Plan de Trabajo-Eba Jaec 16604

“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMAZONAS
EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD, PARA EL EMPRENDIMIENTO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL UTCUBAMBA

CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
CICLO AVANZADO
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA

EJECUCIÓN EN EL MARCO DE LA
IMPLEMENTACIÓN DEL CNEB 2019
DIRECTOR: LIC. OSCAR LEONCIO ABANTO VÍLCHEZ

PRESENTACIÓN
El presente PLAN DE TRABAJO PARA LA EJECUCIÓN DEL TALLER REPLICA EN EL MARCO
DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL CNEB – 2019, se realiza con la finalidad de plantear actividades
y estrategias orientadas a fortalecer las capacidades de los docentes en los Centros de Educación
Básica Alternativa de la Región Amazonas, brindándoles las orientaciones pertinentes sobre el
proceso de Planificación Curricular y Evaluación Formativa en EBA en especial en el CEBA “JOSÉ
ANTONIO ENCINAS CINEROS” N° 16604 del C.P. El Ron, Distrito de Cajaruro, Provincia de
Utcubamba, Región Amazonas.

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DRE : AMAZONAS
1.2. UGEL : UTCUBAMBA
1.3. I.E. : CEBA 16604 “JOSÉ ANTONIO ENCINA CISNEROS”
1.4. MODALIDAD : EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
1.5. CODIGO MODULAR : 1305358 - CICLO AVANZADO
1.6. CÓDIGO LOCAL ESCOLAR : 012611
1.7. DIRECCIÓN : AV. COMERCIO S/N
1.8. LUGAR : C.P. EL RON
1.9. DISTRITO : CAJARURO
1.10. PROVINCIA : UTCUBAMBA
1.11. REGIÓN : AMAZONAS
1.12. CANTIDAD DE DOCENTES :5
1.13. DIRECTOR : LIC. OSCAR LEONCIO ABANTO VILCHEZ
1.14. CORREO ELECTRÓNICO : [email protected]
1.15. NUMERO DE CELULAR : 998050310
1.16. FECHA : 05 – 08 al 07 – 08 - 2019

II. JUSTIFICACIÓN:
El Ministerio de Educación ha emitido la Resolución Viceministerial N° 024-

2019-MINEDU, mediante la cual aprueba la Norma Técnica denominada
“ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”, del mismo modo se ha emitido la RDRS N° 4266-
2019-GRA/DREA, con el que se conforma el Equipo Técnico Regional con la
finalidad de fortalecer las capacidades de los docentes en los Centros de Educación
Básica Alternativa de la Región Amazonas, de este marco, con el objetivo de
articular la Política Nacional para promover el aprendizaje por competencias que
responda a las características del contexto, las necesidades de nuestros estudiantes
y las situaciones relevantes para una formación holística.
Los integrantes del Equipo Técnico Regional se propone desarrollar el taller

réplica de la Implementación del Currículo Nacional de Educación Básica, dirigido a
todos los docentes del CEBA N° 16604 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS CISNEROS”
Ciclo Avanzado del C.P. El Ron, Distrito de Cajaruro, Provincia de Utcubamba; con
la finalidad de seguir fortaleciendo las capacidades técnico pedagógico de los
docentes como gestores de la educación, brindándoles las orientaciones pertinentes
sobre el proceso de Planificación Curricular y Evaluación Formativa en la Educación
Básica Alternativa, con el propósito de analizar una Programación Curricular que
responda a las necesidades e intereses de nuestros estudiantes y a las
características del Centro de Educación Básica Alternativa.
En tal sentido nos sentimos comprometidos y fortalecidos en la formación

integral y armónica para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del CEBA
“JAEC” N° 16604. Por lo tanto, estamos convencidos que el presente PLAN DE
TRABAJO es pertinente para nuestra realidad local, regional y nacional.
III. OBJETIVOS:
3.1. OBJETIVO GENERAL.
Brindar a los docentes del CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
“JOSÉ ANTONIO ENCINAS CINSEROS” N° 16604 del C.P. El Ron, Distrito de
Cajaruro, Provincia de Utcubamba, Región Amazonas, las orientaciones y
herramientas básicas para el proceso de Planificación Curricular y Evaluación
Formativa en la Modalidad de Educación Básica Alternativa en el marco de
implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica 2019 y el
enfoque por competencias.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Identificar los elementos del Currículo Nacional de la Educación Básica y
su relación en torno al logro de aprendizajes de los estudiantes.
 Determinar las características del contexto y de los estudiantes del CEBA
“JOSÉ ANTONIO ENCINAS CISNEROS” N° 16604 del C.P. El Ron.
 Priorizar situaciones significativas en función a las necesidades e intereses
de los estudiantes y relacionarlas para el logro de aprendizajes.
 Elaborar e interpretar los instrumentos de evaluación, en el marco de una
evaluación formativa y por competencias.

