La IA y La Educación.

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2024– Marzo


Trabajo en equipo

Elabora el esquema de producción de acuerdo con la siguiente consigna:

¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema


educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los
estudiantes?

Esquema de ideas para la PC1

Título: La inteligencia artificial y la educación.

Introducción

1.1.Contextualización: La inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo.

1.2. Controversia: ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema
educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes?

1.3.Tesis: Si consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema


educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes

1.4. Anticipación: En los siguientes párrafos, defenderé mi postura con los siguientes específicos y
sólidos argumentos.

Párrafo de desarrollo

2. IP : Si consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema


educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes, porque
la IA permite adaptar el proceso educativo a las necesidades de cada estudiante y ofrecer contenido
especifíco.

2.1 IS: La IA permite adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales de cada estudiante

2.1.1 IT: Mg. Ronald Melgarejo: “la Inteligencia Artificial, la nueva revolución digital que está
transformando la Educación Superior”
2.1.2 IT: Centro de Estudios Empresariales de la Cámara de Comercio del Cusco se presentan
datos estadísticos sobre la importancia de la inteligencia artificial.

2.2 IS: Si consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema
educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes,
porque ofrece la oportunidad de mejorar el acceso a recursos educativos de calidad en todo el mundo.

2.1.1 IT: Universidad peruana incorpora Inteligencia Artificial en sus clases.

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2.1.2 IT: estadísticas de IA en educación.

2.3 Reiterar tesis: Por lo tanto, si consideramos que el uso de diversas herramientas de
inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes.

Cierre

3.1.Conector de cierre: En conclusión.

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Si consideramos que el uso de diversas herramientas de

inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias

y habilidades de los estudiantes, porque la integración de la inteligencia artificial en el ámbito

educativo representa un paso adelante hacia un sistema educativo más adaptativo.

3.3.Reflexión o comentario crítico: La inteligencia artificial tiene el potencial de revolucionar la

educación y preparar a las generaciones futuras para enfrentar los desafíos del mundo moderno con

éxito.

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La inteligencia artificial y la educación.

La integración de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo ha surgido como un tema de

gran discusión en los últimos años, esta unión promete cambiar radicalmente la forma en que

enseñamos y aprendemos. La IA no solo nos ofrece nuevas oportunidades para personalizar la

enseñanza y el aprendizaje, sino que también promueve un acceso más equitativo a la educación y

ayuda a desarrollar habilidades esenciales para el éxito en un mundo cada vez más digitalizado.

Dado esto, surge la siguiente polémica ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de

inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias

y habilidades de los estudiantes? En cuanto a esta polémica, nosotras si consideramos que el uso

de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el

desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes por varias razones fundamentales. En

los siguientes párrafos, defenderemos nuestra postura con los siguientes específicos y sólidos

argumentos.

En nuestra opinión, si consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en

el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los

estudiantes, porque la IA permite adaptar el proceso educativo a las necesidades de cada estudiante

y mediante el análisis de datos e información, los sistemas de IA pueden identificar patrones de

aprendizaje ofreciendo así contenido personalizado o recomendaciones específicas para cada

estudiante. Con el propósito de respaldar nuestros argumentos presentaremos dos informaciones

importantes. Por un lado, sabemos que la IA ha revolucionado en nuestra vida y no solo abrió

nuevas puertas para la enseñanza y el aprendizaje si no que también ha transformado la manera en

que los estudiantes adquieren conocimientos, interactúan con el contenido y se preparan para el

futuro. A modo de ejemplo, en una entrevista hacia el Mg. Ronald Alfonso Melgarejo Solís,

subdirector académico en la Subdirección de Educación virtual (SEV) en la Universidad de Ciencias

y Humanidades (UCH) publicado el 10/30/2023 nos destaca sobre la importancia de utilizar

inteligencia artificial de manera conveniente, sugiriendo que los estudiantes o docentes utilicen este
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avance tecnológico como una alternativa para mejorar ideas y prepararse frente al constante

desarrollo.( https://www.uch.edu.pe/uch-noticias/p/mg-ronald-melgarejo-la-inteligencia-artificial-la-

nueva-revolucion-digital-que-esta ). Además, podemos indicar datos estadísticos sobre la

importancia de la inteligencia artificial en el ámbito educativo y como ha surgido una potente

herramienta para revolucionar los enfoques de enseñanza a nivel mundial. Por ejemplo, desde el

Centro de Estudios Empresariales de la Cámara de Comercio del Cusco nos ofrece una variación

notoria en la percepción de la necesidad de formar a los profesores en el uso de la IA, dependiendo

del país. En términos generales, un 65% de los encuestados en 29 naciones opina que los docentes

deberían recibir capacitación para integrar la IA en sus estrategias pedagógicas. En el caso de Perú,

el 84% de los encuestados considera fundamental que los profesores se preparen para utilizar la IA

en sus métodos de enseñanza. Sudáfrica sigue de cerca, con un sólido 80%, mientras que México y

Chile exhiben cifras de un 79% y un 78%, respectivamente. Argentina también muestra un elevado

porcentaje, con un 72% de los encuestados que valora la capacitación de los docentes en este

ámbito. Por otro lado, según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la

Ciencia y la Cultura (UNESCO), aproximadamente 258 millones de niños y jóvenes no tienen acceso

a la educación, y muchos más enfrentan barreras significativas para acceder a materiales educativos

adecuados, en el cual nos basamos que la integración de la IA en el aula o en el ámbito educativo

no solo proporcionara a los estudiantes una visión directa de las posibilidades de esta tecnología,

sino que también les servirá para desarrollar habilidades centrales para los siguientes siglos, estos

casos ponen de manifiesto que la IA, más que una amenaza para la educación, es una herramienta

potencialmente poderosa. Como ejemplo de ello, tenemos información proveniente de noticias

“UPC” POSTEADO EN JUNIO 16 del 2023, que nos muestra el cómo la IA puede utilizarse para

evaluar el rendimiento de los estudiantes de manera más eficiente y precisa, puede utilizarse para

proporcionar apoyo a la enseñanza y mejorar la eficiencia de los docentes. El uso de la IA en la

educación puede tener un impacto positivo y mejorar la efectividad de la enseñanza y el

aprendizaje. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el uso de la IA en la educación debe

ser responsable y ético y debe abordarse de manera adecuada para garantizar que se beneficien

todos los estudiantes y docentes. .( https://noticias.upc.edu.pe/2023/06/16/universidad-peruana-

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incorpora-inteligencia-artificial-en-sus-clases/ ). Así mismo, sabemos que la IA está revolucionando

todo tipo de industrias, pero ninguna más que la educación, aunque se existan algunas diferencias

entre países y entre estudiantes en edad escolar y universitarios, una parte significativa ahora está

adoptando completamente la IA para un entorno de aprendizaje moderno y en el que nos hace

saber que los docentes también han empleado todos el progreso de la IA para calificar monografías,

crear sílabos, rubricas y evaluar estudiantes, haciendo que en su ocupación r tengan un mejor

cumplimiento. De este modo en todo lo expuesto, si consideramos que el uso de diversas

herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo

de competencias y habilidades de los estudiantes.

En conclusión, si consideramos que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el

sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los

estudiantes, porque la integración de la inteligencia artificial en el ámbito educativo representa un

paso adelante hacia un sistema educativo más adaptativo y efectivo. Al aprovecharse las

capacidades de la IA podemos personalizar la enseñanza para mejorar las necesidades individuales

de cada estudiante o docente, promoviendo así un aprendizaje más significativo. Además, la IA nos

puede ayudar a superar barreras de acceso a la educación, brindando oportunidades de aprendizaje

a personas a nivel mundial. En resumen, con el propósito de poder apoyar a la utilización de la

inteligencia artificial para beneficio de todos, se comparte una recomendación. En este sentido, la

inteligencia artificial tiene el potencial de revolucionar la educación y preparar a las generaciones

futuras para enfrentar los desafíos del mundo moderno con éxito pero se debe querer a emplear la

inteligencia artificial como un complemento a nuestros conocimientos, no como sustitución a ellos.

Integrantes:

Dayana Medina Torres

Angeles Mendoza Quispe

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