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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
Apellidos y Nombres: José Fernando Cano Cabello ID: 1389347

Dirección Zonal/CFP: Independencia
Carrera: Tec. Ing. Mec. de Mant Semestre: 7
Curso/ Mód. Formativo Formación de Monitores de Empresa
Tema del Trabajo: Aprendizaje Dual – Formación Práctica en la Empresa
2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO
N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
Investigación y respuestas
Investigación y respuestas
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
1 ¿Qué beneficios brinda el aprendizaje dual?
Describa la potencialidad pedagógica del trabajo y las condiciones del
2
aprendizaje en empresas.
¿Cuáles son las funciones del Monitor en el contexto del aprendizaje en
3
empresa?
4 Describa como se hacen las tareas en un puesto de trabajo.
5 ¿Qué aspectos propondría para el desarrollo de las competencias laborales?
6 ¿Cómo aplicaría el método de los 4 pasos en el puesto de trabajo?
2
HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA
1. ¿Qué beneficios brinda el aprendizaje dual?

Flexibilidad y accesibilidad: Permite a los estudiantes acceder al contenido educativo en
cualquier momento y desde cualquier lugar, utilizando recursos digitales y presenciales según
sea necesario.
Personalización del aprendizaje: Al combinar métodos de enseñanza tradicionales con

herramientas digitales, se puede adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales de los
estudiantes, ofreciendo diferentes velocidades de aprendizaje y estilos de aprendizaje.
Mayor interacción y colaboración: Facilita la comunicación continua entre estudiantes y

profesores a través de plataformas digitales, foros en línea, y sesiones presenciales,
promoviendo la colaboración entre pares y el trabajo en equipo.
Desarrollo de habilidades digitales: Prepara a los estudiantes para el entorno laboral

actual, donde las habilidades digitales son esenciales, al familiarizarlos con herramientas
tecnológicas desde una edad temprana.
Eficiencia y reducción de costos: Puede ayudar a optimizar los recursos educativos al

combinar métodos más económicos con la instrucción presencial, reduciendo costos asociados
con viajes o materiales impresos.
Motivación y compromiso: La variedad de métodos y recursos de aprendizaje puede

aumentar la motivación de los estudiantes al mantenerlos interesados y comprometidos con el
material educativo.
Feedback inmediato: Las plataformas digitales pueden proporcionar retroalimentación

instantánea sobre el progreso de los estudiantes, permitiendo ajustes y mejoras en tiempo real.
2. Describa la potencialidad pedagógica del trabajo y las condiciones del

aprendizaje en empresas.
3
El trabajo y las condiciones del aprendizaje en empresas ofrecen una potencialidad pedagógica
significativa que complementa y enriquece la formación académica tradicional. Aquí algunas
características y beneficios clave:
1. Aprendizaje práctico y contextualizado: Los estudiantes tienen la oportunidad de

aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en un entorno real de trabajo. Esto les
permite entender cómo se utilizan los conceptos en la práctica y desarrollar habilidades
prácticas relevantes para su campo de estudio.
2. Desarrollo de competencias específicas: Las empresas suelen ofrecer programas de
formación estructurados o asignar proyectos específicos a los estudiantes, lo cual les
ayuda a desarrollar competencias técnicas y profesionales específicas del sector en el
que están involucrados.
3. Mentoría y tutoría: Muchas empresas asignan mentores o tutores a los estudiantes,
quienes proporcionan orientación, retroalimentación y apoyo durante su experiencia
laboral. Esta mentoría ayuda a los estudiantes a integrarse mejor en el entorno laboral y
a aprovechar al máximo su aprendizaje.
4. Exposición a la cultura organizacional: Trabajar en una empresa permite a los
estudiantes familiarizarse con la cultura organizacional, las normas profesionales y las
dinámicas de trabajo en equipo. Esto no solo contribuye a su desarrollo profesional,
sino que también les ayuda a entender mejor las expectativas del mercado laboral.
5. Networking y oportunidades de empleo: Al interactuar con profesionales del sector,
los estudiantes tienen la oportunidad de establecer contactos importantes que pueden
ser beneficiosos para su carrera futura. Además, algunas empresas ofrecen
oportunidades de empleo directo o programas de pasantías que pueden convertirse en
una puerta de entrada al mercado laboral.
6. Aprendizaje continuo: Las empresas suelen valorar el aprendizaje continuo y ofrecen
oportunidades para que los estudiantes participen en programas de desarrollo
profesional, cursos de formación interna y eventos de actualización. Esto fomenta una
mentalidad de aprendizaje permanente y la mejora constante de habilidades.
3. ¿Cuáles son las funciones del Monitor en el contexto del aprendizaje en

empresa?
4
El monitor en el contexto del aprendizaje en empresa cumple varias funciones clave que son
fundamentales para facilitar una experiencia de aprendizaje efectiva y productiva para los
estudiantes. Aquí algunas de las funciones principales del monitor:
1. Facilitador del aprendizaje: El monitor actúa como facilitador del proceso de

