Lunes 18 de Abril Com Ficha de Aplicacion

Docente: Rosa Amelia ORTIZ DE ORUE SOLIS
SEMANA 03 SESION 01
AREA: COMUNICACIÓN
Lunes 18 de abril 2022
FICHA DE ACTIVIDADES
1. Lee la anécdota:
MI ANÉCDOTA VIAJERA
Eran los primeros días de la pandemia y de la inmovilización. Por las noches escuchábamos sirenas y
los soldados patrullaban las calles de mi vecindario, y tan pronto se les escuchaba, con mis hermanos
salíamos a asomarnos a la puerta y ventana para verlos. Cuando ya estaban muy cerquita corríamos,
pues mis padres nos habían dicho que nos llevarían presos. En una noche de aquellas, en que todos
íbamos a dormir temprano, recuerdo que recién era medianoche, lo recuerdo porque mi mamá así lo
dijo, cuando desperté ensangrentado de mi boca y tirado en el suelo. Mis papás y hermanos
asustados me veían y a la vez preguntaban: “¿Qué te ha pasado?.
Y les conté: “Yo estaba soñando que veía a los policías y militares llevándose a unos niños por no
estar en sus casas y como no quería que me atraparan corrí para ocultarme, salte a una zanja que
había y zasss me desperté con la boca reventada”.
Luego del susto, mis padres sonreían, mis hermanos reían y yo estaba molesto, ya que mi hermana
mayor me había tomado una foto, ni cuenta me di, y rápidamente la publicó en el WhatsApp de la
familia con la siguiente frase: "Luchito ha soñado y se ha soñado”. Entonces, durante la mañana,
mientras yo estaba adolorido, mis padres y hermanos comentaban lo sucedido en sus celulares y le
avisaban a la familia que no era nada grave.
Luego, me di cuenta de que mi hermana me había hecho famoso.
Me contaron que la tía Sara, de España, me manda a decir que me
cuide, mi abuelo desde Lima, que me lleven al médico, el
enamorado de mi hermana, que trabaja en Cajamarca, me iba a
traer un juego de ajedrez, y otros tíos que ni conozco, de otros
países, me saludaban y me recomendaban que ya no “sueñe, para
que no me sueñe”. Esa frase que me repetían mis hermanos
primero me molestaba, pero ahora, entre juego y juego, me causa
risa, ya que todo pasó, y simplemente ha quedado como una
graciosa anécdota del “soñador soñado”, ¡ese soy yo!, Luchito. el pequeñito de la familia.
2. Responde las preguntas:
¿Qué se quiere dar a _______________________________________________________

conocer? _______________________________________________________
________________________________________
¿En qué orden se narran _______________________________________________________

los hechos? _______________________________________________________
________________________________________
¿Fue fácil leer este texto?

¿Por qué? _______________________________________________________
_______________________________________________________
________________________________________
¿Por qué crees que el
autor titula este texto _______________________________________________________
como “anécdota viajera” _______________________________________________________
________________________________________
¿Cuál es tu opinión del _______________________________________________________

contenido del texto? _______________________________________________________
________________________________________
3. Lee esta anécdota:
¡EL POEMA EQUIVOCADO!

Les contaré lo que me ocurrió en una actuación por el Día del Maestro.
Todos nos preparábamos para rendir homenaje a nuestros profesores.
Como me gusta mucho recitar, aprendí en mi casa poemas para mi
maestra y de paso poemas a la Patria, ya que también me ofrecí para
recitar en esa fecha.
Cuando llegó el momento esperado, en medio del patio, los nervios me
traicionaron al estar delante de todos los ojos que me miraban.
Comencé a recitar el poema: “Mi Maestra”. Iba bien hasta las dos
primeras estrofas, cuando de pronto pasé el apuro más grande de mi
vida.
¡Imagínense! En la cuarta estrofa me di cuenta que estaba recitando a la
Patria.
Se me habían confundido todos los versos de puro nerviosismo.
Felizmente los profesores comprendieron mi situación y sonrientes
aplaudieron. Luego me divertí mucho recordando aquel momento.
Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuándo sucedieron los hechos?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b. ¿A quiénes se rendía homenaje?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c. ¿Cuál fue el hecho anecdótico?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Enumera los carteles y podrás leer la siguiente anécdota ordenadamente.
se percató que la gente la miraba.
tenía puesta la chompa al revés. Ana se río.
Ella pensaba que todos miraban su chompa

