Historia y Geografía

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Mario Ramirez Aguila

23006360
Lilia Rosa
Extra, extra, educación y progreso en México!

20/06/24

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de
Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier
medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un
sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de
Guanajuato.
Después de haber revisado el Bloque II Positivismo y Porfiriato, en cada una de las
secciones de la siguiente Evidencia de Aprendizaje llevarás a la práctica lo que aprendiste.

Importante

● Recuerda que una reflexión es de carácter


personal y por lo tanto debes expresarte con tus
propias palabras demostrando la comprensión
de los temas.

Primera parte. Tras la noticia: el progreso económico, material y social


del porfiriato.
Instrucciones:

1. Realiza una breve investigación con fuentes de información confiables y especializadas


sobre acciones de carácter material, económica, educativa y social que se hayan llevado a
cabo durante el porfiriato.
2. Registra la información en la siguiente ficha de recolección de datos; no olvides citar tus
fuentes de consulta.

Guía

Pulsa en el siguiente enlace si tienes duda sobre cómo citar y


referenciar las fuentes que utilizaste:

 Guía para realizar citas y referencias UVEG.


Edición 2021

FICHA DE RECOLECCIÓN DE DATOS


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ACCIONES DEL
PROGRESO RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN
PORFIRIANO

Descripción (nombre, año en que se realizó y en qué consistió):

Durante el Porfiriato, uno de los proyectos materiales más


significativos fue la expansión de la red ferroviaria en México. Este
proyecto comenzó a consolidarse en la década de 1880 y continuó en
las décadas siguientes. El objetivo era conectar diferentes regiones
del país para facilitar el comercio interno y externo, así como
mejorar la movilidad de personas y mercancías.

Imagen:

ACCIÓN MATERIAL

Fuentes de consulta:

Relatos e Historias en México. (n.d.). El progreso económico del


Porfiriato. Sacado de https://relatosehistorias.mx/

ACCIÓN ECONÓMICA Descripción (nombre, año en que se realizó y en qué consistió):

La Ley de Terrenos Baldíos fue una medida económica


implementada durante el gobierno de Porfirio Díaz con el objetivo
de fomentar la propiedad privada y la explotación de tierras no
cultivadas en México. Esta ley permitía la venta de grandes
extensiones de tierra a particulares y empresas, tanto nacionales
como extranjeras, que se comprometieran a hacerlas productivas.
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Imagen:

Fuentes de consulta:

Relatos e Historias en México. (n.d.). El progreso económico del


Porfiriato. Sacado de https://relatosehistorias.mx/

ACCIÓN EDUCATIVA Descripción (nombre, año en que se realizó y en qué consistió):

La Universidad Nacional de México, hoy conocida como Universidad


Nacional Autónoma de México (UNAM), fue fundada el 22 de
septiembre de 1910. Este proyecto educativo fue impulsado por Justo
Sierra, ministro de Instrucción Pública bajo el gobierno de Porfirio
Díaz. La creación de esta institución tenía como objetivo centralizar y
mejorar la educación superior en México, integrando diversas
escuelas profesionales y fomentando la investigación científica y
humanística.

Imagen:

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Fuentes de consulta:

Idea Para Ti. (n.d.). Cultura y educación en la época del Porfiriato:


Transformaciones y avances en México. Sacado de
https://ideaparati.com/

Descripción (nombre, año en que se realizó y en qué consistió):

Durante el Porfiriato, se llevaron a cabo varias iniciativas para


mejorar los servicios de salud pública en México, con el objetivo de
modernizar el país y mejorar las condiciones de vida de la población
urbana.
ACCIÓN SOCIAL

Imagen:

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Fuentes de consulta:

Relatos e Historias en México. (n.d.). El progreso económico del


Porfiriato. Sacado de https://relatosehistorias.mx/

Segunda parte. Primera plana: ¡Extra, extra, educación y progreso en


México!
Instrucciones. Con la información que investigaste y registraste en el cuadro anterior, desarrolla
creativamente la primera plana de un periódico. Sigue los siguientes pasos:
1. Inventa un nombre original para tu periódico.
2. Diseña una página de primera plana de periódico; haz uso de tu capacidad creativa.
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Importante
Recuerda colocar el nombre que inventaste.

3. Presenta los
datos e imágenes que recabaste sobre el proyecto de progreso del Porfiriato a manera de
noticias de primera plana de tu periódico.

Importante
Recuerda no copiar y pegar, sino hacer uso de tus
propias palabras.

Tip
Puedes elaborar tu noticia en alguna herramienta de
licencia gratis como canva, flipsnack, etc…

Ejemplo

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Primera plana

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Agrega tu primera plana aquí

Tercera parte: Mi reflexión sobre la vigencia del progreso porfiriano en


mi entorno
Instrucciones. En 10 renglones redacta una reflexión sobre la vigencia o presencia de las
acciones de la época del porfiriato en el lugar donde vives. Haz uso de tu capacidad
reflexiva; considera los siguientes aspectos que pueden guiar tu comentario (puedes elegir
alguno de éstos y argumentarlo de forma sustentada):
- ¿Cómo se muestra el progreso material de la época porfiriana en mi localidad (menciona
cuál es)?
- ¿El proyecto de progreso del Porfiriato fue y es para todos? Sí o no, y porqué.
- ¿Por qué fue y es importante el proyecto educativo para el progreso de una nación?
- ¿Cómo difundirías este conocimiento con el que ahora cuentas sobre el porfiriato en tu
comunidad?
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Guanajuato.
- ¿Qué podrían retomar los gobiernos del presente del gobierno de Porfirio Díaz?

Reflexión

En Tlaxcala, las huellas del Porfiriato son palpables en muchos aspectos de su arquitectura y
desarrollo urbano. Aunque a primera vista se perciben edificaciones antiguas de estilo europeo,
símbolos del progreso material de esa época, también es crucial considerar cómo estos monumentos
coexisten con las realidades contemporáneas. La infraestructura ferroviaria y la planificación urbana,
características del Porfiriato, aún influyen en la disposición de la ciudad. Sin embargo, es necesario
cuestionar si este legado ha sido completamente beneficioso, dado el contexto social y económico
actual, lo cual invita a una reflexión más profunda sobre la continuidad del progreso material en
nuestra localidad.

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