Hernán Muñoz Tarea1

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS
SEMANA 1
Nombre: Aporte
Fecha de entrega: 10 de junio del 2024
Carrera: Técnico a nivel superior en Logística.
NOMBRE: ELEMENTOS NÚMEROS NATURALES, ENTEROS Y RACIONALES
DESARROLLO DE LA TAREA:
Lea atentamente los siguientes problemas y conteste las preguntas a continuación.
1. Miguel tiene $ 78 000 en su cuenta corriente y realiza una transferencia a terceros de $

16 500, y recibe un abono de $ 15 000. Además, el banco paga un cheque de su cuenta
por $ 18 000 y le realizan un descuento por comisión mensual de $ 3 500. ¿Cuál es el
saldo de la cuenta corriente? (1,5 puntos).
DESARROLLO
Para calcular el saldo de la cuenta corriente de Miguel, primero sumemos todas las
transacciones:
1. Saldo inicial $78.000.

2. Transferencia efectuada por un monto de $16.500, disminuyendo su saldo $16.500.
3. Recibe un abono de $15,000, por lo que su saldo aumenta en $15.000.
4. El banco paga un cheque de $18,000, por lo que su saldo disminuye en $18.000.
5. Se le realiza un descuento por comisión mensual de $3.500, por lo que su saldo disminuye
en $3.500.
$78,000 (saldo inicial) - $16,500 (transferencia) + $15,000 (abono) - $18,000 (cheque) - $3,500
(comisión mensual) = $55.000
Por lo tanto, el saldo de la cuenta corriente de Miguel es de $55,000.
2. Karina tiene una parcela en la cual ha decido que 2/5 de esta lo usará para plantar
verduras. De esta parte, 1/8 lo dedicará para plantar lechuga. ¿Qué parte total del
terreno de la parcela será destinada para cultivar lechugas?
DESARROLLO
Karina ha decidido usar 2/5 de la parcela para plantar verduras, y de esta parte, 1/8 será
dedicada para plantar lechuga. Entonces, podemos multiplicar estas fracciones para obtener la
fracción del terreno total destinada para plantar lechugas:
(2/5) x (1/8)
Multiplicando las fracciones, obtenemos:
(2/5) x (1/8) = 2/40 y si lo simplificamos, nos queda en 1/20

Por lo tanto, 1/20 del terreno total de la parcela será destinado para plantar lechugas.
3. Andrés fue al médico y le recetaron tres medicamentos diferentes: uno en cápsulas, un

jarabe y unas gotas. Las cápsulas se las debe tomar cada 3 horas, el jarabe cada 2 horas
y las gotas cada 4 horas. Si al partir el tratamiento Cristóbal se toma los tres
medicamentos a las 9:00 am, ¿a qué hora los vuelve a tomar juntos los tres
medicamentos?
Para calcular a qué hora Cristóbal tomará los tres medicamentos juntos nuevamente, primero
necesitamos encontrar el mínimo común múltiplo (MCM) de los intervalos de tiempo en los que
debe tomar cada medicamento.
Los intervalos de tiempo son:
 Cápsulas: cada 3 horas

 Jarabe: cada 2 horas
 Gotas: cada 4 horas
El mínimo común múltiplo de 3, 2 y 4 es 12.
Tabla 1
Representa el desarrollo para obtener (MCM).
2 3 4 2
1 3 2 2
3 1 3
1 12 hrs.
Nota. Representación gráfica (MCM).
Fuente. Elaboración propia.
Esto significa que Cristóbal tomará los tres medicamentos juntos nuevamente cada 12 horas.
Si Cristóbal toma los medicamentos a las 9:00 am, entonces volverá a tomarlos juntos 12 horas
después, es decir, a las 9:00 pm.
Dos automóviles A y B deben hacer el mismo trayecto de 380 km. El automóvil A lleva 3/4 de su
recorrido y el automóvil B lleva 1/5 de su recorrido. ¿Cuántos kilómetros lleva cada uno y cuál va
segundo?
Para determinar cuántos kilómetros ha recorrido cada automóvil y cuál va en segundo lugar,
sigamos estos pasos:
a) Calculemos los kilómetros recorridos por cada automóvil.
b) Comparemos las distancias para determinar cuál va segundo.
Cálculo de kilómetros recorridos
1. Automóvil A:
 Lleva recorrido 3/4 partes.

