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TAREA 2. FUNDAMENTOS ECONÓMICOS

ENTREGA COLABORATIVA

ESTUDIANTE:

Ana Silvia Delgado Pantoja

Lemny Viviana Burbano Robles

Dora Lilia Girón

DOCENTE:

César Augusto Aranguren Arismendy

FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
(MAYO 2024)
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TABLA DE CONTENIDO

Introducción 3

Objetivos 4

Objetivo general 4

Objetivos específicos 4

Desarrollo de la actividad 5

Conclusiones 12

Referencias Bibliográficas 13
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INTRODUCCIÓN

En este documento podremos apreciar los conceptos de los fundamentos básicos de la economía por
medio de actividades que pretenden afianzar los conocimientos suficientes permitiendo la fácil
comprensión de este. Identificaremos un producto o servicio base de la economía de un municipio o
región con el objetivo de dinamizar aún más la asimilación de conceptos tales como demanda y oferta, a
su vez, de cómo se clasifica esta ciencia (Microeconomía y Macroeconomía) y, por último, se lleva a
cabo la construcción de gráficas gracias a la información recolectada mediante una investigación sobre las
cifras de precios, demanda de un producto.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Examinar los fundamentos básicos de la economía, a través de herramientas didácticas, para dar respuesta
a los interrogantes económicos que permitan conocer el qué, cómo y para quien producir.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconocer la importancia de los conceptos de los fundamentos económicos para la vida diaria y para
cualquier ámbito.

Aplicar para la vida diaria conceptos de mucha importancia como la ley de la demanda para lograr un
mejor control en la parte dinámica ya que de esta manera se sabe se puede graficar y dinamizar la
información.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TRABAJO

Roles para el trabajo colaborativo

Estudiante Rol Asumido

Ana Silvia Delgado Compilador
Viviana Burbano Entregas
Dora Girón Alertas
Tabla 1. Roles asumidos por los participantes

Actividad 1. Compilar mediante tabla el aporte de cada uno de los estudiantes, justificando cómo aplica
los conceptos básicos de economía en el programa de formación profesional o tecnológica, en el
cual se encuentra cada uno de los integrantes del grupo.

Nombre del Programa de Aporte cómo aplica los conceptos básicos de economía en el
Estudiante Formación programa de formación profesional o tecnológica

La relación que se evidencia es para medir y prevenir colapsos

económicas o dicho de otra forma grandes pérdidas monetarias
que pueden llevar a la quiebra la empresa, específicamente
Ana Silvia permite calcular las cantidades de materia prima que se
Delgado adquieren, manejar el precio final del producto, pérdidas de
Pantoja materia prima en el proceso de elaboración del producto,
calcular el pago de los operarios, calcular si es viable el
lanzamiento de nuevos productos, la inversión en
mejoramiento y en nuevas tecnologías para optimizar y
mejorar la calidad de los alimentos, entre otras situaciones que
se facilitan la toma de decisiones si se utiliza como
herramienta principal las técnicas de la economía.

La ingeniería de alimentos puede crear valor para la economía

al mejorar la eficiencia, la productividad y la rentabilidad de la
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industria alimentaria. Mediante el uso de métodos y

herramientas avanzadas, como la biotecnología, la
nanotecnología y la inteligencia artificial, los ingenieros de
Ingeniería de alimentos pueden reducir el desperdicio, aumentar el
Alimentos rendimiento, prolongar la vida útil y mejorar los atributos
sensoriales y nutricionales de los productos alimenticios. Esto
puede reducir los costos de producción, aumentar la
competitividad del mercado y satisfacer las demandas de los
consumidores de calidad, conveniencia y diversidad, también
puede generar nuevas fuentes de ingresos y empleo mediante
la creación de nuevos productos alimenticios.

Realmente en mi carrera como licenciada en pedagogía infantil

no la veo en como incorporarla a menos que yo decida abrir
algún jardín y esto me implique ver la cantidad demandad de

Lemny Viviana padres de familia que quieran ser parte de la institución que

Burbano Licenciatura en cree y que precios puedo ofertar en esta institución. Y así mi

Robles pedagogía oferta y mi demanda podría cambiar con respecto al precio y la

infantil. calidad también de mi servicio.

