Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 5
En un aula de 40 personas, el 30% son mujeres.
Además, de las mujeres, el
50% tiene los ojos de color café. cqué porcentaje del total representan las mujeres con los ojos color café? • n.> de mujeres en el aula= 40(30%) = 4 ��go = 12
• • n.º de mujeres que tienen los ojos color café= 12(50%) = 1 Porcentaje del total que representan = G/40 x 100%=15% ;�go = 6
las mujeres con los ojos color café
�� Porcentaje Ejemplo 1 Ejemplo 2 Halla el 20% del 35% del 50% de 46 000. Halla el 16% del 20% del 40% de 62 500. / Ten en cuenta Resolución Resolución --- En casos es algunos 20% 35% 50% (46 000) 16% 20% 40% (62 500) necesario expresar el 20 35 50 16 20 40 tanto por ciento como = 100 X 100 X 100 X 46 000 = lOO X lOO X lOO X 62 500 una fracción. 4 1 2 Ejemplos: = 1.x..l...xl. X46000 = 2SXSXSX62 500 5 20 2 15% = -12._ = 2... 100 20 = 1610 =800 so 1 SO%= 100 =2 Ejemplo 3 Ejemplo 4 80 4 ¿De qué número es 384 el 4% menos? ¿Qué tanto por ciento es 30 de 90? 80%= 100 =s
Resolución: Resolución Sabemos que x%90=30 X= 100%X X lOO X 90 = 30 :::} X - 4%X = 384 X= 30X100 96%x = 384 90 -2§._x = 384 X= 33,3% 100 �X= 400 .z" Ejemplo 5 � De un conjunto de 400 personas, el 70% son hombres y el resto son mujeres. Si el 80% de los hombres y el 75% de ! las mujeres son extranjeros, ¿cuántas personas no son i extranjeras en dicho conjunto? ' Resolución: Total de personas: 400 ��� _/ Observación Ij u
Ejemplos:
Por dato: l ° H =70%(400) = 70 0 . 400 => H = 280 => M = 400-280 M = 120 • 25%N + 5%N = 30%N • 36%N - 6%N = 30%N Hombres extranjeros= 80%(280) = 224 • 4 X (13%N) = 52%N Hombres no extranjeros= 280 - 224 = 56 Además: Casos especiales N + a%N = (100 + a)%N Mujeres extranjeras= 75%(120) = 90 N - b%N = (100 - b)%N Mujeres no extranjeras= 120 - 90 = 30 .'. Personas que no son extranjeras: 56 + 30 = 86
1 @ Libro de actividades 2. 0 año Ejemplo 6 El costo de la mano de obra y las indemnizaciones suman el 40% del valor de un trabajo. Si las indemnizaciones representan el 60% del importe de la mano de obra, ¿qué tanto por ciento del valor del trabajo representa solamente la mano de obra? Resolución: M: mano de obra; 1: indemnización; O: valor del trabajo Dato: M + 1 = 40%0 ···11) 1 = 60%M .. ,(2) (2) en (1): 60%M + M = 40% O 160%M = 40%0 => 4M = O ........................ ,�t=:d Piden l�O (O) = M � x%(4M) = M = x% = 25% Una forma práctica ( de realizar aumentos ¡ sucesivos a una cantidad �� Descuentos y aumentos sucesivos ( es sumarle 100% a cada porcentaje y multiplicarlos Ejemplo 1 Ejemplo 2 por la cantidad inicial. Si al precio de una computadora Si el precio de una lavadora es de Ejemplo: que cuesta 5/ 2500 se le hace dos 5/ 1500 y sufre dos aumentos sucesivos Realiza dos aumentos descuentos sucesivos del 10% y 30%, del 15% y 20%, ¿cuál es el aumento sucesivos del 20% y 25% a ¿cuál es el descuento único? ¿Cuál único? ¿Cuál será su nuevo precio? : 5/ 450. será su nuevo precio? : (100+20)%(100+25)%450 Resolución: e = 120% 125%450 Resolución: A�m.ento =(is+ 20 + 15 X 20 )%= 38% : = 5/ 675 Descuento -( _ 10 x 30 )' _ uruco 100 único - 10 + 30 100 Yo-37 Nuevo precio= 1500 + 38%(1500) Nuevo precio= 2500 - 37%(2500) = S/ 2070 = 5/ 1575
Ejemplo 3 Ejemplo 4 Sandra recibe un sueldo de S/ 1900. Si En un cierrapuertas de una conocida a principios de año le incrementaron tienda de ropa, se realizan dos 5%, y a mitad de año, 4%, zde cuánto descuentos sucesivos del 10% y 15% en fue el aumento único? una prenda de 5/ 200. ¿De cuánto es el Resolución: descuento único? o z Sin emplear la fórmula, tenemos el Resolución:
'1 o primer aumento: 5% (1900) = 95 Sin emplear la fórmula, tenemos el primer descuento. .························•�=n t El segundo aumento será 10% (200) = 20 Además, para los 4% (1900 + 95) = 4% 1995 El segundo descuento será descuentos sucesivos es ' 1 = 79,8 15% (200 - 20) = 15% 180 = 27 similar, solo que se usa la diferencia. En total, se le ha aumentado En total, se descuentan 20 + 27 = S/ 47. u Ejemplo: + 79,8 = S/ 174,8. "" 95 El descuento único es el tanto por ciento del costo inicial, que resulta la Realiza dos descuentos
j El aumento único es el tanto por ciento sucesivos del 10% y 20% a del sueldo inicial, que resulta lo que se rebaja en total. 5/ 250.
j aumentó en total. X% (1900) = 174,8 X% (200) = 47 (100-10)%(100-20)%250 = 90% 80% 250 • x/100. 1900 = 174,8 200 X. lQO = 47 = 5/ 180 X= 23,5% X= 9,2 Entonces, el aumento umco es de Entonces, el descuento único es de 9,2%. Compruébalo con la fórmula. 23,5%. Compruébalo con la fórmula.
