MATEMÁTICA CONVERSIÓN DE FRACCIÓN A DECIMAL Y

VICEVERSA Y COMPARACIÓN

Propósito: Hoy convertiremos las fracciones a números decimales y las

compararemos para resolver problemas de nuestra vida cotidiana.

Lee la siguiente situación:

Los estudiantes del 3ª y 4ª grado de primaria han comprado la siguiente proporción de panetones
para el compartir navideño. Al realizar la conversión de fracción a número decimal, los estudiantes
del 4ª grado afirman haber comprado la mayor cantidad de estas.

¿Cómo podrían convirtieron una fracción a número decimal? ¿es correcto lo que menciona el 4ª
grado?

3ª grado 4ª grado

1. Comprende el problema y responde:

● ¿De quiénes se trata el problema?

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_______________________________________________________________________________________
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● ¿Qué han comprado los estudiantes? ¿para qué?

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● ¿Cuánto es la proporción de compra de los panetones?

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● ¿Qué afirma el 4ª grado?

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● ¿Qué nos pide el problema?

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2. ¡PLANTEAMOS ESTRATEGIAS! Completa la estrategia usada.

Representamos los gráficos en fracciones:

- 3ª grado - 4ª grado

___ ___

Convertimos la fracción en decimales mediante la división:

6 10 8 15

COMPARAMOS CANTIDADES:
3ª grado 4ª grado

0, ___ 0, ___
La parte entera es la Determinamos el mayor
misma para ambos números. en las décimas.

3. ¡EXPLICAMOS! ¿Cómo logramos resolver el problema?

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4. Idea fuerza:

Comparación de decimales
Luego de la conversión de una fracción a decimal, se compara la parte entera y luego la parte
decimal.

Ejemplo:

a) 26 , 72 __ 19 , 25

… comparamos la parte entera y hallamos el mayor.

b) 15 , 41 __ 15 , 63

… con la parte entera no se pudo comparar, por ello

comparamos la parte decimal

Conversión de fracción a decimales

Para lograrlo, dividimos los números y obtenemos el numero decimal. Si tenemos fracciones
con denominador 10, 100, 1000, corremos un espacio en el numerador de ________________
a ____________________.

Ejemplo:

a) 123 = 1 2 3 El denominador tiene dos ceros, es decir nos ayudara a

100 correr ______ espacios de derecha a izquierda.

Conversión de decimal a fracción

Para convertir un decimal a fracción, se copia el mismo número sin coma, y el denominador se
coloca tantos ceros como espacios que se corrieron en el número decimal.

Ejemplo:

a) 0,23 → 23 La decimal tenía dos espacios corridos, entonces el

denominador tiene dos ______.
¡RETO! ------------------------- NIVEL I
5. ¡HORA DE CONVERTIR! Convierte las fracciones en números
decimales.

ESTRATEGIA
3
a) 10 =¿
___________________________________________________

___________________________________________________

ESTRATEGIA
___________________________________________________
8
b) 1000 =¿ ___________________________________________________

___________________________________________________

ESTRATEGIA
___________________________________________________
257
c) 10 =¿ ___________________________________________________

___________________________________________________

ESTRATEGIA
___________________________________________________
82
d) 10 =¿ ___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________
ESTRATEGIA
96
e) 100 =¿ ___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________
ESTRATEGIA
2247
f) 100 =¿
___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________
¡DESAFIO! ------------------------------ NIVEL II
6. ¿DECIMAL A FRACCION? Expresa en forma de fracción a partir de
los numero decimales.

A) 0,1= ________________ B)0,01 = ________________

C) 0,001= ________________ D)0,27 = ________________

E) 0,08= ________________ F)0,125 = _______________

G) 2,425= ________________ H)1,36 = ________________

7. ¡COMPARAMOS! Observa los siguientes números y compara, colocando

el signo >, < y =.

a) 5,8 ______ 12,1 b) 30,16 ______

30,7

c) 0,07 ______ 0,1 d) 2,35 ______

1,99

e) 8,05 ______ 8,4 f) 0,008 ______

0,01

g) 23,2 ______ 2,325 h) 5,016 ______

5,009

i) 8,73 ______ 8,100 j) 15,136______

15,129

8. ¡A COLOREAR! Colorea la fracción que representa el numero decimal

mostrado.
9. ¡COLOREEMOS! Convierte las fracciones en decimales y colorea.
10. ¡RESOLVEMOS PROBLEMAS! Resuelve el siguiente problema
y explica tu estrategia.

Pedro camina 3,10 metros; María 5,10 metros y José 2,340 metros. ¿Quién camina
más?

Grafica:

Respuesta:

Teresa desea comprar jabones a S/. 2,85, detergente a S/.3,25 y lejía a S/. 1,02. ¿Qué
artículo es el más barato?

Grafica:

Respuesta:

Teresa desea comprar jabones a S/. 2,85, detergente a S/.3,25 y lejía a S/. 1,02. ¿Qué
artículo es el más barato?

Grafica: