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    Enero Abril 2024

    UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
    División: Ciencias de la Salud
    Materia: Física Tarea #1
    1. VECTORES: Descomposición de vectores. Suma de vectores. Resta de vectores
    Los temas tratados, en cada sesión, se pueden consultar en los textos sugeridos en las
    bibliografías del temario de admisión publicado, en cualquier otro texto de Educación Media
    Superior o en medios de información electrónica. Se recomienda tratar de resolver la mayor
    cantidad posible de ejercicios y/o problemas.
    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA MATERIA DE FÍSICA

    Titulo Autor (es) Ed. Editorial


    McGraw-Hill
    Física Aplicada Beiser Arthur 2ª
    Colección Schaum
    Bueche Frederick J. McGraw-Hill
    Física General 10ª
    Hetch Eugene Colección Schaum
    Física Conceptos y
    Tippens Paul E. 8ª McGraw-Hill
    Aplicaciones
    Wilson Jerry D.
    Física 6ª Pearson Educación
    Buffa Anthony J. Lou Bo.

    Sección 1. PREGUNTAS. Responde las siguientes preguntas para reforzar la primera sesión.
    1-1. ¿Cuáles son las diferencias entre una magnitud vectorial y una magnitud escalar?
    1-2. Menciona seis ejemplos de magnitudes escalares y tres de magnitudes vectoriales.
    1-3. ¿Cuál es la utilidad de los vectores en física?
    1-4. Explica brevemente.
    1-5.
    1-6. A partir de las componentes de un vector ¿Cómo puedes recuperar el vector original?
    1-7. Al realizar la suma o resta con vectores ¿Qué ventajas y desventajas tienen los métodos
    gráficos, al compararlos con los métodos analíticos?
    1-8. ¿Cómo se define una resta de vectores?
    1-9. ¿Cómo se realiza, en forma gráfica, una resta de vectores?
    1-10. Explica que son los vectores (estas definiciones serán útiles para la parte de fuerzas)
    a) Paralelos b) Antiparalelos u opuestos
    c) Concurrentes d) Coplanares
    e) Colineales
    pág. 1 Universidad de Guanajuato División: Ciencias de la Salud
    Enero Abril 2024

    Sección 2. INVESTIGAR. Investiga los conceptos para optimizar el avance de la segunda sesión.
    2-1. Investiga la definición de cinemática:
    2-2. Escribe la definición y formula de:
    a) Sistema de referencia b) Distancia y desplazamiento
    c) Velocidad y rapidez d) Velocidad constante
    e) Velocidad promedio f) Velocidad instantánea
    g) Aceleración h) Velocidad angular
    i) Velocidad tangencial j) Aceleración angular
    k) Aceleración tangencial

    Sección 3. EJERCICIOS. Resuelve correctamente cada ejercicio aplicando el razonamiento que


    repasamos en clase y después puedes ver las respuestas que se encuentran en la siguiente
    sección.

    3-1. Determina las componentes x y y de (a) un desplazamiento de 200 km a -34°, (b) una
    velocidad de 40 km/h con dirección al suroeste y (c) una fuerza de 90 N dirigida hacia la
    Tierra (d) una fuerza de 450N a 140°.
    3-2. Un trineo es arrastrado con una fuerza de 540 N y su dirección forma un ángulo de 40°
    con respecto a la horizontal. ¿Cuáles son las componentes de la fuerza?
    3-3. Un bombero sube a su escalera de 26 m que forma un ángulo de 67° con el piso. ¿Cuál es
    el desplazamiento de sus pies al llegar al extremo?
    3-4. *Una cuerda, que forma un ángulo de 30° con la horizontal, arrastra una caja sobre el piso.
    ¿Cuál será la tensión de la cuerda si se requiere una fuerza horizontal de 40 N para
    arrastrar la caja?
    3-5. *¿Cuál es la componente vertical de un vector en el plano cartesiano, cuya magnitud es
    de 86.6 cm y su componente horizontal es de 35.4 cm? ¿Cuál es la dirección del vector?
    (Este tiene dos soluciones)

    3-6. Un bote con velocidad de 4 km/h en agua tranquila, atraviesa un río, de oeste a este, la
    corriente del río tiene una velocidad de 3 km/h, hacia el Sur. ¿Cuál es la magnitud y
    dirección de la velocidad resultante?
    3-7. ¿Cuál es la resultante al sumar una fuerza de 5 N dirigida horizontalmente a la derecha y
    una fuerza de 12 N dirigida verticalmente hacia abajo?

    pág. 2 Universidad de Guanajuato División: Ciencias de la Salud


    Enero Abril 2024
    Sección 3. EJERCICIOS. Resuelve correctamente cada ejercicio aplicando el razonamiento que
    repasamos en clase y después puedes ver las respuestas que se encuentran en la siguiente
    sección.

    3-8. En la superficie de Marte, un vehículo se desplaza una distancia de 38 m a un ángulo de


    180°. Después vira y recorre una distancia de 66 m a un ángulo de 210°. ¿Cuál fue su
    desplazamiento desde el punto de partida?

    3-9. *Cinco personas aplican al mismo tiempo y sobre el mismo cuerpo las siguientes fuerzas
    F1 = 12 N a 180°; F2 = 11 N a 210°; F3 = 19 N a 0°; F4 = 15 N a 60° y F5 = 16 N a 135° ¿Con
    qué fuerza y hacia dónde se mueve el cuerpo?

    3-10. **Dos hombres tiran horizontalmente de cuerdas atadas a un poste, las cuales forman
    300 N y el
    aplica una fuerza de 200 N, encuentre el valor de la fuerza resultante y el ángulo de la
    .

    3-11. ***Un barco de vela navega 2 km hacia el Este, luego 4 km al Sureste y, por último, otra
    distancia en dirección desconocida, al final se encuentra 5 km al Este del punto de partida.
    Hallar la magnitud y dirección del tercer recorrido.

    Sección 3. Respuestas. Recuerda que debes resolver primero los ejercicios aplicando el
    razonamiento que repasamos en clase y después puedes ver estas respuestas.
    3-1. Respuesta: a)
    b)
    c) .
    d)
    3-2. Respuesta:
    3-3. Respuesta:
    3-4. Respuesta:
    3-5. Respuesta:
    3-6. Respuesta:
    3-7. Respuesta:
    3-8. Respuesta:
    3-9. Respuesta:
    3-10. Respuesta:
    3-11. Respuesta:

    pág. 3 Universidad de Guanajuato División: Ciencias de la Salud


    Enero Abril 2024

    APENDICE. Ejemplo 2 - resta de vectores.

    pág. 4 Universidad de Guanajuato División: Ciencias de la Salud


    Enero Abril 2024

    APENDICE. Ejemplo descomposición de vectores.


    Ejemplo EXTRA. Un niño intenta levantar a su hermana del pavimento (figura 3.29). Si la
    componente vertical de la fuerza que la jala F tiene una magnitud de 110 N y la componente
    horizontal tiene una magnitud de 214 N, ¿Cuáles son la magnitud y la dirección de la fuerza F?

    pág. 5 Universidad de Guanajuato División: Ciencias de la Salud

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