 La distancia equivale a Multiplicar 3/4 x 380 km el cual, nos da como resultado 1140/4
 Al dividir la cantidad de 1140/4 nos da como resultado 285 km
2. Automóvil B:
 Lleva 1/5 de su recorrido.

 La distancia total es de 380 km.
 Kilómetros recorridos de un 1/5, mantenemos la cantidad de 380 en el numerador.
Quedando 380/5 los cuales, los dividimos por el denominador, dando como resultado 76
km.
Comparación de las distancias recorridas
 Automóvil A ha recorrido 285 km.

 Automóvil B ha recorrido 76 km.
Determinación del segundo lugar
Dado que el automóvil A ha recorrido más kilómetros (285 km) que el automóvil B (76 km), el
automóvil B va segundo en el trayecto.
Resumen
 El automóvil A ha recorrido 285 km.

 El automóvil B ha recorrido 76 km.
 El automóvil B va segundo.
4. Resuelva los siguientes ejercicios de operatoria combinada:
a. 5 + 1/5 − 1/15 − [1 − (4/90 − 0,7 + 1,71̅)]
Cuando tenemos operatoria combinada, se comienza a resolver según el orden

PAPOMUDAS. (paréntesis - potencia - multiplicación - división - adición - sustracción).
Comenzamos resolviendo paréntesis.

(4/90 − 0,7 + 1,71̅) como tenemos fracciones y decimales, debemos pasar todo a decimal o
a fracción, en este caso, como tenemos un número periódico, obtendremos un resultado
más exacto sí convertimos todo a fracción.
4/90
0,7 = 7/10
1,71̅ = (171-17) /90 = 154/90
(4/90 - 7/10 + 154/90) = (4-63+154) /90 = - 95/90 simplificamos por 5.
El resultado del primer paréntesis es 18/19
(1 - 18/19)
1 - 18/19= (18-19) /18 = - ⅛. Al resolver ambos paréntesis tenemos -⅛.
Una vez desarrollados los paréntesis resolvemos las sumas y restas.
5 + 1/5 − 1/15 − (-⅛) partimos cambiando de signo
5 + 1/5 − 1/15 + 1 ⁄ 8 para resolver suma y resta de fracciones debemos calcular mínimo
común múltiplo.
Tabla 2
5 15 8 5
1 3 8 3
1 8 8
1 120
El mínimo común múltiplo es 120, este será el denominador del resultado.
Para resolver una suma y resta de fracciones debemos dividir el denominador del resultado
por el denominador del ejercicio y multiplicarlo por el numerador correspondiente.
=5/1 + 1/5 − 1/15 + ⅛ =
(120/1=120*5=600) + (120/5=24*1=24) - (120/15=8*1=8) + (120/8=15*1=15)
= (600+24-8+15) /120
=631/120 y si lo pasamos a decimal es 5,25833333.

b. (1/6 − 3/2 + 5/2) ∙ 4/3 + 4 ∙ [ 2/3 − (2/3 ∙ 3/4)]
Resolvemos paréntesis
(1/6 − 3/2 + 5/2) al igual que en el ejercicio anterior calcularemos el mínimo común múltiplo
y seguiremos los mismos pasos para la resolución de suma y resta de fracciones.
Tabla 3
6 2 2 2
3 1 1 3
1 6
El mínimo común múltiplo es 6.

1/6 − 3/2 + 5/2 =
(6/6=1*1=1) - (6/2=3*3=9) + (6/2=3*5=15)
(1-9+15) /6 = 7/6
continuamos con los siguientes paréntesis

7/6 ∙ 4/3 + 4 ∙ [ 2/3 − (2/3 ∙ 3/4)]
2/3 * 3/4 = se multiplican los numeradores y los denominadores de manera lineal
(2*3) / (3*4) = 6/12 al simplificar por 6 nos queda en 1/2.

