Tercera Entrega Ciclo Vital 1

GUÍA DE ENTREVISTA
Realizada por: Laura Buelvas, Maribel García y Ketzya Carmona.

Psicólogo entrevistado: Luz Aneira Sánchez Giraldo
Esta entrevista tiene como objetivo recolectar información sobre experiencia laboral del
psicólogo en la primera infancia
Los temas que vamos a trabajar en este espacio son de suma importancia y hacen
referencia a la primera infancia
Si usted lo permite grabaremos esta entrevista, la cual tendrá una duración aproximada
de 30 minutos. Si considera que alguna pregunta no es cómoda para usted abordarla,
se puede sentir en confianza de hacerlo saber y continuamos con la siguiente.
Tópico 1 1. ¿Cuál es su nombre y apellido?
Información
personal y 2. ¿De qué universidad es egresada y de qué año?
profesional
3. ¿Tiene algún postgrado?
4. ¿Cuál es su experiencia laboral con niños de primera

infancia?
1. ¿Por qué decidió trabajar en esta institución?

Tópico 2
Información
2. ¿Cuál es el nombre de la institución donde está laborando
Institucional
actualmente?
3. ¿Qué rol desempeña como psicóloga en la institución?
4. ¿Cómo describe el ambiente laboral y como está

conformado su equipo de trabajo?
Tópico 3 1. ¿Cuáles son las características de los niños con los que
Papel de trabaja? edad, situación económica, género, cantidad de
psicólogo niños)
2. ¿Qué actividades realiza con los niños y niñas de la
institución?
3. ¿Qué estrategias utiliza para intervenir en el desarrollo

cognitivo y psicosocial de los niños?
4. ¿Qué dificultades se han presentado y que estrategias ha
utilizado para la superarlas?
Tópico 4 1. ¿Ha necesitado la ayuda de otros profesionales? ¿En qué
Preguntas varias ocasiones?
sobre la labor del
psicólogo
2. ¿Cuáles han sido los mayores logros de su trabajo con los
niños?
3. ¿En qué teoría del desarrollo psicosocial o cognitivo se
apoya más y por qué?
4. Según su experiencia, ¿Qué recomendaciones tiene para

los futuros psicólogos que aspiran trabajar con niños de
primera infancia?
Resumen de los tópicos
Tópico 1: Información personal y profesional
El nombre de la entrevistada es Luz Aneira Sánchez Giraldo, egresada de la Universidad de

Envigado a finales de 2013. No tiene postgrado, sin embargo, ha realizado cursos
adicionales a su carrera tales como seminarios y diplomados. Su experiencia laboral con
niños de primera infancia inicio con las prácticas profesionales en un colegio con niños de
preescolar y de primer grado, trabajando también con los padres de familia y docentes.
Hace ocho meses trabaja para Buen Comienzo (es un programa de la Alcaldía de Medellín,
Colombia) en la modalidad de entorno itinerante acompañando los hogares comunitarios de
en la comuna 1 y 2 de Medellín. Se trabaja con madres comunitarias y con niños de 0 a 5
años.
Tópico 2: Información Institucional
Decidió trabajar en este ámbito por un interés personal de ejercer la psicología desde un
enfoque social, clínico y educativo, y por las demandas del mercado laboral. Este programa
le ofreció ampliar su experiencia social y educativa. Y porque su trabajo le ofrece
estabilidad laboral. Su equipo de trabajo está compuesto por cuatro pedagogos, un
nutricionista, dos educadores físicos y un psicólogo. Su rol constituye lo pedagógico y el
tema de la protección a la primera infancia, más que de lo psicológico o clínico, que
pretende articular a las familias en el acompañamiento de los niños de manera integral, se
trabaja más en proteger desde lo legal y complementar las acciones pedagógicas que se
implementan en estos niños.
En cuanto al ambiente laboral “He experimentado la humanidad, encontrarás cosas buenas

y cosas malas, compañeros con los que puedes conversar y con los que no. Los psicólogos
somos un poco egocéntricos y dejamos de lado las otras profesiones y creemos que tenemos
la verdad, ya que eso no es así porque la psicología necesita conversar con otras
profesiones, necesita complementarse, abrirse para diseñar proyectos de intervención más
eficaces y con mayor cobertura”.
Tópico 3: Papel del psicólogo

