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    2018-2019 Ordinaria Griego II

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    UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

    EVALUACIÓN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS


    UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
    Curso 2018-2019
    MATERIA: GRIEGO II

    INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN

    Después de leer atentamente los textos y las preguntas siguientes, el alumno deberá escoger una de las dos
    opciones propuestas y responder a las cuestiones de la opción elegida.
    CALIFICACIÓN: La cuestión 1ª (traducción) se valorará sobre 5 puntos, las cuestiones 2ª a 4ª sobre 1 punto
    cada una, la cuestión 5ª sobre 2 puntos.
    TIEMPO: 90 minutos.

    OPCIÓN A

    TEXTO

    Descripción de la entrada a la Acrópolis de Atenas


    τὰ Προπύλαια1 λίθου λευκοῦ τὴν ὀροφὴν ἔχει, καὶ κόσμῳ καὶ μεγέθει τῶν λίθων προεῖχε2. τῶν δὲ
    Προπυλαίων1 ἐν δεξιᾷ Νίκης3 ἐστὶν ναός. ἐντεῦθεν ἡ θάλασσά ἐστι σύνοπτος4, καὶ Αἰγεὺς5 ταύτῃ ῥίψας6
    ἑαυτόν, ὡς λέγουσιν, ἐτελεύτησεν7.
    (Adaptado de Pausanias, Descripción de Grecia 1.22.4)

    Notas: 1. Προπύλαια ων τά: “Propileos” (pórtico de entrada a la Acrópolis). 2. De προέχω. 3. Νíκη ης


    ἡ: “Victoria” (diosa). 4. σύνοπτος ον: “plenamente visible”. 5. Αἰγεύς εως ὁ: “Egeo” (rey de Atenas). 6.
    De ῥίπτω. 7. De τελευτάω.

    CUESTIONES

    1. Traduzca el texto.
    2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En
    el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como
    el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de verbos, hay que indicar la primera
    persona del singular del presente de indicativo del verbo del que proceda; además, para las formas
    personales: persona, número, tiempo, modo y voz, para los infinitivos: tiempo y voz, y para los
    participios: género, número, caso, tiempo y voz: λίθου, μεγέθει, λέγουσιν, ἐτελεύτησεν.
    3. Analice sintácticamente: τὰ Προπύλαια λίθου λευκοῦ τὴν ὀροφὴν ἔχει, καὶ κόσμῳ καὶ μεγέθει τῶν
    λίθων προεῖχε.
    4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras
    españolas, y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: monolito,
    leucocito, cosmética, talasoterapia.
    5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes:
    a) Resuma el tema de la Ilíada y de la Odisea. Indique a qué género literario pertenecen y cuáles
    son sus características comunes. Escriba sobre el autor o autores de ambas obras.
    b) La historiografía griega: características del género. Autores más importantes. Cite algunas de
    sus obras y haga el resumen del contenido de una obra histórica.
    OPCIÓN B

    Zeus interviene en la disputa entre Idas y Apolo por la joven Marpesa

    Ἴδας1 δὲ εἰς Μεσσήνην2 προσέρχεται μετὰ τῆς Μαρπήσσης3, καὶ ὁ Ἀπόλλων αὐτῷ περιτυχὼν4 ἀφαιρεῖται
    τὴν κόρην. μαχομένων δὲ αὐτῶν περὶ τῶν τῆς παιδὸς γάμων, Ζεὺς ἐπέτρεψεν5 αὐτῇ τῇ παρθένῳ ἑλέσθαι6.
    ἐκείνη δὲ τὸν Ἴδαν1 εἵλετο7 ἄνδρα8.
    (Adaptado de Apolodoro, Biblioteca 1.7.9)

    Notas: 1. Ἴδας ου ὁ: “Idas”. 2. Μεσσήνη ης ἡ: “Mesene”. 3. Μάρπησσα ης ἡ: “Marpesa”. 4. Participio de


    aoristo de περιτυγχάνω. 5. De ἐπιτρέπω: “permitir”. 6. Infinitivo de aoristo medio de αἱρέω. 7. Aoristo de
    indicativo en voz media de αἱρέω. 8. Complemento predicativo de Ἴδαν.

    CUESTIONES
    1. Traduzca el texto.
    2. Analice morfológicamente los siguientes términos en la forma en que están usados en el texto. En
    el caso de los nombres, pronombres y adjetivos, hay que indicar género, número y caso, así como
    el nominativo singular del término de que se trate. En el caso de los verbos, hay que indicar la
    primera persona del singular del presente de indicativo del verbo del que proceda; además, para
    las formas personales: persona, número, tiempo, modo y voz; para los infinitivos: tiempo y voz;
    para los participios: género, número, caso, tema y voz: προσέρχεται, μαχομένων, παιδός, ἄνδρα.
    3. Analice sintácticamente: μαχομένων αὐτῶν περὶ τῶν τῆς παιδὸς γάμων, Ζεὺς ἐπέτρεψεν αὐτῇ τῇ
    παρθένῳ ἑλέσθαι.
    4. Busque en el texto palabras relacionadas etimológicamente con las siguientes palabras españolas
    y explique el significado de las españolas en relación con su etimología: tauromaquia, perímetro,
    pedagogía, poligamia.
    5. Desarrolle uno de los dos temas siguientes:
    a) Desarrollo del género trágico desde sus orígenes hasta el final de la democracia.
    b) Principales autores y obras de la oratoria griega desde los orígenes hasta el fin de la época
    clásica.
    GRIEGO II

    CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN

    1) En la traducción se valorará especialmente la corrección en la traducción de las estructuras


    sintácticas, el reconocimiento de las formas morfológicas y el acierto en el sentido general del texto, aun
    cuando algún término no reciba una interpretación léxica exacta.

    2) Se puntuará el acierto en el análisis de cada palabra con 0.25 puntos. Se tomará en cuenta el análisis
    de cada palabra, y la puntuación total de la pregunta se redondeará de modo que sea 0, 0.25, 0.50, 0.75
    ó 1.

    3) Se valorará sobre todo el acierto en la identificación de los tipos de estructura sintáctica (sintagma
    nominal, oración principal, oración subordinada) y en la función de los constituyentes de cada estructura.
    No debe valorarse el análisis morfológico que se haga en este apartado.

    4) Se puntuará el acierto en cada palabra con 0.25 puntos. Se tomará en cuenta la respuesta dada a
    cada palabra, y la puntuación total de la pregunta se redondeará de modo que sea 0, 0.25, 0.50, 0.75 ó
    1.

    5) Se valorará tanto la información que se aporte en el desarrollo del tema (la lírica o la historiografía,
    según la opción que cada estudiante elija), como la organización coherente de las ideas y el texto, así
    como la corrección sintáctica.

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