no realizadas, trabajos grupales incumplidos, aspectos
de los cuales los representantes de cada estudiante ya tiene conocimiento y como constancia está registrada
la firma de cada uno de ellos.

- INFORME DE DOCENTES DE ASIGNATURA: Los docentes durante el desarrollo de la junta y por orden de
asignatura fueron dando su informe sobre los estudiantes que tienen un promedio inferior a siete ( 7), como
se detalla a continuación:

LENGUA Y LITERATURA:
La docente de esta área manifiesta a la junta que los estudiantes durante el tercer trimestre terminan
con bajo rendimiento en su asignatura es porque no traen material para trabajar, no estudian en las
lecciones y evaluaciones, su participación en clases es poca y no realizan las tareas encomendadas,
motivos por los cuales han obtenido un promedio menor a siete y deberán asistir a clases de recuperación
pedagógica.

MATEMÁTICA:
La docente indica que los estudiantes que obtuvieron bajo rendimiento en el tercer trimestre en su
asignatura son por las siguientes razones:
 Incumplimiento de actividades
 No se preparan para las evaluaciones
 Los talleres realizados los realizan a medias o no los entregan.
 En general presentan un desinterés total en los estudios, y por más oportunidades que se les ha
dado no las han aprovechado.

ESTUDIOS SOCIALES:
La docente del área manifiesta que los estudiantes que no han superado su calificación trimestral al
mínimo de 7 o mayor a esta calificación es porque no lo han querido hacerlo ya que les ha dado muchas
oportunidades para presentar sus actividades atrasadas y sus tareas pendientes pero ellos no han
aprovechado las oportunidades dadas, en lo que respecta a evaluaciones no se preparan, no aprovechan
el tiempo para recuperar o ganarse algún punto.
 CIENCIAS NATURALES:
La docente del área manifiesta que los estudiantes que no han superado su calificación trimestral al
mínimo de 7 o mayor a esta calificación es porque no lo han querido hacerlo ya que les ha dado muchas
oportunidades para presentar sus actividades atrasadas y sus tareas pendientes, pero ellos no han
aprovechado las oportunidades dadas, en lo que respecta a evaluaciones no se preparan, no aprovechan
el tiempo para recuperar o ganarse algún punto. lo mismo que sucede en el área de Estudios sociales con
la misma docente

EDUCACIÓN ESTÉTICA:
La docente manifiesta que tiene no tiene mayor inconvenientes solo con una estudiante que no supera
la nota minina de siete (7).
.
EDUCACIÓN FISICA: La docente manifiesta que no tiene inconvenientes con los estudiantes, ya que hay
ciertos estudiantes que incumplen con el uniforme de cultura física y no todos todos superan la nota
minina de siete (7). Pero el resto de estudiantes aprueban el trimestre

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN

MENOR O IGUAL A 7 O QUE A CRITERIO DE LA JUNTA DE DOCENTES
SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGOS ACADÉMICOS
CORRESPONDIENTES AL PROMEDIO ANUAL

CALIFICA
N° NÓMINA ESTUDIANTES ASIGNATURA CIÓN
RESOLUCIÓN

Lengua y Literatura
Matemáticas
Ciencias Naturales
Estudios Sociales 3,21
BARZOLA BARZOLA ISAAC
1 Educación Cultural y
FELIPE
Artística
Ingles

La Junta dio como resolución

Ciencias Naturales convocar a los representantes de
BRIONES RUIZ MELANY 6,72 estos estudiantes para que firmen
2 Estudios Sociales
ABIGAIL actas de compromiso y convocar a
Ingles
los estudiantes cada 15 días a la
institución para realizar el
Lengua y Literatura respectivo seguimiento sobre sus
Matemáticas 5,52 tareas y compromiso.
CANTOS CRIOLLO CRISTHOFER
3 Ciencias Naturales
ANDRES
Estudios Sociales
Ingles

Ciencias Naturales
CARBO SANCHEZ MILKA
4 Estudios Sociales 6,47
RAQUEL
5 CLEMENTE MENDEZ DAMARYS Lengua y Literatura 6,01

YARELYS Matemáticas
 Ciencias Naturales
Estudios Sociales
Educación Cultural y
Artística
Ingles