nueva.
Ana caminaba de regreso a su casa y
Cuando llegó a su casa se dio cuenta que
5. Marca las características que contiene una anécdota.
Narra hechos fantásticos Tiene inicio, nudo y Sucede en un lugar y

e imaginarios. desenlace. tiempo determinados.
La historia es vivida por el Es una narración que Narra hechos reales y

personaje. expresamos solo de graciosos.
forma oral.
6. Los siguientes enunciados relatan una anécdota, pero se encuentran en desorden. Organízalos
para que la historia se pueda entender. Luego, cuéntala de forma oral.
El perro se aproximó al palo, lo olfateó y luego se orinó en él.
Tan pronto el animal se le acercó, el niño alistó el palo para defenderse si era necesario.
Siempre que sale lleva un palo en la mano para defenderse en caso de un

ataque.
Un niño le tiene miedo a los perros.
Todos los niños del parque se rieron mucho.
Un día se fue al parque y en el camino se encontró con un perro que le pareció bravo.
7. Lee y responde las preguntas:
LOS NIÑOS DE AYER

Hace muchos años en el Callao. Cuando jugabamos de niños en mi barrio, haciamos estremecer
a las calles con nuestros gritos de alegría al jugar con una pelota vieja. No nos importaba la
televisión que invade nuestros hogares hoy en día.
Todo era una carrera del colegio a casa después a la calle, claro después de hacer nuestras
tareas. Jorge llamaba a José y yo llamaba a Emilio y asi nos juntabamos para pasar las tardes
mas felices de nuestra infancia.
Publicado por: Javier R. Giraldo R.
Responde las siguientes preguntas:

¿Quién narra la anécdota?
_____________________________________________________________
¿Cómo eran sus días de los niños?
_____________________________________________________________
¿Dónde vivían estos niños?
_____________________________________________________________
¿Con qué jugaban estos amigos?

_____________________________________________________________
 Según los ejemplos y pasos vistos en clase para escribir o narrar una anécdota, ahora te toca
escribir una anécdota que hayas vivido.
Ten el inicio, nudo y desenlace y también lo signos ortográficos.

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Lunes 18 de abril 2022

2. Responde las preguntas:

¿Qué se quiere dar a _______________________________________________________

¿En qué orden se narran _______________________________________________________

¿Fue fácil leer este texto?

¿Cuál es tu opinión del _______________________________________________________

3. Lee esta anécdota:

¡EL POEMA EQUIVOCADO!

Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cuándo sucedieron los hechos?

b. ¿A quiénes se rendía homenaje?

c. ¿Cuál fue el hecho anecdótico?

se percató que la gente la miraba.

tenía puesta la chompa al revés. Ana se río.

Ella pensaba que todos miraban su chompa

Ana caminaba de regreso a su casa y

Cuando llegó a su casa se dio cuenta que

5. Marca las características que contiene una anécdota.

Narra hechos fantásticos Tiene inicio, nudo y Sucede en un lugar y

La historia es vivida por el Es una narración que Narra hechos reales y

El perro se aproximó al palo, lo olfateó y luego se orinó en él.

Siempre que sale lleva un palo en la mano para defenderse en caso de un

Un niño le tiene miedo a los perros.

Todos los niños del parque se rieron mucho.

LOS NIÑOS DE AYER

Responde las siguientes preguntas:

¿Con qué jugaban estos amigos?

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