Resumen Socrates y Sofistas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE AGRICULTURA
UNAG
ASIGNATURA:
FILOSOFÍA FS-102
TEMA:
RESUMEN DOCUMENTAL SOCRATES VERDAD, ETICA Y FILOSOFIA
CATEDRATICO:
LIC. CAROLINA ZELAYA
ALUMNA:
MARCELA MARÍA RIVERA DÍAZ
REGISTRO N°:
24A3343
SECCIÓN:
¨G¨
FECHA:
04/JULIO/2024
INTRODUCCIÓN
El presente informe trata del documental: ¨Sócrates, verdad, ética y Filosofía, según reportaje
Sócrates, fue un filósofo griego clásico que defendía la dialecta y la mayéutica como medios
para obtener la verdad.
Este filósofo fue el que acuño la frase: ¨El único conocimiento verdadero es saber que no se
sabe nada¨ y lo ejemplifica de la siguiente manera: Nadie sabe si la muerte puede o no ser la
más grande de todas las bendiciones para un hombre, pero los hombres la temen como si
supieran que es el mayor de los males.
Los sofistas, fueron filósofos pensadores centrados en la retórica, es decir el arte de persuadir
y convencer, encargados de enseñar el ¨nuevo saber¨, se preocupaban más de los caracteres
formales de la poesía que por sus contenidos extraliterario.
SÓCRATES
Era introspectivo y perspicaz creía que la verdadera dicha residía en la satisfacción interior,
muchos lo reconocían como el emblemático pensador de su tiempo. Dejó un legado profundo
en campos como la ética, dialéctica, Epistemología y la filosofía política.
Sócrates, nació en Atenas, en (470 y 469 a.C.), su vida y sus enseñanzas han dejado una
marca indeleble en la historia del pensamiento humano, no dejó registro escritos, su
influencia perdura a través de las obras de sus discípulos en particular Aristóteles y Platón.
¿Qué es lo que distingue a Sócrates? ¿por qué su legado continúa resonando hasta
nuestros días? Radicaba en su método único del conocimiento y la verdad, el dialogo en vez
de enseñar se dedicó a dialogar desafiando a sus interlocutores y cuestionar sus propias
creencias.
METODO DE ENSEÑANZA MAYEUTICA
Inspirado en la partera de su madre, consistía en ayudar a dar a luz ideas latentes en las mentes
de los interlocutores, así Sócrates se convirtió en el faro de sabiduría en una época de
incertidumbre y de cambio, guiando a sus seguidores haciendo una comprensión de si mismo
y del mundo que lo rodea.
PRINCIPALES MÉTODOS DE ENSEÑANZA
El método socrático, se basa en la indagación y la dialéctica para analizar y buscar la verdad,
cuestiona todo aquello que se sabe o se asimila, elimina las pretensiones de certeza y busca
detalles para llegar a un entendimiento general o a una comprensión más profunda de un tema
en particular.
SOFISTAS
En la antigua Grecia, surgieron los sofistas, un grupo de Filósofos y educadores enseñando
retórica, argumentación y persuasión atrayéndola a la elite política y social, estos abogaban
por una visión relativista y pragmática de la verdad y la moral, según ellos eran
construcciones sociales y sujetas a variación cultural negándose así a una verdad absoluta.
Los sofistas representaron un cambio significativo en el panorama filosófico de la antigua
Grecia, desafiaron las verdades absolutas y las normas morales establecidas anteriormente,
los filósofos tendían a buscar verdades universales y principios inmutables, los sofistas
enfatizaron en el lenguaje, la retorica en la persuasión y poder político.
¿Qué papel desempeñaron los Sofistas en la sociedad?
Fueron maestros y en muchas ocasiones recopiladores también de saberes enciclopédicos,
influyendo en el conocimiento en Matemáticas, cultura, astronomía, además del legado de
los primeros pensadores, poetas e historiadores.
MÉTODO DE ENSEÑANZA DE LOS SOFISTAS
Educaban bajo una base política que se componía de actitud intelectual y oratoria, eran
expertos en el uso de técnicas de retorica y elocuencia que a veces utilizaban en exhibiciones
públicas de oratoria que las enseñaban a sus discípulos, los sofistas más destacados fueron:
Protágoras, Gorgias, Hipias.
COMPARACIONES FILOSOFICAS Y MÉTODOS DE SOCRATES Y SOFISTAS
• Sócrates, fue un filósofo griego clásico que defendía la dialéctica y la mayéutica como
medio para obtener la verdad.
• Los sofistas. Fueron filósofos y pensadores y retóricos, arte de hablar y la erística arte
de persuadir y convencer.
• Sócrates critica el sistema democrático como forma de gobierno ya que permite que
ignorantes puedan llegar al poder y tomar decisiones.
• Los sofistas defienden la democracia porque pensaban en ellas como un sistema que
buscaba un consenso.
• Sócrates, creía que existía una verdad universal y era innata es decir se encontraba en
el interior de todos los seres humanos.
• Los sofistas eran relativistas, es decir consideraban que no existía una verdad
absoluta, ya que cada persona tenía una visión diferente de la realidad.
• Sócrates, creía en una filosofía práctica la cual se trabajaba dialogando.
• Los sofistas pensaban que se trataba de una disciplina que enseñaban habilidades para
su desarrollo en la política.
CONCLUSIÓN
Tanto Sócrates, los sofistas y filósofos, buscaban convencer y ganar utilizando sus propios
métodos de enseñanza de acuerdo al documental visto podemos llegar a la conclusión que
Sócrates y los sofistas coinciden en algunas cosas les interesa el humano, el lenguaje, pero
se diferencian también muy solventes en que Sócrates defiende la ignorancia contra el falso
saber, en cuanto a los sofistas fueron especialistas en el saber.
Para llegar a una conclusión total ambos buscaban lograr el dominio de si mismos, pero eso
tenía que salir del interior de cada persona y se logra oyendo la voz de una conciencia
conociendo el interior y ser capaz del autocontrol de sí mismos.
Podemos concluir que los sofistas utilizaban como filosofía, la sabiduría maestría o
experiencia en un campo concreto del conocimiento. Mientras Sócrates, fue un filósofo
clásico que buscaba la colectividad y el dialogo tratando de dar respuesta a uno de los
problemas de aquel tiempo la ética.
REFLEXIÓN PERSONAL
Teniendo en cuenta el tiempo en que aparecieron en Grecia, Sócrates y los sofistas en el año
V y no teniendo las herramientas actuales, se puede considerar como unos adelantados en la
Historia humana. Aunque en un inicio se consideraban enemigos intelectuales también puedo
establecer Sócrates determinaba la existencia de una verdad absoluta, contrario los sofistas
que todo depende y que el bien es relativo escuchando sus enseñanzas tanto los sofistas y
Sócrates les interesaba el hombre como ciudadano, como también lenguaje, el poder y la
verdad.
Desde el pasado hasta la actualidad la educación, el lenguaje la enseñanza, se diferenciaba
ya que Sócrates enseñaba sin devengar un salario, mientras que los sofistas si daban sus
enseñanzas por un salario.
Considero que Sócrates y los sofistas, establecieron las estructuras básicas para la formación
actual del hombre ya que utilizan sus enseñanzas para tal formación, la retorica y la verdad
utilizando la mayéutica como la erística.

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• Sócrates, creía en una filosofía práctica la cual se trabajaba dialogando.

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