Lengua y Literatura
Matemáticas 5,72
CRUZ MOREIRA ANTONY
6 Ciencias Naturales
BRYAN
Estudios Sociales
Ingles
Lengua y Literatura
Matemáticas
6,22
8 LEON LATORRE HECTOR Ciencias Naturales
ANDRES Estudios Sociales
Ingles
Lengua y Literatura
Matemáticas
LOOR MENDEZ SANTIAGO Ciencias Naturales
6,11
0 ROLANDO Estudios Sociales
Educación Cultural y
Artística
Ingles
Lengua y Literatura
Matemáticas
Ciencias Naturales
6,23
10 Estudios Sociales
LOOR MENDEZ SHEYLA ARELYS
Educación Cultural y
Artística
Ingles
Lengua y Literatura
Matemáticas
Ciencias Naturales
Estudios Sociales
5,88
11 REYES DIAZ AYLEN MARIA Educación Cultural y
Artística
Ingles
Educación Cultural y
Artística
Lengua y Literatura
Matemáticas
Ciencias Naturales
6,52
12 RIVAS ARIAS DORIAN ALFONSO Estudios Sociales
Educación Cultural y
Artística
Ingles
Ciencias Naturales
RONQUILLO CHAGUAI 6,74
13 Estudios Sociales 6,79
ANTHONI LEONEL
Ingles
15 TORRES ALVAREZ ALEXIS Matemáticas 5,10

MAITTE Ciencias Naturales

Estudios Sociales
 Educación Cultural y
Artística
Ingles

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA: TOMADO DE LAS ACTAS DE RESUMEN
QUIMESTRAL DE CADA ASIGNATURA.

ASIGNATURA DOCENTE PROMEDIO

1. Lengua y Literatura Prof. Karla Esquivel 7,07
2. Matemática Lcda. Verónica Candado. 7,07
3. Estudios Sociales Msc. Jessica Rosado M 7,07
4. Educación Física Msc. Jessica Rosado M 7,07
5. Ciencias Naturales Ing. Tatiana Bello Ch. 7,07
6. Educación Cultural y Artística Msc. Jessica Rosado. 7,07
7. Inglés Lcda. Shirley Romero A. 7,07
PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO 7,07

4.3. INFORME DEL DECE:

4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:

No se dio lectura a ningún informe de Inspección, pero si se hizo las observaciones necesarias al momento de la
calificación del comportamiento, en el caso de aquellos estudiantes que presentan indisciplinas en la Sala del
Grupo de WhatsApp.

LISTADO DE ESTUDIANTES CUYO COMPORTAMIENTO DIFICULTE EL NORMAL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

EVALUACIÓN DE
N° NOMBRES Y APELLIDOS COMPORTAMIENTO
CAUSA

El estudiante es reincidente en su mal

comportamiento, tiene muchas
CRUZ MOREIRA ANTONY BRYAN D anotaciones en la hoja de vida
Se ha conversado con los respectivos
representantes
El estudiante es reincidente en su mal
comportamiento, tiene muchas
SILVA CASTRO DARWIN DARIO
D anotaciones en la hoja de vida
Se ha conversado con los respectivos
representantes

4. RESOLUCIONES

La Junta dio como resolución:

1.- Convocar a los representantes de los estudiantes reportados y que obtuvieron promedios menos de 7 para
que firmen actas de compromiso y convocar a los estudiantes cada 15 días a la institución para realizar el
respectivo seguimiento sobre sus tareas y compromiso.
2.- La docente tutora y del área de inglés deberá cumplir con los requerimientos de las autoridades de acuerdo a
la retroalimentación dada por las autoridades presentes en la junta.
3.- La docente tutora deberá asistir a la institución cada 15 días para dar seguimiento y convocar a los
estudiantes que tengan inconvenientes con el envío de las evidencias de las actividades.
-

Siendo las __12:15_____ horas del once de octubre del año dos mil veinticuatro, se da por finalizada la
junta de docentes del ____9no______Grado de EGB Paralelo “A”. jornada Vespertina Adjuntamos a la
presente acta el cuadro de calificaciones del segundo periodo y el cuadro de promedios finales.

Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIA

NOMBRE: Lcda. Shirley Romero Altamirano. NOMBRE: Lcda. Shirley Romero Altamirano.
FIRMA: FIRMA: