INSTITUCION EDUCATIVA
COLEGIO INTEGRADO FE Y ALEGRÍA
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA
Decreto de Creación No. 000308 de 05 de Mayo de 2005
Código: PAC-F30
GESTIÓN ACADÉMICA TALLERES, EVALUACIONES, GUIAS Versión: 01
DANE: 354405000098
Fecha: 01/06/2019 NIT: 807007898-6
ESTUDIANTE: FECHA : 24 / 03/ 2020
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: 601 602 603 604 605
DOCENTE: José Belisario Guerrero Espinosa TRIMESTRE: I Estudiantes que
Guía de trabajo de tienen algunas
nivelación: dificultades…en el
promedio de
notas…
ESTANDAR: Analizo cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características
físicas de su entorno.
COMPETENCIA: Argumentativa. Explica con argumentos válidos cada una de sus respuestas
DESEMPEÑOS: Identifica las etapas evolutivas del ser humano y las primeras formas de organización social valorando su modo de vida, su
manera de interactuar con los demás en el espacio geográfico.
LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA HUMANA EN EL PLANETA TIERRA
Teniendo en cuenta que el planeta tierra comenzó como una masa de materia caliente hace aproximadamente 4.600 millones de años, que se fue
enfriando y al hacerlo se generó la atmósfera y el agua, es claro que el ser humano no siempre ha vivido en el planeta, porque ninguna criatura podía
haber vivido sin agua y sin oxígeno, en un calor tan sofocante. Al estudiar las eras geológicas se aprecia que el ser humano aparece en la era cuaternaria
y es el resultado de la evolución de la vida en el planeta. La teoría de la evolución de las especies la propuso Charles Darwin en 1859, hasta antes de esta
teoría no se sabía de dónde venía el hombre, ni desde cuándo estaba en el planeta, porque se aceptaban solamente las explicaciones religiosas. Según la
teoría de Darwin, la vida aparece poco a poco en el planeta porque se fueron dando las condiciones apropiadas como la existencia de agua y atmósfera
con oxígeno, además del enfriamiento del planeta. De acuerdo con esa teoría, hace aproximadamente 3.500 millones de años aparecen inicialmente
seres de una única célula conocidos como unicelulares con funciones muy rudimentarias en ambientes húmedos. Estos seres van evolucionando de
manera que sus descendientes se van transformando en seres de varias células o pluricelulares. La vida evoluciona y cada vez son seres vivos de mayor
tamaño y ya no únicamente en medios acuáticos sino también en la superficie de la tierra. Se evoluciona luego a plantas y mucho más adelante a
animales cada vez más avanzados, hasta llegar a las aves y por último a los mamíferos, que comienzan a aparecer hace unos 65 millones de años
coincidiendo con la desaparición de los reptiles gigantes o dinosaurios. Entre los mamíferos aparecen los primates, dentro de estos se dice que hace
unos 15 millones de años la familia de los homínidos comenzó su evolución hasta llegar al ser humano. Es
Ilustración 1. Evolución de la vida. Tomado de: mind42.com
necesario aclarar que Darwin explica esas transformaciones como resultado de la adaptación de las especies
a los cambios del medio ambiente teniendo en cuenta que si la especie no se adapta desaparece. Los cambios de la evolución toman miles y hasta
millones de años porque tienen que ver con mutaciones de la genética de las especies. Para poder comprobar estas explicaciones, los científicos trabajan
Ilustración 2. Evolución de los primates. Tomado de: dejadmevivir.blogspot.com
con restos arqueológicos, con el análisis del cráneo y con el estudio de la química para comprender la
vida.
En cuanto al ser humano, su nombre científico es homo sapiens sapiens, esto quiere decir que somos
parte de los homínidos y tenemos capacidad
de razonamiento superior, que nos diferencia
de otros animales. Se cree que la evolución
de los primates tuvo que ver con la necesidad
de sobrevivir y a adaptarse a las condiciones
del medio que los obligó a vivir en los árboles,
Ilustración 3. Evolución de los homínidos. Tomado de: tenerefitocandelariero.blogspot.com
una parte de los
primates
evoluciona en los homínidos y algunos de
estos van teniendo que adaptar su cuerpo y
nuevas funciones para sobrevivir cuando en
algunas regiones de África
desaparecen los bosques y ahora estos
homínidos van a tener que sobrevivir en el suelo, teniendo que buscar otros tipos de alimento y otras
maneras de protegerse de los depredadores. Así, se considera que el cuerpo de estos homínidos
Ilustración 4. Evolución de los seres humanos. Tomado de: cmcdianatausia.blogspot.com evoluciona de una postura encorvada a una más enderezada, con cambios también en el rostro,
aumento de su estatura y aumento de un tamaño de cráneo pequeño al tamaño actual que tenemos
los seres humanos que se relaciona con un cerebro más grande con mayores capacidades intelectuales, posibilitándoles realizar cada vez nuevas y
mejores actividades como la fabricación de utensilios. Esa evolución se presenta de los homínidos conocidos como Australopitecos hace 3.7 millones de
años, a los Homo Habilis hace 2,5 millones de años que ya podían fabricar algunas herramientas muy rudimentarias; luego a los Homo Erectus o también
conocido como Homo Ergaster hace 2 a 1,5 millones de años, que empezaron a presentar una posición más erguida en su columna vertebral; luego a los
Homo Sapiens, también conocidos como sapiens arcaicos, entre 600 mil a 300 mil años y finalmente a los Homo Sapiens Sapiens, que somos los actuales
seres humanos, desde hace unos 40 mil años aproximadamente, algunos también los denominan Hombre de Cro-magnon o Cromañon, sin embargo el
nombre científico más aceptado es el primero. Se dice que los Homo sapiens sapiens convivieron con otra especie de homínido superior, los Hombres de
Neandertal, sin embargo solamente sobrevivieron los sapiens sapiens. La evolución del ser humano se presentó originalmente en África, por eso se le
conoce a este continente como el más importante para la humanidad y como la cuna de la civilización. Posteriormente los seres Homo sapiens sapiens
van avanzando hacia Europa y Asia y finalmente a América, poblando así todo el planeta.
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La prehistoria: A partir de la aparición de los primeros homínidos se dice que podemos hablar de prehistoria, que va hasta
la aparición de la escritura hace cerca de 5.300 años, en 3.300 antes de Cristo, punto en el que comienza la historia. La
diferencia entre historia y prehistoria tiene que ver con que la prehistoria no se puede conocer en su totalidad porque al
no existir escritura solamente se pueden analizar restos arqueológicos y restos de esqueletos humanos, mientras que al
aparecer la escritura se puede leer con más detalle los relatos que las mismas civilizaciones fueron dejando. Para facilitar
el estudio de la Prehistoria se ha dividido en dos grandes periodos: la edad de piedra, desde los primeros utensilios
fabricados en piedra por los homínidos hace 2.8 millones de años hasta que comienza la edad de los metales, hace unos
12 mil años.
La edad de piedra fue por tanto mucho más extensa, y se puede dividir en tres periodos:
Paleolítico, del griego paleo que significa antiguo y del griego lito que significa piedra, es decir, periodo antiguo de uso de la piedra. Los utensilios del
paleolítico son rudimentarios.
Mesolítico: es el periodo intermedio en el que la tecnología de piedra se va perfeccionando.
Neolítico: es el último periodo de la prehistoria. El ser humano comienza a perfeccionar su tecnología y también se presenta un avance notorio en la
evolución de la organización social, porque se presenta una nueva manera de vivir a partir del descubrimiento de la agricultura y la ganadería.
Ilustración 5. Herramientas de la edad de piedra. Tomado de:www.arqys.com
En general, la vida en la prehistoria tenía que ver con la
supervivencia de la especie, que implicaba búsqueda de alimentos y resguardo frente a los
depredadores. Los primeros humanos vivían en clanes, que eran grupos de familia más pequeños
que una tribu. La organización social tenía que ver con un aporte igualitario al grupo, algunos
cazaban, otros pescaban, otros cuidaban de los pequeños. En algunos grupos el poder lo tenían
las mujeres más viejas del clan, en un sistema conocido como matriarcado o sistema matriarcal.
