Universidad Tecnológica Intercontinental

Trabajo Practico
Tema:

Técnicas de Recolección de Datos

Paraguay -2024
 Integrantes:

- Christian Israel Nuñez Mereles

- Karent Vanessa Ledesma Parede

- Evelyn Larissa López Benítez

- Darío Javier Martínez

- Yanina Ayelen Romero Gamarra

 Introduccion:
En el ámbito de la investigación, la recolección de datos es un proceso
fundamental que implica la recopilación de información relevante para
responder a las preguntas de investigación planteadas.

Las técnicas de recolección de datos juegan un papel crucial en la obtención

de datos precisos y confiables, lo que a su vez garantiza la validez y la
fiabilidad de los resultados obtenidos en un estudio.

Existen diversas técnicas y herramientas disponibles para la recolección de

datos, cada una con sus propias ventajas y limitaciones, dependiendo del tipo
de estudio y de las características de la población de interés.

En este contexto, es imprescindible comprender y seleccionar adecuadamente

las técnicas más apropiadas para alcanzar los objetivos de investigación de
manera efectiva.

Entre las técnicas de recolección de datos más comunes se encuentran las

encuestas, las entrevistas, la observación directa, el análisis de documentos y
la experimentación.

Las encuestas son instrumentos estructurados que permiten recopilar datos de

forma sistemática a partir de una muestra representativa de la población de
interés.

Las entrevistas, por otro lado, son conversaciones cara a cara o telefónicas con
los participantes, en las cuales se pueden obtener datos detallados y
contextualizados sobre las experiencias, actitudes y percepciones de los
mismos.

La observación directa implica la recopilación de datos a través de la

observación de eventos, comportamientos o interacciones en tiempo real, sin
intervención directa de los investigadores.
 Problemática:
La elección de la técnica de recolección de datos adecuada es crucial para
garantizar la validez y confiabilidad de los resultados.

Sin embargo, la diversidad de enfoques y herramientas disponibles puede

generar desafíos para los investigadores.
 Objetivos de la investigación:
Objetivo General:

 Evaluar las técnicas de recolección de datos utilizadas en

investigaciones académicas y prácticas profesionales.
Objetivos Específicos:
 Identificar las fortalezas y debilidades de las técnicas más comunes.
 Analizar cómo se adaptan estas técnicas a diferentes contextos y tipos
de investigación.
 Preguntas de la Investigación:
Pregunta General:

 ¿Cómo evaluar las técnicas de recolección de datos utilizadas en

investigaciones académicas y prácticas profesionales?

Preguntas Especificas:

 ¿Como Identificar las fortalezas y debilidades de las técnicas más

comunes?
 ¿Cómo se adaptan estas técnicas a diferentes contextos y tipos de
investigación?
 Viabilidad:
La viabilidad de la técnica de recolección de datos radica en su aplicabilidad y
eficacia en el contexto específico al comprender las ventajas y limitaciones de
cada enfoque.

Los investigadores pueden tomar decisiones informadas es decir la elección

adecuada de la técnica de recolección de datos es esencial para obtener
resultados confiables y relevantes
 Desarrollo del Tema:
La recolección de datos es un proceso fundamental en la investigación
científica, ya que permite obtener información relevante y fidedigna para
analizar y responder a preguntas de investigación específicas.

En una investigación sobre este tema, es importante abordar diversos aspectos

relacionados con la planificación, implementación y análisis de la recolección
de datos a continuación, se presentan algunos puntos clave que podrían
incluirse en una monografía sobre recolección de datos:

1- Diseño de la metodología de recolección:

En esta sección se puede describir cómo se seleccionaron las técnicas de
recolección de datos más adecuadas para el estudio, considerando factores
como el tipo de investigación, los objetivos del estudio y la población de interés.
Es fundamental explicar en detalle la justificación de la elección de cada
método utilizado, ya sean encuestas, entrevistas, observaciones, análisis
documental, entre otros.
a- Definición del Marco Teórico: Antes de diseñar la metodología de
recolección, es crucial comprender el contexto teórico y conceptual
de la investigación. Se revisan las teorías existentes, se identifican
las variables clave y se establecen las hipótesis o preguntas de
investigación.
b- Selección de Técnicas y Herramientas: Se eligen las técnicas y
herramientas más apropiadas para recopilar datos. Las opciones
incluyen encuestas, entrevistas, observación, análisis de
documentos, experimentos, entre otros.
c- Diseño del Instrumento de Recolección: Si se utilizan
cuestionarios o encuestas, se diseñan las preguntas y se estructura
el instrumento. Se considera la validez y confiabilidad del
instrumento.
d- Muestreo: Se define la población o muestra de estudio. Se
selecciona el método de muestreo (aleatorio, estratificado, por
conveniencia, etc.).
 e- Planificación de la Recolección: Se establece el cronograma para
la recolección de datos. Se asignan recursos (personal, tiempo,
presupuesto).
f- Prueba Piloto: Se realiza una prueba preliminar del instrumento y la
metodología con un pequeño grupo. Se ajustan los detalles según los
resultados.
g- Implementación: Se lleva a cabo la recolección de datos según el
plan establecido. Se registran los datos de manera sistemática.
h- Análisis y Validación: Se verifica la calidad de los datos
recopilados. Se analizan los datos para responder a las preguntas de
investigación.
2- Selección de la muestra:
Se debe explicar cómo se determinó el tamaño y la - composición de la
muestra, así como los criterios de inclusión y exclusión utilizados. Es
importante discutir las estrategias empleadas para garantizar la
representatividad de la muestra y minimizar posibles sesgos en los resultados.
a- Definición de la Población Objetivo: Antes de seleccionar una
muestra, debemos definir claramente la población a la que queremos
generalizar nuestros resultados. Por ejemplo, si estamos
investigando sobre la opinión de los estudiantes universitarios en
Paraguay, nuestra población objetivo serían todos los estudiantes
universitarios en el país.
b- Tipos de Muestreo:
 Muestreo Aleatorio Simple: Cada miembro de la población tiene
la misma probabilidad de ser seleccionado. Se utiliza cuando no
hay restricciones específicas.
 Muestreo Estratificado: Divide la población en grupos
homogéneos (estratos) y luego selecciona una muestra de cada
estrato.
 Muestreo por Conglomerados: Selecciona grupos
(conglomerados) en lugar de individuos. Luego, se toma una
muestra de los conglomerados seleccionados.
  Muestreo Sistemático: Se selecciona un elemento de la
población
 debe ser lo suficientemente grande para y luego se toman
muestras a intervalos regulares.
c- Tamaño de la Muestra:
d- El tamaño de la muestra representar la población, pero no tan grande
como para ser impracticable. Se calcula considerando el nivel de
confianza, el margen de error y la variabilidad de los datos.
e- Selección de la Muestra: Una vez definidos los métodos y el
tamaño de la muestra, se procede a seleccionar los individuos o
elementos.
Esto puede hacerse mediante listas, números aleatorios o software
especializado.
f- Validación y Representatividad: Es importante validar que la
muestra seleccionada sea representativa de la población. La
representatividad garantiza que los resultados puedan generalizarse
con confianza.
3- Instrumentos de recolección de datos:
En esta sección se pueden detallar los instrumentos utilizados, como
cuestionarios, guías de entrevistas, fichas de observación, entre otros. Es
crucial explicar cómo se diseñaron y validaron estos instrumentos, así como
cualquier adaptación realizada para el contexto específico del estudio.
A continuación, describo dos tipos comunes de instrumentos de
recolección de datos:

a- Entrevista: La entrevista es una técnica que implica una conversación

estructurada o semiestructurada entre el investigador y los participantes.
Se utiliza para obtener testimonios reales y detallados de las personas
sobre un tema específico. Puede ser individual o grupal, presencial o
remota (por teléfono o videoconferencia) ofrece información cualitativa y
permite adaptar las preguntas según las necesidades del investigador.
Características:
 Interacción Directa: Implica la comunicación cara a cara entre el
entrevistador y el entrevistado. Preguntas Planificadas: Las preguntas
 pueden estar predeterminadas (estructuradas) o pueden surgir durante
la conversación (semiestructuradas o no estructuradas).
 Flexibilidad: Las entrevistas pueden adaptarse según las respuestas y
aclarar dudas en tiempo real. Exploración Profunda: Permite explorar
temas en detalle y obtener información detallada. Contexto Social: Se
lleva a cabo en un contexto interpersonal, lo que puede influir en las
respuestas.
 Ventajas: Clarificación: Se pueden aclarar dudas o malentendidos
durante la entrevista
b- Cuestionario: El cuestionario es un instrumento más estructurado que
consta de preguntas predefinidas. Se utiliza para recopilar datos
cuantitativos, como opiniones, actitudes o comportamientos.
Las preguntas pueden ser cerradas (con opciones de respuesta) o
abiertas (donde el participante puede expresarse libremente) es útil para
encuestas a gran escala y análisis estadísticos.
El autor (Tamayo 2008: 124), señala que “el cuestionario contiene los
aspectos del fenómeno que se consideran esenciales; permite, además,
aislar ciertos problemas que nos interesan principalmente; reduce la
realidad a cierto número de datos esenciales y precisa el objeto de
estudio”.
Características:
 Estructura Predeterminada: Preguntas establecidas de antemano.
Autocompletado: Los participantes responden por sí mismos. Escalas y
Opciones: Utiliza escalas y opciones de respuesta.
Reproducibilidad: Puede ser replicado fácilmente. Ventajas: Eficiencia:
Permite la recolección rápida de datos de grandes muestras
4- Proceso de recolección de datos:
Se puede describir paso a paso cómo se llevó a cabo la recolección de datos,
desde la preparación logística hasta la aplicación de los instrumentos en el
campo. Es importante discutir los procedimientos seguidos para garantizar la
calidad y la integridad de los datos recopilados, incluyendo el entrenamiento de
los encuestadores, la supervisión en el terreno y el control de la calidad de los
datos.
 a) Definición del Objetivo: Antes de comenzar, se debe tener claro el
objetivo de la investigación.