3.3. METAS:
N°
APELLDOS Y NOMBRES CONDICIÓN ESPECIALIDAD CICLO ROL
ORD
Ponente -
1 ABANTOVILCHEZ, Oscar Leoncio DESIGNADO PRIMARIA AVANZADO
ETR
Docente
2 QUISPE RAMOS, Edinson CONTRATADO MATEMATICA AVANZADO
Participante
CIENCIAS Docente
3 BURGA BECERRA, Nery CONTRATADA AVANZADO
NATURALES Participante
Docente
4 SOSA ESQUEN, Richard Teodoro CONTRATADO COMUNICACIÓN AVANZADO
Participante
CIENCIAS Docente
5 AGURTO CORREA, Emérita CONTRATADA AVANZADO
SOCIALES Participante
IV. METODOLOGÍA
La metodología a utilizar en el taller será activa – participante, consistente en
exposiciones, trabajos de grupo, análisis de documentos, entre otros que generen la
participación activa de todos los participantes.
V. RECURSOS:
 Proyector Multimedia
 Laptop
 CNEB
 Papelotes
 Cinta Masking Tape
 Lapiceros
 Plumones
 Mota
 Documentos Fotocopiados
 Marco del Buen Desempeño Docente
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N° ACTIVIDAD RESPONSABILIDAD FECHAS
Elementos del Curriculo Nacional Oscar Leoncio Abanto

1 05 – 08 – 2019
de la Educación Básica – Relación Vilches
con la fundamentación.
Características del contexto y del Oscar Leoncio Abanto

2 06 – 08 - 2019
estudiante. Vilches
Situaciones significativas – Eliadez Gallardo
3 07 – 05 – 2019
Relación con los aprendizajes. Huamán
Evaluación Formativa
4 Oscar Leoncio Abanto 08 – 05 – 2019
Retroalimentación.
Vilches
VII. EVALUACIÓN.
Finalizado el taller el equipo técnico, hará una evaluación de las metas y objetivos
del taller para complementar con el asesoramiento y acompañamiento del proceso
de ejecución curricular en el aula; así mismo se emitirá el informe correspondiente a
la DEBA - MINEDU, DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMAZONAS, UGEL
UTUCBAMBA.
C.P. El Ron, 26 de julio del 2019.

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DIRECTOR: LIC. OSCAR LEONCIO ABANTO VÍLCHEZ

El presente PLAN DE TRABAJO PARA LA EJECUCIÓN DEL TALLER REPLICA EN EL MARCO

DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL CNEB – 2019, se realiza con la finalidad de plantear actividades

Básica Alternativa de la Región Amazonas, brindándoles las orientaciones pertinentes sobre el

proceso de Planificación Curricular y Evaluación Formativa en EBA en especial en el CEBA “JOSÉ

Utcubamba, Región Amazonas.

1.1. DRE : AMAZONAS

1.2. UGEL : UTCUBAMBA

1.3. I.E. : CEBA 16604 “JOSÉ ANTONIO ENCINA CISNEROS”

1.4. MODALIDAD : EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

1.5. CODIGO MODULAR : 1305358 - CICLO AVANZADO

1.6. CÓDIGO LOCAL ESCOLAR : 012611

1.7. DIRECCIÓN : AV. COMERCIO S/N

1.8. LUGAR : C.P. EL RON

1.9. DISTRITO : CAJARURO

1.10. PROVINCIA : UTCUBAMBA

1.11. REGIÓN : AMAZONAS

1.12. CANTIDAD DE DOCENTES :5

1.13. DIRECTOR : LIC. OSCAR LEONCIO ABANTO VILCHEZ

1.14. CORREO ELECTRÓNICO : [email protected]

1.15. NUMERO DE CELULAR : 998050310

1.16. FECHA : 05 – 08 al 07 – 08 - 2019

El Ministerio de Educación ha emitido la Resolución Viceministerial N° 024-

Los integrantes del Equipo Técnico Regional se propone desarrollar el taller

En tal sentido nos sentimos comprometidos y fortalecidos en la formación

3.1. OBJETIVO GENERAL.

Brindar a los docentes del CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

“JOSÉ ANTONIO ENCINAS CINSEROS” N° 16604 del C.P. El Ron, Distrito de

Cajaruro, Provincia de Utcubamba, Región Amazonas, las orientaciones y

herramientas básicas para el proceso de Planificación Curricular y Evaluación

Formativa en la Modalidad de Educación Básica Alternativa en el marco de

implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica 2019 y el

enfoque por competencias.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar los elementos del Currículo Nacional de la Educación Básica y

su relación en torno al logro de aprendizajes de los estudiantes.

 Determinar las características del contexto y de los estudiantes del CEBA

“JOSÉ ANTONIO ENCINAS CISNEROS” N° 16604 del C.P. El Ron.

 Priorizar situaciones significativas en función a las necesidades e intereses

de los estudiantes y relacionarlas para el logro de aprendizajes.

 Elaborar e interpretar los instrumentos de evaluación, en el marco de una

evaluación formativa y por competencias.

La metodología a utilizar en el taller será activa – participante, consistente en

exposiciones, trabajos de grupo, análisis de documentos, entre otros que generen la

participación activa de todos los participantes.

N° ACTIVIDAD RESPONSABILIDAD FECHAS

Elementos del Curriculo Nacional Oscar Leoncio Abanto

Características del contexto y del Oscar Leoncio Abanto

del taller para complementar con el asesoramiento y acompañamiento del proceso

de ejecución curricular en el aula; así mismo se emitirá el informe correspondiente a

la DEBA - MINEDU, DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMAZONAS, UGEL

C.P. El Ron, 26 de julio del 2019.

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