Ya que estaría ofreciendo un servicio que es el de educación

por lo cual tendría una demanda de estudiantes.

Dora Lilia Para mí tiene mucha relación con mi programa, ya que en este
Girón país llegan muchos turistas extranjeros y algunos están
invirtiendo sus capitales en comunidades de zonas rurales que
están organizadas. Están apoyando emprendimientos,
proyectos de siembra de café y aguacate. Va haber mucha
oferta y demanda. Es ahí donde dentro a participar,
Licenciatura en
brindándoles toda la información requerida, hago de puente
lenguas
entre los extranjeros y mis comunidades para poder participar
extrajeras con
de los mercados internacionales. Y yo podría ganar un dinero
énfasis en inglés
extra ya que soy una fuente directa de producción, distribución
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y consumo.

Actividad 2. Seleccione el mejor video donde se explique la importancia que los factores de producción
tienen en la economía. Esta selección se debe realizar mediante debate académico evidenciado en
el foro para el desarrollo de la Tarea.

Nombre del integrante del video seleccionado: Ana Silvia Delgado Pantoja

Enlace del video seleccionado: Recording-20240516_162108.webm

Soy de Nariño y mi región posee pisos térmicos y suelos muy nutritivos para diferentes cultivos, en mi
región la economía principal es la siembra de caña para la producción de Panela. Los trapiches generan
muchos empleos ya sean directos o indirectos, las exportaciones e importaciones mejoran la economía a
nivel nacional. Cuando analizamos los factores de producción como la tierra, observamos que en Nariño
existen grandes extensiones de tierra dedicadas a siembra del monocultivo de la caña, además de los ríos
que se usan para el sistema de riego y el uso de las carreteras para el transporte de la materia prima. En el
capital encontramos toda la maquinaria que se usa para el cultivo de caña, recolección de esta y luego la
extracción del jugo de la caña y otros derivados además de otros bienes como los carros transportadores.
Por otro lado, tenemos el trabajo, que se refiere a la mano de obra, el talento humano que se desempeña
en las diferentes áreas y que hace posible que se lleven a cabo todos los procesos. Finalmente, la
tecnología, se refiere ya al sistema mismo que usan los trapiches para la producción de la panela, tiene
que ver con la parte científica y el sistema económico y organizacional que hacen posible que la
producción sea efectiva y productiva.
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Actividad 3. Teniendo en cuenta los insumos presentados por cada uno de los participantes seleccionen
la respuesta más consistente, representativa y robusta, incluyendo el gráfico
Nombre del integrante del video seleccionado: Lemny Viviana Burbano Robles
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Actividad 4. Seleccionar de cada tabla individual compartida, la información más completa de cada uno
de los principios de la economía y unificar los ejemplos, no deben repetirlos.

Principio Definición Ejemplo

1. Las personas enfrentan Los individuos deben tomar Un estudiante debe elegir
disyuntivas decisiones entre alternativas. entre estudiar para un examen
o salir con amigos.
2. El costo de una cosa es El coste de oportunidad es el Esto se refiere al Costo de
aquello a lo que se renuncia valor de la mejor alternativa oportunidad es a lo que se
para obtenerlo sacrificada. renuncia ejemplo: La empresa
que decide no contratar más
personal tiene como costo de
oportunidad no comprar más
maquinaría, el costo de
oportunidad es a lo que se
renuncia cuando se elige algo.
3. Las personas racionales Las decisiones se toman Una empresa decide producir
piensan en términos evaluando los beneficios y una unidad adicional si los
marginales costos adicionales. ingresos marginales superan
los costos marginales.
4. Los individuos responden Las personas cambian su Un aumento salarial puede
a los incentivos comportamiento cuando los motivar a los empleados a
incentivos cambian. trabajar más.
5. El comercio puede El intercambio permite a las EL comercio se refiere al
mejorar el bienestar de personas especializarse y intercambio de bienes y
todos beneficiarse mutuamente. servicios. Ej: dos personas
que viven en una misma casa,
uno de ello es bueno para el
aseo y el otro es bueno en la
cocina ellos se pueden poner
de acuerdo para que cada uno
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haga según lo bueno en lo que

