Informe Sem 7 III TRIMESTRE

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 9

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677

1
DIRECCIÓN ZONAL
ICA-AYACUCHO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

AYACUCHO
CFP/UCP/ESCUELA: __________________________________________________

Palomino Huayhua, Kevin Roly


ESTUDIANTE: _______________________________________________________

001501610 42EEID.302
ID: ___________ ________ BLOQUE: _________ _________________________

Electricista Industrial
CARRERA: _________________________________________________________

Avalos Contreras, Jhoan James


INSTRUCTOR: ______________________________________________________

tercero 11/03 04/05


SEMESTRE: ____________________ DEL: _____________ AL: _____________

2
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

3
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Automatismo Industrial 11/03 04/05 8

4
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Elaborar esquema de control manual-


01 automático de electrobombas
alternadas.
02 Probar Selector Manual Automático.

03 Probar control de nivel. • Cebar


electrobomba.
04 Probar control manual automático de
electrobombas alternadas.
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

5
INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA N°: 7 DEL: 22/04 AL: 23/04 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES Realiza el control manual automático de electrobombas 4.30


alternadas por control de nivel.

Realiza el control manual automático de electrobombas


MARTES alternadas por control de nivel. 4.30

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9 HORAS

6
Tarea más significativa:
Probar arranque directo con inversión de giro y frenado dinámico.

Descripción del proceso:

Pulsar S1 para energizar el contactor KM1 para que arranque el motor en sentido horario. Pulsar S3
para energizar KM3, se desenergiza KM1, energiza el contactor KM2 y el temporizador T1. Se
aplica corriente continua a dos líneas de alimentación del motor, a travez de la fuente rectificadora
durante el tiempo regulado en el temporizador T1 y el motor realiza un paro con freno.

Pulsar S2 para energizar el contactor KM4 para que arranque el motor en sentido antihorario. Pulsar S3
para energizar KM3, se desenergiza KM4, energiza el contactor KM2 y el temporizador T1. Se
aplica corriente continua a dos líneas de alimentación del motor, a travez de la fuente rectificadora
durante el tiempo regulado en el temporizador T1 y el motor realiza un paro con freno.

Pulsar S0 para desenergizar tanto a KM1 U KM4 cuando uno de ellos esta energizado.

ESQUEMA DE ARRANQUE DIRRECTO CON INVERSION DE GIRO Y FRENADO DINAMICO.

7
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

8
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

También podría gustarte