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    Ficha-Mart-Ps-Conocemos El Imperio Incaico

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    Janina Cano Zambrano

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    FICHA-MART-PS-CONOCEMOS EL IMPERIO INCAICO

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    “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas

    de Junín y Ayacucho”

    FICHA DE ACTIVIDAD – PERSONAL SOCIAL


    CONOCEMOS EL IMPERIO INCAICO

    1. Responde las siguientes preguntas.


    − ¿Por qué el Reino del Cusco se convirtió en el Imperio del Tahuantinsuyo?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    − ¿Dónde se ubicó el Tahuantinsuyo y qué países, de la actualidad, abarcó?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    2. Marca la respuesta correcta:


    a) La Mita era:

    □ El trabajo que hacían en forma recíproca.

    □ El trabajo rudo, que realizaban por turnos.

    □ El trabajo más sencillo y cómodo.

    □ El trabajo voluntario en forma colectiva.

    b) ¿Cuál de ellos no fue un motivo de desarrollo en la agricultura de los Incas?

    □ Trabajo obligatorio y colectivo.

    □ Buena distribución de las tierras.

    □ Avanzadas técnicas de cultivo.

    □ Tenían en cuenta el trueque.

    c) En el Tahuantinsuyo el trabajo era:

    □ Necesario y opcional.

    □ Duro y severo.

    □ Obligatorio y colectivo.

    □ Obligatorio e individual.

    3. Completa.
    a) Las tierras fueron de las siguientes clases: ___________________________________________

    b) Las clases de trabajo fueron: ______________________________________________________

    c) Las otras actividades económicas que realizaron fueron: __________________________________

    4. Completa el nombre de los dioses de los incas.


    “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas
    de Junín y Ayacucho”

    5. Escribe la expresión cultural que representan las imágenes.

    6. En equipos, dialoga sobre las igualdades y diferencias que tuvieron las culturas preincas con el imperio
    incaico, mencionando distintos aspectos.
    Criterio de comparación Cultura preinca Imperio incaico

    Sociedad

    Religión

    Cerámica

    Arquitectura

    Actividades
    económicas

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