aprendizaje, proporcionando orientación y apoyo a los estudiantes durante su
experiencia en la empresa. Ayuda a clarificar objetivos de aprendizaje, establece
expectativas y guía a los estudiantes en la consecución de metas específicas.
2. Mentoría y tutoría: Ofrece mentoría y tutoría a los estudiantes, proporcionándoles
asesoramiento profesional y personalizado. Ayuda a los estudiantes a integrarse en el
entorno laboral, les brinda retroalimentación constructiva sobre su desempeño y les
ayuda a desarrollar habilidades específicas relacionadas con su campo de estudio.
3. Supervisión y seguimiento: Supervisa el progreso de los estudiantes en sus tareas y
proyectos asignados. Realiza un seguimiento de su desempeño, identifica áreas de
mejora y sugiere estrategias para superar dificultades o desafíos que puedan surgir
durante el aprendizaje práctico.
4. Promotor del desarrollo profesional: Fomenta el desarrollo profesional de los
estudiantes al proporcionarles oportunidades para adquirir nuevas habilidades,
participar en proyectos interesantes y acceder a recursos de formación relevantes
dentro de la empresa.
5. Integración en la cultura organizacional: Ayuda a los estudiantes a integrarse en la
cultura organizacional de la empresa, explicando normas, procedimientos y valores
corporativos. Facilita la adaptación de los estudiantes al ambiente laboral y promueve
la comprensión de las expectativas y prácticas profesionales del sector.
6. Facilitador de la comunicación: Actúa como puente de comunicación entre los
estudiantes, los supervisores y otros miembros del equipo en la empresa. Asegura que
exista una comunicación efectiva y fluida, facilitando la colaboración y el intercambio
de información relevante para el aprendizaje y el trabajo.
4. Describa como se hacen las tareas en un puesto de trabajo.

Las tareas en un puesto de trabajo pueden variar significativamente dependiendo del tipo de
industria, empresa y posición específica. Sin embargo, en términos generales, el proceso para
llevar a cabo tareas en un puesto de trabajo puede seguir varios pasos comunes:
1. Recepción de instrucciones: Los empleados reciben instrucciones sobre las tareas que
deben realizar. Estas instrucciones pueden provenir de un supervisor, un cliente, un
equipo de proyecto, o pueden ser parte de un procedimiento estándar establecido.
5
2. Planificación y organización: Una vez recibidas las instrucciones, los empleados
planifican cómo llevarán a cabo las tareas asignadas. Esto puede incluir la elaboración
de un plan de trabajo, la asignación de recursos necesarios (como tiempo, materiales o
herramientas), y la definición de metas y objetivos específicos para cada tarea.
3. Ejecución de las tareas: Los empleados proceden a realizar las tareas según el plan
establecido. Esto implica llevar a cabo las acciones necesarias para completar las
actividades asignadas de manera eficiente y efectiva.
4. Seguimiento y control: Durante la ejecución de las tareas, los empleados pueden
monitorear su progreso y realizar ajustes según sea necesario. Esto incluye asegurarse
de que se cumplan los estándares de calidad, los plazos y cualquier otra especificación
relevante.
5. Comunicación y colaboración: Es común que las tareas en un puesto de trabajo
requieran interacción y colaboración con otros miembros del equipo, departamentos o
clientes. Los empleados pueden comunicar el progreso, solicitar apoyo si es necesario,
y asegurarse de que todos estén alineados en cuanto a los objetivos y expectativas.
6. Finalización y revisión: Una vez que las tareas están completadas, los empleados
pueden realizar una revisión final para verificar que todo esté conforme a lo requerido.
Esto puede incluir la verificación de errores, la documentación de resultados y la
preparación para la siguiente fase del trabajo si es aplicable.
7. Reporte y documentación: Algunas tareas pueden requerir que los empleados
documenten formalmente los resultados, los problemas encontrados, las soluciones
implementadas y otros detalles relevantes. Esto es importante para mantener registros
precisos y transparentes de las actividades realizadas.
5. ¿Qué aspectos propondría para el desarrollo de las competencias laborales?