7/6 ∙ 4/3 + 4 ∙ (2/3 − 1/2)
(2/3 − 1/2)
Tabla 4
3 2 2
3 1 3
1 6

2/3 − 1/2 =
(6/3=2*2=4) - (6/2=3*1=3)
(4 - 3) /6 = 1/6.
Ya con todos los paréntesis resueltos continuamos con las multiplicaciones.

7/6 ∙ 4/3 + 4 ∙ 1/6
7/6 ∙ 4/3 = se multiplican los numeradores y los denominadores de manera lineal
(7*4) / (6*3) = 28/18 al simplificar por 2 nos queda en 14/9.
14/9 + 4 ∙ 1/6
4 ∙ 1/6 = (4*1) /6 = 4/6 al simplificar por 2 nos queda en 2/3.
Finalmente hacemos la suma restante entre 14/9 + 2/3.
14/9 + 2/3 =
Tabla 5
9 3 3
3 1 3
1 9

14/9 + 2/3 =
(9/9=1*14=14) + (9/3=3*2=6)
(14 + 6) /9 = 20/9.
= 20/9 y si lo pasamos a decimal es 2,2222.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC. (2024). Nivelación de Matemáticas. Elementos números naturales, enteros y racionales.

Semana 1

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NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS

Lea atentamente los siguientes problemas y conteste las preguntas a continuación.

1. Miguel tiene $ 78 000 en su cuenta corriente y realiza una transferencia a terceros de $

1. Saldo inicial $78.000.

Por lo tanto, el saldo de la cuenta corriente de Miguel es de $55,000.

Multiplicando las fracciones, obtenemos:

(2/5) x (1/8) = 2/40 y si lo simplificamos, nos queda en 1/20

3. Andrés fue al médico y le recetaron tres medicamentos diferentes: uno en cápsulas, un

Los intervalos de tiempo son:

 Cápsulas: cada 3 horas

El mínimo común múltiplo de 3, 2 y 4 es 12.

Fuente. Elaboración propia.

Cálculo de kilómetros recorridos

 Lleva recorrido 3/4 partes.

 Lleva 1/5 de su recorrido.

Comparación de las distancias recorridas

 Automóvil A ha recorrido 285 km.

Determinación del segundo lugar

 El automóvil A ha recorrido 285 km.

4. Resuelva los siguientes ejercicios de operatoria combinada:

a. 5 + 1/5 − 1/15 − [1 − (4/90 − 0,7 + 1,71̅)]

Cuando tenemos operatoria combinada, se comienza a resolver según el orden

Comenzamos resolviendo paréntesis.

El resultado del primer paréntesis es 18/19

Una vez desarrollados los paréntesis resolvemos las sumas y restas.

5 + 1/5 − 1/15 − (-⅛) partimos cambiando de signo

Fuente. Elaboración propia.

El mínimo común múltiplo es 120, este será el denominador del resultado.

=5/1 + 1/5 − 1/15 + ⅛ =

(120/1=120*5=600) + (120/5=24*1=24) - (120/15=8*1=8) + (120/8=15*1=15)

=631/120 y si lo pasamos a decimal es 5,25833333.

Fuente. Elaboración propia.

El mínimo común múltiplo es 6.

continuamos con los siguientes paréntesis

(2*3) / (3*4) = 6/12 al simplificar por 6 nos queda en 1/2.

Fuente. Elaboración propia.

El mínimo común múltiplo es 6.

Ya con todos los paréntesis resueltos continuamos con las multiplicaciones.

Fuente. Elaboración propia.

El mínimo común múltiplo es 9.

= 20/9 y si lo pasamos a decimal es 2,2222.

IACC. (2024). Nivelación de Matemáticas. Elementos números naturales, enteros y racionales.

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(120/1=1205=600) + (120/5=241=24) - (120/15=81=8) + (120/8=151=15)

(23) / (34) = 6/12 al simplificar por 6 nos queda en 1/2.