1º Sec. Exp. 04 Cyt-Actv. #07

Institución Educativa “Isla del Tigre”
Educación Secundaria
ACTV. DE 07: ARGUMENTAMOS LA CONTRIBUCIÓN DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y

1° y
TECNOLÓGICO AL ACCESO A ENERGÍAS LIMPIAS EN EL PERÚ 2°
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo.
• Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDADES
• Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
ENFOQUE  Enfoque orientación al bien común

TRANSVERSAL  Enfoque de derecho.
El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante explique como las fuentes de energía
PROPÓSITO
renovable son importantes para el país.
ÁREA Vicente Enrique Buleje

Ciencia y tecnología Fecha Exp. Apr. 4 Docente:
Velásquez
Recomendaciones:
Mantener la higiene y lavarse las manos frecuentemente, es la manera más PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?
efectiva de prevenir el contagio. • Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!
No olvides tener a la mano lapiceros, papel para tomar apuntes ¡Mejor si son • Lapiceros y lápices de colores
reciclados! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando en tu
portafolio.
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN
Julián vive en la ciudad de Marcona en el departamento de Ica, y nos

quiere contar su historia.
Hace algunos años en mi ciudad sufríamos de la carencia de energía
eléctrica, ya que la compañía no quería instalar los postes y
cableado ya que era muy costoso, hasta que en el año 2018 entro en
actividad el parque eólico más grande del Perú “WAYRA I” que nos
brinda energía eléctrica y lo más increíble es que transforma el
viento en energía eléctrica, utilizando de esta manera recursos
renovales para generar energía eléctrica.
¿En tu comunidad podría instalarse un parque eólico como WAYRA
I?
LEEMOS EL CASO Y REDACTAMOS UNA EXPLICACION
Sabemos que, para aprovechar la energía natural del

viento, los aerogeneradores empiezan a funcionar
---------------------------------------------------------------------------------
cuando el viento alcanza una velocidad de 3 a 4 m/s; ---------------------------------------------------------------------------------
situándonos en Huambos (Cajamarca) que tiene un ---------------------------------------------------------------------------------
proyecto de energía eólica en el Ministerio de
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
Energía y Minas; imagina que has sido invitado para
---------------------------------------------------------------------------------
explicar sobre este proyecto a otros adolescentes de ------------------------------------------------------------------------------
esa comunidad.
1
Vicente Enrique Buleje Velásquez
LEEMOS EL TEXTO “CONTRIBUCIÓN DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO

AL ACCESO A ENERGÍAS LIMPIAS EN EL PERÚ”
• Energía hidráulica:  Energía térmica:  Energía solar:
Se inventó la rueda Se obtiene de la combustión Para la transformación directa

hidráulica y la turbina de diversas materias: madera, de la energía radiante del sol
hidráulica. La rueda carbón, petróleo y sus se utilizó como primer método
hidráulica, funciona por la derivados. Para ello se inventó espejos esféricos y
acción directa, empuje o los motores térmicos. parabólicos. En la actualidad la
choque del agua contra las energía fotovoltaica permite
paletas o piezas que la transformar directamente la
sustituyen. La turbina es energía solar en energía
una máquina que eléctrica continua
transforma la energía
Energía de la biomasa Energía eólica:
la biotecnología ha permitido para la transformación directa

que de la biomasa puedan de la energía radiante del sol
extraerse combustibles se utilizó como primer método
absolutamente ecológicos. espejos esféricos y
parabólicos. En la actualidad la
energía fotovoltaica permite
transformar directamente la
energía solar en energía
INVESTIGACIONES Y PROYECTOS DE
eléctrica continua
ENERGIA RENOVABLES EN PERÚ
• Energía Eolica: En Marcona (Nazca, región Ica) se tiene el parque eólico

más grande del Perú, Wayra I que producirá 605 GWh (gigavatios-hora);
comprende 42 aerogeneradores que producirán energía a favor de la población
peruana con ella se podrá superar ampliamente la meta de 5 % de la matriz
energética basada en energías renovables.
También se tienen los parques eólicos de: Cupisnique 83,15 MW (Megavatios)

(La Libertad), Talara 30,86 MW (Piura), entre otros.
• Energía Solar: Se tiene la “Planta solar” más grande del país ubicada en
Moquegua, que dará energía limpia a más de 350 mil hogares peruanos con
cero emisiones de carbono y cero contaminantes locales. La planta de energía
fotovoltaica Rubí genera 440 GWh (gigawatts hora) de energía eléctrica por
año con más de medio millón de paneles solares. Otras plantas solares
fotovoltaicas en el Perú se tienen: Central Majes Solar (Arequipa), Central
Tacna Solar (Tacna), Mariscal Nieto, (Moquegua), entre otras.
2
• Energía Hidráulica: El país cuenta con numerosas centrales hidroeléctricas

a nivel nacional, así se tiene, por ejemplo: la central hidroeléctrica de Mantaro
(Huancavelica) 886,0 MW (megavatio), Huinco (Lima) 247,3 MW, Charcani V
(Arequipa) 144,6 MW, Cañón del Pato (Áncash) 263,5 MW, Machupicchu (Cusco)
88,8 MW.
Existen nuevos proyectos de centrales hidroeléctricas, los mismos que al término