Aritmética - UNIDAD 3 Tf:MA 4 Tanto por ciento Traduce cantidades: 8-10 Usa estrategias y procedimientos: 1; 4-5 Argumenta afirmaciones: 2-3; 6-7
1. Calcula el 50% de 4864 más el 6% de 700.
A)2785 B) 2776 C) 2668
O) 2694 E) 2474
2. ¿De qué número es 9900 el 11%?
A) 900 B) 90 000 C) 180 000
O) 18 000 E) 36 000
3. ¿Qué tanto por ciento es 42 de 336?
A) 12,8% B) 10,5% C) 10,8%
O) 15,5% E) 12,5%
4. Si el 26% de 2x es 1820, halla x.
A)3600 B) 2500 C) 1750
O) 3800 E) 3500
5. Si el (2x - 4)% de 700 es 42, halla x.
A)4 B) 5 C) 7 O) 9 E) 6
1 @ Libro de actividades 2. 0 año 6. ¿De qué número es 6000 el 50% más?
A) 8000 8)4000 C) 9000
O) 3000 E) 2000
7. ¿Qué porcentaje habrá que disminuir a un número para
que sea igual al 30% del 15% del 80% del 10% de sus 2519 partes?
A)99% B) 77% C)81%
0)32% E) 15%
8. Cierta tela, al lavarse, se encoge el 10% en el ancho
y el 20% en el largo. Si se sabe que dicha tela tiene 2 m de ancho, ¿qué longitud debe comprarse si se necesitan 36 m2 de tela después del lavado?
A) 15 m B) 18 m C) 16 m 0)20m E) 25 m
9. En un aula de clases el número de hombres equivale
al 80% del total. Si el 20% de los hombres se retiran, ¿qué porcentaje del resto son mujeres?
A)30% B) 25% C)22%
O) 23,8% E) 28% o z
'1 o
t ' ] .. 10. Aun obrero se le aumenta su sueldo de la siguiente manera: -12% sobre el 20% de su sueldo. �u -15% sobre el 50% de lo restante. < -20% sobre los 300 nuevos soles restantes. ¿Cuál es su nuevo salario?
A) SI 873 B) SI 940 C) S/900
O) S/ 825 E) SI 720
li ·o� as 3 ., ae os as 3 -c 3 ., 50/101)�
Aritmética - UNIDAD 3 @ 1 Traduce cantidades: 19-20; 26-30 Comunica su comprensión: 1-5; 11-14; 21-24 Usa estrategias y procedimientos: 6-10; 15; 17 Argumenta afirmaciones: 16; 18; 25
1:@1• 5. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
A) 8 30% de 20 es �ual al 20% de 30. D Relaciona. 1. �a�de-�9 D 10% de 10 9 Q 25 C) El 5% del 5% del 5% de N equivale al 125% de N. O 50% de 40 9 Q [25%de100 9 Si el ( x � )º/o de 800 es 4, halla x. Q 20 6. 8
[ 20% de200 9 A)8 8)12 C)10 Q 40 0)15 E)16
2. Valeria trabaja en un centro comercial donde se decide realizar 7. Si se sabe que el {4n - 2)% de 9000 es 1260, hallan ofertas con descuentos del 20% sobre el precio de todas las prendas de verano. Ayuda a Valeria a escribir el nuevo precio A) 2 8) 7 C)4 de las prendas. O) 8 E) 5 Precio: Precio. Precio: SI 150 Sl20 Sl50 8. Si el x% de 24 200 es 1210, halla x. Oferta Oferta Oferta A) 5 8) 3 C) 10 SI 120 SI 16 Sl40 O) 15 E) 18
9. Calcula A+ B + C si el A% de 2600 es 650, el 8% de 4000 es
640 y el C% de 6000 es 840. A) 56 8)68 C) 75 O) 76 E)55 3. Pinta las cifras que conforman el porcentaje de color que corresponde a cada valor perdido. 10. Si el x% de400es 72 yel y%de 900es 135, halla x +y.
75% de 100 A) 30 O) 33 8) 31 E) 34 C) 32 .z" 25% de400
50% de 48 1:Nmt•-------- ! f [TI ITJ ITJ 11. La siguiente figura es un triangulo equilátero dividrdo en regiones congruentes. � i 000 1 GJ�� ITJ ITJ� 4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. A) 30%(500) = 25%(500) + 25 D 8) El 5% del 2% del 40% de 25 es 0,001. D ¿Qué porcentaje de la figura esta pintada?