son, así mejoran el bienes
entre sí, así también
funcionan las empresas.
6. Los mercados son El sistema de precios y la Ej; una persona que vende un
generalmente una buena competencia asignan recursos bien y servicio, lo hace
forma de organizar la de manera eficiente. porque sabe que otra persona
actividad económica lo necesita y no lo vende
porque sea una buena persona
sino porque esto le genera un
ingreso y así él satisface su
necesidad y la de la otra
persona.
7. El estado puede mejorar La intervención Impuestos para financiar
a veces los resultados del gubernamental puede corregir bienes públicos como
mercado fallas de mercado. carreteras y defensa nacional.
8. El nivel de vida de un país La productividad determina el Países con tecnología
depende de su capacidad bienestar económico de un avanzada tienden a tener un
para producir bienes y país. alto nivel de vida.
servicios
9. Los precios suben cuando La inflación está relacionada Un aumento en la cantidad de
el gobierno imprime con el crecimiento de la oferta dinero en circulación puede
demasiado dinero monetaria. llevar a un aumento
generalizado de precios.
10. La sociedad enfrenta un La política monetaria puede Una reducción en la tasa de
intercambio a largo plazo influir en la tasa de desempleo interés puede estimular la
entre inflación y desempleo y la inflación. inversión, pero también puede
aumentar la inflación.
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Actividad 5. Revisar en conjunto cada una de las respuestas compartidas en el foro por los estudiantes,
seleccionando la correcta y la justificación mejor fundamentada y redactada.

Respuesta correcta:

Justificación: Consideramos que la compañera LEMNY VIVIANA BURBANO ROBLES dio una
respuesta correcta, acertada y bien redactada sobre la Macroeconomía y Microeconomía, pues destaca el
comportamiento en un ámbito general e individual de los mercados, a su vez, aporta las variables como
PIB, empleabilidad. Inflación, entre otros.
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CONCLUSIONES

Esta actividad sobre conceptos básicos de economía sirve como fundamento para la gestión empresarial,
es decir, instruirse sobre los elementos de los factores de producción, ayuda a conocer el sistema
económico de la región donde vivimos, por otro lado, conocer los términos de oferta y demanda nos
permite saber porque algunos productos suben o bajan de precio y que factores influyen en esto.

Podemos destacar la importancia de estos fundamentos dentro de nuestras vidas y carreras ya que
indirectamente estos conceptos se encuentran de forma transversal en toda nuestra vida, por lo cual es
fundamental conocerlos.

Finalmente tener los conceptos claros acerca de la economía; la ley de oferta y demanda son esenciales
para tomar decisiones en el ámbito económico, los gráficos que obtenemos son importantes para observar
los cambios de los determinantes de bienes y servicios, así podemos observar cómo se está comportando
este y que tan beneficioso es para nuestra comunidad o región.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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zR3vcg5UjKAC?hl=es-
419&gbpv=1&dq=COMO+SE+HACE+LA+PRODUCCION+DE+PANELA+EN+NARI
%C3%91O&pg=PA1&printsec=frontcover

User, S. (s. f.). Proceso de la producción de la panela. http://www.induluz.com/index.php/la-panela/120-

proceso-de-la-produccion-de-la-panela

Fuente: Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, Cadena Agroindustrial de la panela

Acevedo, A. M. (2018). Generalidades de la Economía Solidaria. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI].

Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18112

Beltran, I. S. (2022). Oferta, demanda y punto de equilibrio. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI].

Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50921

María O´Kean, J. (2015). Economía. McGraw-Hill España. Pp 16-21. https://elibro-

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Stuart Mill, J. (2018). Principles of Political Economy. Bubok Publishing S.L. Pp 80-87. https://elibro-
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Ortega, P. (25 de julio de 2020). Industria azucarera satisface la demanda por consumo minorista.
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