¿Qué información se necesita? ¿Para qué se utilizarán los datos

b) Diseño del Instrumento: Se selecciona la técnica de recolección

(entrevistas, encuestas, observación, etc.). Se crea el instrumento específico
(cuestionario, guía de entrevista, formulario de observación).

c- Selección de la Muestra: Se decide qué parte de la población se incluirá en

el estudio. Se elige el tamaño de la muestra y el método de selección
(aleatorio, estratificado, etc.).

d) Recolección de Datos: Se lleva a cabo la aplicación del instrumento. Se

recopilan respuestas, observaciones o mediciones.

e) Validación y Control de Calidad: Se verifica la calidad de los datos

(precisión, consistencia, etc.). Se realizan correcciones si es necesario.

f) Registro y Almacenamiento: Los datos se registran en una base de datos o

archivo. Se mantienen seguros y organizados.

g) Análisis: Los datos se procesan y analizan para responder a las preguntas

de investigación. Se aplican técnicas estadísticas o cualitativas según
corresponda.

h) Interpretación y Conclusiones: Se interpretan los resultados y se extraen

conclusiones. Se relacionan con los objetivos iniciales

5- Análisis de datos: Finalmente, se puede abordar la fase de análisis de los

datos recolectados, describiendo las técnicas estadísticas o cualitativas
utilizadas para interpretar los resultados. Es fundamental discutir las
limitaciones y posibles sesgos en la recolección de datos, así como las
implicaciones de los hallazgos para la investigación y la toma de decisiones
Usos del análisis de datos:

a) Toma de decisiones informadas: El análisis de datos proporciona

información clave que ayuda a tomar decisiones fundamentadas en
evidencia y hechos, en lugar de depender únicamente de intuiciones o
suposiciones.
b) Identificación de patrones y tendencias: Permite descubrir patrones
ocultos, tendencias y relaciones en los datos, lo que puede ser útil para
anticipar cambios, identificar oportunidades o gestionar riesgos.
c) Optimización de procesos: Al analizar datos relacionados con procesos
empresariales, se pueden identificar áreas de mejora y optimización, lo
que puede llevar a una mayor eficiencia y productividad.
d) Segmentación y personalización: Permite segmentar a la audiencia o
clientes en grupos específicos con características similares, lo que
facilita la personalización de productos, servicios o estrategias de
marketing.
e) Predicciones y modelado: A través de técnicas avanzadas, como el
modelado predictivo, el análisis de datos puede ayudar a realizar
predicciones sobre eventos futuros o comportamientos, proporcionando
una ventaja estratégica.
f) Evaluación de rendimiento: Permite evaluar el rendimiento de diferentes
áreas o aspectos de una organización, identificando áreas fuertes y
oportunidades de mejora
Métodos y Técnicas de recolección de la información:
Como parte del diseño metodológico es necesario determinar el método de
recolección de datos y tipo de técnica que se utilizará tomando en cuenta
objetivos y variables. Una buena técnica determina en gran medida la calidad
de la información
¿Que son los métodos y las técnicas de recolección de datos?:
 Son las herramientas con que cuenta el investigador para documentar la
información recabada de la realidad.
  Es el registro de la observación de las variables de la investigación.

La recolección de datos es un paso fundamental en cualquier proceso de

investigación o estudio existen diversas técnicas e instrumentos que se pueden
utilizar según la naturaleza de la investigación y los objetivos específicos.

También es importante tener en cuenta que la elección de técnicas e

instrumentos dependerá de la naturaleza de la investigación, el tipo de datos
requeridos y los recursos disponibles es crucial seleccionar aquellos métodos
que se adapten mejor a los objetivos y proporcionen datos precisos y
confiables.
 Conclusion:
En conclusión, la recolección de datos es un proceso fundamental en cualquier
investigación, ya que permite obtener información relevante y confiable para
responder a las preguntas planteadas.

Existen diversas técnicas para recopilar datos, como encuestas, entrevistas,

observaciones y análisis de documentos, cada una con sus propias fortalezas y
debilidades es importante seleccionar la técnica más adecuada en función de
los objetivos de la investigación y el contexto en el que se realiza.

Al identificar las fortalezas y debilidades de las técnicas más comunes de

recolección de datos, los investigadores pueden tomar decisiones informadas
sobre cuál método utilizar en su estudio, por ejemplo, las encuestas pueden ser
eficaces para obtener información de un gran número de participantes.

Pero pueden ser limitadas en la profundidad de las respuestas por otro lado,
las entrevistas en profundidad pueden proporcionar información detallada, pero
requieren más tiempo y recursos.

Es fundamental analizar cómo se adaptan estas técnicas a diferentes contextos

y tipos de investigación, por ejemplo, las técnicas cualitativas son más
adecuadas para explorar experiencias y percepciones de los participantes,
mientras que las técnicas cuantitativas son más útiles para medir variables
específicas y establecer relaciones causales los investigadores deben evaluar
cuidadosamente qué técnica se ajusta mejor a sus necesidades y objetivos de
investigación.
 Bibliografía

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