La psicóloga y su equipo interdisciplinario atienden 20 hogares comunitarios, cada uno
conformado por una madre comunitaria y trece niños y su entorno familiar. Estos son de los
estratos uno y dos del SISBEN, son niños que viven en condiciones poco favorables, son
sectores atravesados por la violencia y con déficit en atención en salud, educación,
recreación, alimentación entre otros. Visita uno al mes con una intensidad de 4 horas, en
ese tiempo tiene un espacio para cualificar a la madre comunitaria en los mismos temas que
me corresponde: rutas externas o rutas de ciudad, prevención del maltrato y ayudarles en la
planeación, tiene otro espacio de 45 min para trabajar directamente con los niños un tema
específico (derechos de los niños, prevención del maltrato, autocuidado) prediseñados por
el programa y ella como psicosocial se rige al programa y trabaja con cada uno de ellos.
Como ayudas didácticas utiliza títeres, cuentos, pinturas, juguetes y todo tipo de material
que les facilite llegar de una mejor manera a los niños porque los niños son la razón de ser
de este programa.
Una de las dificultades es que desde el marco psicológico el programa es un poco
restringido, se busca la manera de que los menores interactúan con la psicóloga y le
comenten sobre aquello que les inquieta.
Tópico 4: Preguntas varias sobre la labor del psicólogo.
Las mayores satisfacciones de su labor han sido gracias a la alegría de los niños y a los
aprendizajes que su experiencia le ha brindado. En cuanto a las teorías aplicadas dice que
se apoya más en los psicólogos cognitivos Jean Piaget y Vygotsky, ya que estos poseen
postulados que abordan directamente el tema del desarrollo de los niños.
Y con respecto a su posición personal, Luz Aneira se orienta más por los posfreudianos
como Margaret Mahler y Donald Woods Winnicott, ya que plantean aspectos muy
interesantes respecto a la atención del niño, en su postulado “un verdadero ser o un falso
ser” donde afirma que la madre es el vínculo para poder constituir un psiquismo sano en el
niño y nos dice que cuando no hay una madre lo suficientemente acogedora con su hijo,
muchas veces en el entorno se pueden suplir esas falencias y es aquí donde se puede
intervenir y es donde una institución entra a suplir estas necesidades maternales.
Y por último recomienda a los futuros psicólogos ir a terapia y superar sus problemas
personales. Y con respecto a aquellos que vayan a ejercer la psicología con niños, nos habla
de la importancia de la escucha y sugiere que los psicólogos deben dejarse “hechizar por la
magia de los niños”
Logros más importantes en la entrevista.

El psicólogo desempeña múltiples funciones puesto que debe estar vigilante en el desarrollo
del menor en sus diferentes campos como lo son el desarrollo físico, cognitivo y
psicosocial.
En el programa “Buen comienzo” de la ciudad de Medellín, tiene como principal objetivo,
vigilar, propiciar el buen desarrollo del menor y detectar posibles alteraciones en el
desarrollo de la primera infancia. Aunque el programa cuenta con un equipo
interdisciplinario con el ánimo de cubrir todos los campos del desarrollo del menor, es el
psicólogo el profesional que sirve de puente entre la población atendida (menores y sus
familias, madre comunitaria, la comunidad) y los profesionales del equipo de trabajo.
Independiente de las condiciones de las comunidades de trabajo, por precarias que sean,
siempre se encontrarán fortalezas, siempre debemos mirarlos desde el potencial, sin
desconocer los riesgos.
La psicóloga entrevistada nos habla de que Buen Comienzo evalúa y acompaña los diversos
ámbitos que son fundamentales para el ciclo vital del niño, y estos son: autonomía,
iniciativa cognitiva, autoconocimiento, el juego entre los niños, que es lo que el niño puede
hacer por sí solo o aquello que él puede hacer con ayuda de su adulto significativo (ZDP)
como ir al baño o manifestar que quiere satisfacer sus necesidades fisiológicas, que el niño
aprenda a desprenderse de su referente de apego. Estos ámbitos evaluados en el desarrollo
del niño dan cuenta de su relación consigo mismo y el medio ambiente.
A modo de consideración final, podemos concluir que cuando laboramos para una
organización, aunque nos den los lineamientos, planes de trabajo y demás, soy yo como
psicólogo quien me debo capacitar, adecuar mi programa dentro de los parámetros
establecidos, pero siempre ejerciendo la profesión con ética y responsabilidad y que ante
todo prevalezca el interés por los niños y vigilar el cumplimiento de sus derechos.
Dificultades para realizar la entrevista.
Una de las principales dificultades fue llegar al lugar donde se iba a hacer la entrevista que
fue en la casa de la psicóloga. Su casa quedaba en el municipio de Envigado, fue difícil dar
con la dirección pero pudimos resolver la dificultad.
Otra dificultad fue el ruido que había cerca de la casa de Luz Aneira, ya que los vecinos
tenían la música a alto volumen y esto interrumpía la grabación de la entrevista.

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4. ¿Cuál es su experiencia laboral con niños de primera

1. ¿Por qué decidió trabajar en esta institución?

4. ¿Cómo describe el ambiente laboral y como está

3. ¿Qué estrategias utiliza para intervenir en el desarrollo

4. Según su experiencia, ¿Qué recomendaciones tiene para

Resumen de los tópicos

Tópico 1: Información personal y profesional

El nombre de la entrevistada es Luz Aneira Sánchez Giraldo, egresada de la Universidad de

Tópico 2: Información Institucional

En cuanto al ambiente laboral “He experimentado la humanidad, encontrarás cosas buenas

Tópico 3: Papel del psicólogo

Tópico 4: Preguntas varias sobre la labor del psicólogo.

Logros más importantes en la entrevista.

Dificultades para realizar la entrevista.

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