Semana 4
Semana 4
Semana 4
LUDWIG WITTGENSTEIN
Introducción a la Comunicación
Académica
Unidad 2
Semántica del texto
Tema 2
Herramientas y categorías gramaticales
Nombre de la Asignatura
Introducción
“Los rasgos o componentes del significado y la relación
que establecen dentro del sistema de la lengua se
estudian desde la lingüística, en la que encontramos
dos grandes ramas que son la semántica teórica y la
semántica descriptiva”
Subtemas
» Subtemas:
Subtema1: Comprensión y significados
de palabras: Por el contexto, por
familias de palabras, por relación de
palabras: Sinonimia y antonimia,
analogía, homónimas, monosémicas,
polisémicas, hiperónimos e hipónimos,
heterónimas y parónimas.
COMPRENSIÓN Y SIGNIFICADO DE
LAS PALABRAS POR EL TEXTO
Por contexto o composición semántica, las palabras
tienden a tomar ciertos significados especiales, según el
nivel léxico empleado.
COMPRENSIÓN Y SIGNIFICADO DE LAS
PALABRAS POR EL TEXTO
NARRACIÓN DEPORTIVA
SINONÍMIA CONCEPTUAL
La sinonimia conceptual es aquella en que las palabras empleadas
como sinónimos contienen exactamente la misma carga semántica o
el mismo significado (marido-esposo; asno-burro)
COMPRENSIÓN Y SIGNIFICADO
DE LAS PALABRAS
REFERENCIAL
Este tipo de sinónimos no contienen el mismo significado pero
refieren al mismo objeto, pueden ser usos similares que se le da a una
pareja de palabras (mesa-mueble; cocina-electrodoméstico).
SINONÍMIA CONTEXTUAL
La sinonimia conceptual hace referencia a cuando un par de palabras
se pueden usar en determinados contextos pero en otros no,
planteamos a continuación ejemplos con algunas oraciones para
poder contextualizar.
COMPRENSIÓN Y SIGNIFICADO
DE LAS PALABRAS
DE CONNOTACIÓN
Se presenta cuando llenamos con una connotación subjetiva una
palabra y, en toda la extensión de la palabra, la una no es sinónimo
de la otra sino hasta que le damos la significación que quiere dar
el emisor.
EJEMPLO
Pedro es un As (hábil, diestro) en matemáticas.
ANTONÍMIA
Son palabras que significan exacta o diferentemente lo opuesto a
otras. Deben cumplir con la misma variable y categoría
gramatical (clase de palabra) al igual que los sinónimos.
NEGACIÓN
Son aquellos que se forman por medio de la inclusión de prefijos
de negación como “in”, “des”, “a” (ordenado-desordenado;
puntual- impuntual; agradable-desagradable; normal-anormal)
EXCLUYENTES
Dentro de los excluyente encontramos dos palabras que cuando
las empleamos, la negación de una de ellas implica la afirmación
de la otra (muerto-vivo; alegre-triste; olvidar-recordar).
RECÍPROCOS
Son antónimos recíprocos aquel par de palabras que dependen la
una de la otra con características recíprocas o dependientes
(comprar-vender; perder-ganar; esposo-esposa). Se necesita de la
una para que la otra exista.
INVERSOS
Los antónimos inversos son aquellos en donde el par de palabras
se oponen en dirección o posición sobre algo (amor-odio;
derecha-izquierda; arriba-abajo).
ANALOGÍAS
Son la semejanza o afinidad dentro de ciertas relaciones
semánticas en las palabras; por medio de comparaciones se
destacan los rasgos más notorios e importantes o las cualidades
que tienen en común las relaciones que se elaboran.
Necesariamente debe existir conexión entre las palabras o ideas
comparadas y su vínculo debe ser relacionado con la misma
idea.
Harina; panadero; madera - carpintero.
CON OPUESTOS
Se trata de crear vínculos por medio de palabras que significan
lo opuesto (cercano es a lejano como rápido es a lento; grande es
a pequeño como adinerado es a pobre).
FUNCIONALES
En las analogías funcionales necesitamos crear vínculos en
relación a la función que desempeñan ciertos objetos, ideas o
situaciones (lápiz es a escribir como borrador es a borrar; agua es
a hidratarse como comida es a alimentarse).
GÉNERO / ESPECIE
La relación existente es de una categoría que es incluyente y una
clase que es incluida (mesa es a mueble como cocina es a
electrodoméstico; auto es a vehículo como papa es a tubérculo;
rosa es a flor como felino es a león).
CONTENIDO
Podemos realizar analogías por medio de los elementos que contiene un
objeto (vino es a botella como página es a libro; información es a
computador como papa es a saco).
CAUSA- EFECTO
QUEINVOLUCRANACCIONES CORRECTIVAS
En este caso la vinculación se produce por medio de una palabra que indica un
problema o deficiencia y la otra da una solución a eso (hambre es a la comida
como sed es a la bebida; dolor es al analgésico como pobreza es al trabajo).
GIROS LINGÜISTICOS
HOMÓNIMAS
Son palabras homónimas aquellas que se escriben igual, o sea,
son iguales en forma pero tienen carga semántica distinta (llama-
mamífero; llama- masa de gas en combustión).
HOMÓGRAFAS
Las palabras homógrafas son aquellas que tienen distinto
significado y se escriben de la misma forma (banco - entidad
bancaria; banco- asiento).
HOMÓFONAS
Las palabras homófonas suenan igual aunque se escriban
diferente pero tienen diferente significado (abría del verbo abrir:
Paúl abría la puerta y habría del verbo haber: no sabíamos si
habría helado en la fiesta).
MONOSÉMICAS
POLISÉMICAS
Son aquellas que tienen varios significados, también están
supuestas a interpretación por medio del contexto en el que se las
emplea (abrigo: prenda de vestir, amparo o refugio; interés:
ganancia, inclinación hacia algo o alguien, curiosidad; entre
otras).
GIROS LINGÜISTICOS
HIPERÓNIMOS E HIPÓNIMOS
Los hiperónimos son palabras cuyo significado contiene a otras
palabras llamadas hipónimos. En otras palabras los hiperónimos
son categorías que abarcan o tienen una clasificación
(flor: rosa, margarita, lirio, girasol, etc.)
Hipónimos:
Hiperónimos enero, febrero, marzo, abril,
Mes mayo, junio, julio, agosto,
septiembre, octubre noviembre,
diciembre.
GIROS LINGÜISTICOS
HETERÓNIMOS
PARÓNIMOS