En otros clanes, el líder era el más fuerte, y en otros terminaban siendo los ancianos a los que
tenían el poder. Cuando es el hombre el que tiene el poder se le llama patriarcado o sistema
patriarcal. Las sociedades iban de un lugar a otro buscando alimento, por eso las actividades
económicas más usuales eran la recolección de frutos, la caza, la pesca. Esto quiere decir que
esas sociedades eran nómadas, no tenían un lugar fijo de residencia, se iban
desplazando de lugar en lugar, encontraban alimento y cuando se agotaba se
Ilustración 6. La vida en el neolítico. Tomado de socialesconhermila,blogspot.,com
desplazaban a un nuevo lugar. Poco a poco la tecnología fue
avanzando, de herramientas simples en piedra se fue pasando a nuevas
herramientas y armas mejor elaboradas, se descubrió el fuego. Sus creencias eran
animistas, al considerar que cada elemento de la naturaleza tiene espíritu. Ya enterraban
a sus muertos. En cuanto al arte, se destacan pequeñas esculturas con forma femenina
conocidas como la venus prehistórica y además, el arte rupestre, que consistía en dibujos en
las paredes de las cavernas hechos con tintes naturales, en los que se muestran escenas
cotidianas de la vida prehistórica, así como los megalitos, o grandes monumentos de piedra,
como los dolmen, menhires y crómlech.
Hacia el final de la Edad de Piedra, en el neolítico, el ser humano descubrió que la
naturaleza tiene un ciclo y que éste se puede controlar para producir Ilustración 8. Arte rupestre. Tomado de
alimento, al
plantar semillas y esperar un tiempo a que florezca la planta y luego de sus frutos. Eso es lo que educastur.es conocemos
como agricultura. Además de descubrir la agricultura en el neolítico, el hombre también domesticó animales, con esto aprendió la ganadería. Y con la
agricultura y la ganadería ya no fue necesaria la vida nómada, entonces se radicó en un lugar fijo para esperar la cosecha y tener sus animales, así se
pasó del nomadismo al sedentarismo. Esto implicó dejar de vivir en cavernas y aprender a construir viviendas, además se trabajó la cerámica con la
construcción de hornos y piezas que servían como vajillas y recipientes para almacenar el grano. La segunda gran etapa de la prehistoria, que en
muchos casos ya empieza a hacer parte de la historia, es la Edad de los metales, que como su nombre lo indica, se refiere a la edad en que algunas tribus
comenzaron a trabajar con el metal, volviéndose más poderosos que sus vecinos, puesto que un arma de metal es más letal y duradera que un arma
hecha con piedra o madera. Además, en la edad de los metales también aparecen los carruajes, ornamentos y piezas artísticas. Para poder trabajar el
metal se requiere avanzar en el conocimiento del proceso de fundición y del proceso de martilleo, esto es lo que se conoce como técnicas de metalurgia.
Dependiendo el metal más avanzado que se trabajó, se ha dividido la edad de los metales en edad de cobre, edad de bronce y edad de hierro. Es
necesario aclarar que no en todas partes del planeta la prehistoria se estudia igual, porque en algunas partes se tardaron mucho tiempo en descubrir el
trabajo con metales, sin embargo esta clasificación de la prehistoria está pensada teniendo en cuenta las tribus que más temprano fueron avanzando,
sobre todo en Asia y Europa.
Responde las siguientes preguntas con base en el texto anterior y enviarlas con su
nombre_______código__Grado__ Al siguientes correo: [email protected] ….Gracias....
1. ¿Qué es la teoría de la evolución de Darwin?
2. De acuerdo con la teoría de la evolución de Darwin ¿cómo aparece el ser humano en el planeta?
3. Elabora un cuadro comparativo en el que se presente la evolución del hombre, en el que aparezca: nombre del homínido, época,
características.
4. ¿A qué especie pertenece el ser humano?
5. ¿Qué significa homo sapiens sapiens?
6. ¿Qué es la prehistoria?
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7. ¿En qué se diferencia la prehistoria de la historia?
8. Elabora un glosario de la prehistoria definiendo los 18 términos que aparecen subrayados.
9. ¿Cuál es la diferencia entre nómada y sedentario?
10. ¿Cuál es la diferencia entre matriarcado y patriarcado?
11. Observe y elabore un resumen relacionado con del video: erase una vez los valles fértiles….25.36 minutos..