El desarrollo de competencias laborales es fundamental para el crecimiento profesional y la
adaptabilidad en el entorno laboral actual. Aquí algunos aspectos clave que propondría para el
desarrollo de competencias laborales:
1. Formación continua y aprendizaje: Promover un ambiente donde se valore y se

facilite el aprendizaje continuo. Esto puede incluir programas de formación interna,
cursos externos, seminarios, conferencias y recursos de aprendizaje en línea.
2. Desarrollo de habilidades técnicas y profesionales: Identificar las habilidades
específicas necesarias para desempeñar roles dentro de la organización y proporcionar
oportunidades para adquirirlas y perfeccionarlas. Esto puede abarcar desde habilidades
6
técnicas en software y herramientas específicas hasta habilidades profesionales como la
gestión del tiempo, la comunicación efectiva y el liderazgo.
3. Fomento del trabajo en equipo y colaboración: Promover la colaboración
interdepartamental y proyectos de equipo para desarrollar habilidades de trabajo en
equipo, negociación, resolución de conflictos y gestión de proyectos.
4. Adaptabilidad y resiliencia: Fomentar la capacidad de adaptarse a los cambios
rápidos en el mercado y en la organización, así como la resiliencia para superar
desafíos y aprender de las experiencias adversas.
5. Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas:
Incentivar el desarrollo de habilidades analíticas, capacidad de tomar decisiones
informadas y resolver problemas de manera eficaz y creativa.
6. Competencias digitales y tecnológicas: Proporcionar formación en herramientas
digitales relevantes para el trabajo, así como fomentar la capacidad de utilizar
tecnologías emergentes que puedan ser relevantes para la industria.
7. Liderazgo y habilidades de gestión: Ofrecer oportunidades para el desarrollo de
habilidades de liderazgo, gestión de equipos y gestión de proyectos, incluso para
aquellos que no ocupan posiciones formales de liderazgo.
8. Ética y responsabilidad: Promover prácticas laborales éticas, la responsabilidad social
corporativa y el compromiso con la sostenibilidad y el bienestar de la comunidad.
9.
6. ¿Cómo aplicaría el método de los 4 pasos en el puesto de trabajo?

El método de los 4 pasos es una técnica efectiva para la resolución de problemas y la toma de
decisiones. Aquí te explico cómo aplicarlo en un puesto de trabajo:
1. Identificación del problema:

o Definición clara del problema: Identifica y define específicamente cuál es el
problema o la situación que requiere atención. Por ejemplo, podría ser un
problema operativo, un desafío en la atención al cliente, etc.
o Análisis de causas: Examina las posibles causas raíz del problema. Esto
implica realizar un análisis detallado para comprender por qué está ocurriendo
el problema y cuáles podrían ser sus causas subyacentes.
2. Generación de alternativas:
o Brainstorming: Fomenta la generación de ideas y soluciones posibles. Invita a
los miembros del equipo a participar en sesiones de lluvia de ideas para
proponer diversas alternativas para abordar el problema.
o Evaluación de opciones: Evalúa las alternativas generadas según su viabilidad,
impacto potencial y recursos necesarios para implementarlas. Selecciona las
opciones más prometedoras para pasar al siguiente paso.
3. Toma de decisión:
o Análisis de costos-beneficios: Considera los costos, beneficios y riesgos
asociados con cada opción. Evalúa cómo cada opción contribuirá a resolver el
problema de manera efectiva y eficiente.
o Selección de la mejor opción: Basado en el análisis, elige la mejor opción o
combinación de opciones para abordar el problema identificado. Asegúrate de
que la opción seleccionada esté alineada con los objetivos organizacionales y
sea factible de implementar en el contexto del puesto de trabajo.
4. Implementación y seguimiento:
o Planificación de la implementación: Desarrolla un plan detallado para
implementar la solución elegida. Esto puede incluir asignación de
7
responsabilidades, recursos necesarios, cronograma de actividades y métodos
de seguimiento del progreso.
o Seguimiento y evaluación: Supervisa la implementación de la solución y
evalúa sus resultados. Realiza ajustes si es necesario durante el proceso de
implementación para asegurar que se logren los objetivos establecidos.
8
DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA
9
LISTA DE RECURSOS
10

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Apellidos y Nombres: José Fernando Cano Cabello ID: 1389347

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Qué beneficios brinda el aprendizaje dual?

Personalización del aprendizaje: Al combinar métodos de enseñanza tradicionales con

Mayor interacción y colaboración: Facilita la comunicación continua entre estudiantes y

Desarrollo de habilidades digitales: Prepara a los estudiantes para el entorno laboral

Eficiencia y reducción de costos: Puede ayudar a optimizar los recursos educativos al

Motivación y compromiso: La variedad de métodos y recursos de aprendizaje puede

Feedback inmediato: Las plataformas digitales pueden proporcionar retroalimentación

2. Describa la potencialidad pedagógica del trabajo y las condiciones del

1. Aprendizaje práctico y contextualizado: Los estudiantes tienen la oportunidad de

3. ¿Cuáles son las funciones del Monitor en el contexto del aprendizaje en

1. Facilitador del aprendizaje: El monitor actúa como facilitador del proceso de

4. Describa como se hacen las tareas en un puesto de trabajo.

5. ¿Qué aspectos propondría para el desarrollo de las competencias laborales?

1. Formación continua y aprendizaje: Promover un ambiente donde se valore y se

6. ¿Cómo aplicaría el método de los 4 pasos en el puesto de trabajo?

1. Identificación del problema:

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

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