LENGUAJE 8. ¿Que se emplea para cierre de un texto?

a. Punto final.
1. Identifica el mensaje que transmite la b. La coma.
siguiente señal visual. c. Punto aparte.
Calavera en una botella. d. Punto seguido.
a. Sustancia peligrosa
b. Etiqueta 9. La comunicación puede ser de dos clases.
c. Código a. Puntual y concreta.
d. Canal b. Real o fantástica.
c. Verbal y escrita.
2. No corresponde a una señal auditiva. d. Verbal y no verbal.
a. Ladrido de un perro.
b. Luz verde del semáforo 10. Las palabras …………. siempre se tildan
c. Sirena de los bomberos sin excepción.
d. Timbre del celular. a. agudas
b. graves
3. ¿Cuál de estas palabras no presenta hiato? c. esdrújulas
a. escuela d. sobresdrújulas
b. boa
c. país RAZONAMIENTO VERBAL
d. leer
11. Identifica el término excluido de la
siguiente palabra.
4. Marca la palabra que está mal escrita.
MANZANA
a. Almoada.
a. Melocotón
b. Geología.
b. Zanahoria
c. Gordo.
c. Chirimoya
d. María.
d. plátano
5. Este género es representado ante
espectadores, sin ningún narrador.
12. ¿A qué se le denomina a la mínima unidad
a. Lirico
b. Narrativo de sonido pronunciado en un mismo
c. Dramático impulso de voz?
d. Didáctico a. El silabeo.
b. El diptongo.
6. En una comunicación, las ideas, deseos o c. La sílaba.
sentimientos que quieren comunicar se d. Tildación.
llama. 13. El antónimo de la palabra subrayada en la
oración es:
a. Receptor
Se obligó a masticar la fruta para calmar sus
b. Emisor
nervios.
c. Canal
a. Tranquilizar
d. Mensaje
b. Apaciguar
c. Inquietar
7. El sustantivo colectivo de un grupo de
d. sosegar
abejas es:
a. rebaño 14. Subraya la opción que pueda sustituir a la
b. manada palabra destacada en la oración.
c. enjambre Debemos de comer en porciones adecuadas.
d. piara a) pedazos
b) raciones
c) cuotas
d) platos
 ARITMÉTICA
15. Marca la palabra que no tenga relación de
sinonimia con la palabra base. 20. Determina por extensión el siguiente
COLEGIO conjunto:
a. Escuela
b. Plantel  C = {5x / x  N  2  x < 6}
c. Becado a) C= {2; 3; 4; 5}
d. internado b) C= {10; 15; 20; 25}
c) C= {12; 13; 14; 15}
16. Marca la opción que completa la serie. d) N.A.
Manada, piara, constelación, enjambre….
a. Jauría
b. Osera 21. Determina por comprensión el siguiente
c. Zoológico conjunto:
d. perrera
 M = {4; 6; 8; 10; 12}
PLAN LECTOR a) M = {x/x  N; 3 < x < 13}
b) M = {x/x  N; 3 < x < 14}
BARCOS DE PAPEL c) M = {x/x  N; 3 < x < 13, x es par}
d) N.A.
Todos los días echo mis barcos de papel al rio,
donde flotan y, uno tras otro, son arrastrados por
la corriente. 22. ¿Qué clase de conjunto es?
Llevan pintados con grandes letras negras mi
nombre y el nombre de mi pueblo.  Q = {x/x  N; 13 < x < 14}
Si en la playa desconocida donde lleguen, alguien a) Conjunto unitario.
los encuentra, sabrá quién soy yo… b) Conjunto vacío.
Mis barquitos van cargados con flores del jardín c) Conjunto finito.
de mi casa y estoy seguro que esos capullos d) N.A.
cogido al alba llegarán en buen estado y a tierra
por la noche.
23. Halla A – B, en el siguiente gráfico:
17. ¿Qué hace todos los días el personaje del
cuento?

a. Casitas de madera.
b. Barquitos de papel.
c. Arboles de papel.
d. Pueblos de papel.

18. ¿Qué les pone a los objetos que hace, el

personaje del cuento?
a. Su nombre y el de su pueblo.
b. El nombre de sus hazañas.
c. El nombre de su familia.
a) A – B = {a, d}
d. El nombre de sus juegos.
b) A – B = {d, g}
19. ¿Cuál de estos adjetivos describe mejor al c) A – B = {c, e}
personaje del cuento? d) N.A
a. Flojo
b. Antipático
c. Dormilón
d. Trabajador
24. Descomponer por notación cifrada el 29. Calcula A + B.
siguiente número:
 120 045 206
a) 1CMM+2DMM+4DM+5UM+2C+6U
b) 1CMM+3DMM+0DM+5UM+2C+6U a) 78
c) 5CMM+2DMM+4DM+5UM+2C+6U b) 79
d) N.A. c) 80
d) N.A
25. Descomponer por notación desarrollada el
siguiente número:
 90 205 809
a) 900 + 20 + 8
b) 90 000 000+200 000+5000+800+9 30. Determina las letras que faltan en la
c) 90 000 000+300 000+5000+500+9 sucesión especial:
d) N.A.

26. Descomponer por descomposición a) NyP

polinómica el siguiente número: b) NyM
c) NyD
 100 230 002 d) N.A.
a) 1x108+2x105+3x104+2x100
b) 1x108+2x105+3x106+2x102
c) 1x109+2x105+3x104+2x100
d) N.A. 31. Encuentra el valor de “x”

27. ¿Cuántas centenas hay en 5000?

a) 70 centenas.
b) 60 centenas.
c) 50 centenas.
d) N.A. a) 52
b) 25
c) 53
d) N.A.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

28. ¿Cuántos palitos de fósforo como mínimo

32. Calcula el valor de “x”.
se deben quitar para obtener 3 cuadrados
iguales?
a) 5 palitos.
b) 4 palitos.
c) 3 palitos.
d) N.A.

a) 11
b) 12
c) 13
d) N. A.
 33. Determina el valor de “x”. 28
c)
15
d) N.A.

39. Calcula el valor de “A”.

a) 19
a)
b) 20
2
c) 21
5
d) N.A.

5
b)
34Resuelve: 2
2
c)
4
d) N.A.
a) 9
b) 10 40. Calcula el valor de “A”.
c) 11
d) N.A.

a) 5
b) 6
35. ¿Quién es el padre del álgebra?
c) 7
a) Aristóteles. d) N.A.
b) Euclides.
c) Diofanto de Alejandría.
d) N.A.
GEOMETRÍA

ÁLGEBRA
41. Halla el valor de “x”.
36. Calcula el valor de “A”.
 A = -17 - 42 + 53
a) –6
b) 6
c) –7
d) N.A.
37. Calcula el valor de “B”.
 B = (30 - 45) (93 - 96) ÷ (-2 - 3)
a) 9
b) –9
c) 10
d) N.A. a) 10°
b) 20°
38. Calcula el valor de “R”. c) 30°
d) N.A.

a) 28
−28 42. Calcula “x”.
b)
15
 INGLÉS
a) 80°
b) 70°
c) 60° 46. Complete the sentence.
d) N.A. I am ______________go to the bookstore by
train.
a) going to
43. Calcula “E” b) by to
c) read
d) food court
a) 190°
47. Aretes en inglés es:
b) 109°
c) 180° a) look
d) N.A b) earrings
c) keys
d) book
44. Calcula “α”, si los ángulos son
complementarios. 48. Order the sentence.

earrings/Whose/are/they/?
a) Whose earrings are they?
b) Are they earrings whose?
c) Whose are they?
d) Whose earrings they?

49. Librería en inglés es:

a) boat
b) booktore
c) train
d) pet store

a) 50° 50. Tienda de mascotas en inglés es:

b) 40° a) hair salon
c) 30° b) helicopter
d) N.A. c) food court
d) pet store

45. Calcula el valor de “x”.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

51. Según la pirámide alimentaria ¿Qué

alimentos debemos consumir en menor
a) 8u cantidad?
b) 9u
a. Carnes y huevos.
c) 10u
b. Cereales y pastas.
d) N.A. c. Grasas y dulces.
d. Frutas y verduras.
 a) Un videojuego.
52. Es la partícula atómica con carga negativa b) Un lenguaje de programación.
que rodea al núcleo. c) Un editor de video.
a. Iones d) N.A.
b. Protones
c. Electrones 59. ¿Cuál es el personaje principal en Scratch?
d. neutrones
a) Un perro.
b) Un loro.
c) Un gato.
d) N.A.

60. ¿Con qué color se identifican los bloques de

PERSONAL SOCIAL movimiento en Scratch?

a) Rojo.
53.Andaban en pequeños grupos, no tenían un
sitio fijo donde vivir. b) Azul.
a. Sedentarios c) Amarillo.
b. Residentes d) N.A.
c. Nómades
d. Personas
61. ¿Con qué otro nombre se le conoce a un
54. ciencia auxiliar de la historia que estudia y
objeto en scratch?
describe la forma de la tierra.
a. Numismática a) Títere.
b. Paleontología b) Personaje.
c. Antropología
c) Herramienta.
d. Geografía
d) N.A.
55. la cultura chavín se ubicó en el departamento
de:
a. Ica EDUCACIÓN FÍSICA
b. Lima
c. Ancash 62. ¿Cuántos cambios de jugadores se
d. Puno pueden realizar en un equipo de futbol?

RELIGIÓN a) 4 b) 3 c) 5 d) N.A

56. La cuaresma termina en:

63. Es la parte superior del pie, es decir la
a. Miércoles de ceniza.
b. Domingo de resurrección parte donde están los cordones de las zapatillas y
c. Jueves Santo. puedes realizar un pase de…
d. Domingo de ramos. a) borde interno b) empeine
57. Los libros ………. pertenecen al antiguo c) borde externo d) N.A
testamento.
a. Marcos, Lucas, Juan y Mateo.
b. Génesis, Éxodo, Levítico y Números. 64. ¿Quién fue el último campeón del
c. N.A. mundial de Qatar 2022?
d. T.A.
a) Argentina b) Francia
c) Alemania d) N.A
COMPUTACIÓN

58. ¿Qué es Scratch?