del año 2023 incrementarían la capacidad instalada nacional de generación en
317,2 MW. Asimismo, se viene ejecutando el proyecto Central Hidroeléctrica La
Virgen (Junín) cuya capacidad instalada es de 84 MW4.
• Energía Biomasa: La formación de biomasa a partir de la

energía solar se lleva a cabo por el proceso denominado fotosíntesis
vegetal; la energía almacenada en este proceso puede ser
transformada en energía térmica.
REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS
¿Cómo el quehacer científico y tecnológico utiliza el Sol, el viento, el agua y otros recursos naturales renovables
para obtener energía?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué tecnologías generadoras de energía limpia son pertinentes para la comunidad en que vivimos?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
LEEMOS EL TEXTO ““CONTRIBUCIÓN DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y

TECNOLÓGICO AL ACCESO A ENERGÍAS LIMPIAS EN EL PERÚ”
El Concytec, con la finalidad de conocer científicamente qué tecnologías generadoras de energía solar fotovoltaica
funcionan mejor en las diversas condiciones climáticas del Perú, trabajó con la Pontificia Universidad Católica del
Perú (PUCP):
Los científicos de esta universidad coinciden en que la energía solar fotovoltaica es la más adecuada para poder
proveer energía eléctrica al 100 % de las zonas rurales del Perú, porque este sistema convierte la energía solar
directamente en energía eléctrica sin necesidad de un generador, además, puede guardarse en una batería o
suministrarse a la red pública para dosificar y compartir su uso.
EL RIO GENERADOR
Es una tecnología construida de metal o de madera que en base a un

diseño tradicional de ruedas hidráulicas aprovecha la energía
generada por la caída de agua para el alumbrado de los hogares.
¿Cómo funciona?: aprovechando el flujo de agua de riachuelos,

canales o ríos se genera una caída para darle movimiento a la Rueda
Hidráulica; el generador trasformará el movimiento de la rueda en
energía eléctrica
3
Por qué es importante la energía renovable
•Contribuye a una reducción del calentamiento global y a un menor impacto medioambiental.
•Contribuye a no alterar el equilibrio de los ecosistemas del planeta.
•Genera energía de fuentes renovables, como la eólica, la solar o la hidráulica, no se produce combustión; es
decir, disminuye la emisión de gases nocivos para la salud.
REFLEXIONAMOS Y ARGUMENTAMOS
Elijamos uno o más aportes científicos de generación de energía limpia, y sustentemos con razones científicas, su
importancia, ventajas y desventajas para incrementar la generación de energía en las zonas rurales del país
Razones científicas (por Ventajas:

qué):
...........................................
.........................................
...........................................
......................................... APORTE CIENTÍFICO:
.........................................
.........................................
Importancia (para qué):
......................................... Desventajas:
........................................ .........................................
.........................................
RETO FINAL
Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación
Lo logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Expliqué las transformaciones de las fuentes de energías

renovables, para el desarrollo sostenible. Para ello
interrelacioné conceptos, datos, evidencias que expresé
con mis propias palabras.
Argumenté la contribución del desarrollo científico y

tecnológico al acceso a energías limpias en el Perú.
REDACTAMOS UN TEXTO ARGUMENTANDO LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS

RENOVABLES PARA GENERAR ELECTRICIDAD EN LAS ZONAS RURALES DEL PAIS
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:
4

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ENFOQUE  Enfoque orientación al bien común

ÁREA Vicente Enrique Buleje

Julián vive en la ciudad de Marcona en el departamento de Ica, y nos

LEEMOS EL CASO Y REDACTAMOS UNA EXPLICACION

Sabemos que, para aprovechar la energía natural del

LEEMOS EL TEXTO “CONTRIBUCIÓN DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO

• Energía hidráulica:  Energía térmica:  Energía solar:

Se inventó la rueda Se obtiene de la combustión Para la transformación directa

Energía de la biomasa Energía eólica:

la biotecnología ha permitido para la transformación directa

• Energía Eolica: En Marcona (Nazca, región Ica) se tiene el parque eólico

También se tienen los parques eólicos de: Cupisnique 83,15 MW (Megavatios)

• Energía Hidráulica: El país cuenta con numerosas centrales hidroeléctricas

Existen nuevos proyectos de centrales hidroeléctricas, los mismos que al término

• Energía Biomasa: La formación de biomasa a partir de la

LEEMOS EL TEXTO ““CONTRIBUCIÓN DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y

Es una tecnología construida de metal o de madera que en base a un

¿Cómo funciona?: aprovechando el flujo de agua de riachuelos,

Por qué es importante la energía renovable

•Contribuye a una reducción del calentamiento global y a un menor impacto medioambiental.

•Contribuye a no alterar el equilibrio de los ecosistemas del planeta.

Razones científicas (por Ventajas:

Expliqué las transformaciones de las fuentes de energías

Argumenté la contribución del desarrollo científico y

REDACTAMOS UN TEXTO ARGUMENTANDO LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

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