S03 - s1 Resolver Ejercicio Versión Preliminar (Esquema y Texto Borrador de La TA1) (VV) - VXQXUW

Consigna para la Tarea académica
1
Comprensión y Redacción de Textos 1
Integrantes:
1. 3.
2 4.
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo en el que utiliza las

nociones de estructura y los elementos del texto académico.
2. Indicación general:
Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno de

desarrollo y otro de cierre) que responda a la pregunta planteada por tu docente tomando en
cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en UTP+Class.
¿Consideras que el estado de emergencia que el Gobierno declaró en los

distritos de San Juan de Lurigancho y San Martín de Porres y otros servirá para
atacar el problema de inseguridad ciudadana de raíz y de manera integral?
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es grupal. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de cuatro.

● La preparación de la evaluación se desarrolla a través de las siguientes actividades:
-S2: Procesamiento de la redacción del texto argumentativo: revisión de
fuentes, extracción de ideas importantes para responder la pregunta a través de
una lluvia de ideas, esquema de redacción
y versión preliminar del texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente.
4. Criterios de evaluación
En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño

respecto a la Tarea académica 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.
1
Reglamento respecto al plagio
● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de

información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de
fuentes, estas deben estar referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante infringe
algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y el profesor
supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y evidencias, si las
hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad
académica después de la realización de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso
anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se comprueba
la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir
la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no puede solicitar el retiro de la
asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El
registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."
Integrantes del equipo:
1.
2.
3.
4.
2
S2: Adjunta a este formato el esquema de ideas para la redacción del texto argumentativo
elaborado en la S02.s1
Esquema de ideas para TA1
TÍTULO:
I. INTRODUCCIÓN
1.1. CONTEXTUALIZACIÓN:
1.2. CONTROVERSIA (PREGUNTA): Frente al contexto actual de inseguridad
ciudadana, ¿consideras que el estado de emergencia que el Gobierno declaró en los
distritos de San Juan de Lurigancho, San Martín de Porres y otros servirá para
atacar el problema de inseguridad ciudadana de raíz y de manera integral?
1.3. TESIS: (OPINIÓN):
1.4. ANTICIPACIÓN:
II. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1

2. IDEA PRINCIPAL: TESIS Y “ARGUMENTO 1” (OPINIÓN Y “PORQUÉ 1”)
2.1 IDEA SECUNDARIA: (SE DEBE COLOCAR UN EJEMPLO O HECHO QUE
REFUERCE A LA IDEA PRINCIPAL)
2.1.1 IDEA TERCIARIA:
2.2 IDEA SECUNDARIA: (SE DEBE COLOCAR UN EJEMPLO O HECHO QUE
REFUERCE A LA IDEA PRINCIPAL)
2.3. REAFIRMACIÓN DE LA TESIS:
III. PÁRRAFO DE CIERRE
3. 1 CONECTOR DE CIERRE:
3.2. REAFIRMAC. TESIS Y SÍNTESIS DE ARGUMENTOS (AQUÍ VA LA TESIS Y LOS
ARGUMENTOS 1 Y 2 QUE COLOCÓ EN LAS 2 IDEAS PRINCIPALES DE CADA
PÁRRAFO DE DESARROLLO 1 Y 2):
3.3. COMENTARIO CRÍTICO O REFLEXIÓN FINAL:
3
S2: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo
-Respeten los colores del párrafo de desarrollo

-En las ideas terciarias, coloquen datos
-Peguen los links
4
Observaciones sobre la versión preliminar
Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.
Indicadores Básico En proceso Logrado

¿Elabora un texto argumentativo
Tipo de texto y respetando los párrafos
elementos correspondientes (introducción,
desarrollo y cierre) y sus partes?
¿La información presentada se
Pertinencia y solidez de
relaciona con el tema en
ideas
discusión en el texto? ¿Es sólida?
¿El párrafo presenta información:

Manejo de fuentes de
emplea fuentes obligatorias y
información
adicionales?
¿Las oraciones están
Construcción de correctamente formadas y tienen
oraciones sentido completo? ¿Usa léxico
formal?
Uso de los signos de ¿Se usan apropiadamente los

puntuación signos de puntuación?
0–4
9 a más 5 – 8 errores
errores
¿El texto presenta errores ortográficos?
5
RÚBRICA DE LA TAREA ACADÉMICA 1
6
7

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Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo en el que utiliza las

Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno de

¿Consideras que el estado de emergencia que el Gobierno declaró en los

● El trabajo es grupal. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de cuatro.

● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente.

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de

Integrantes del equipo:

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II. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1

-Respeten los colores del párrafo de desarrollo

Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.

Indicadores Básico En proceso Logrado

¿El párrafo presenta información:

Uso de los signos de ¿Se usan apropiadamente los

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