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CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

Importancia de la inmersión laboral

Una buena educación hace que el individuo se desarrolle personal,

social y económicamente. La educación nos ayuda a realizar nuestras

actividades de la vida diaria de la mejor manera posible. La educación nos

hace obedientes. La educación nos ayuda a adquirir nuevas habilidades y

conocimientos que afectarán nuestro desarrollo en la vida. (Vijay Kumar,

2016) Nos da conocimiento del mundo que nos rodea y lo transforma en algo

mejor. Nos ayuda a formar opiniones y tener puntos de vista sobre las cosas

de la vida. La educación nos hace capaces de interpretar las cosas, entre

otras cosas. No se trata sólo de las lecciones de los libros de texto. Se trata

de la lección de vida. (Doumbia, 2013) Es el arma más poderosa que puedes

utilizar para cambiar el mundo. (Nelson Mandela)

En 2011, el Departamento de Educación (DepEd) administró un

cambio hacia un nuevo plan de aprendizaje: el programa de educación básica

desde jardín de infantes hasta 12.º grado. Mucha gente se resistía al nuevo

sistema educativo. A pesar de esto, el gobierno está interesado en

revolucionar la educación filipina.

K a 12 (también K-12) es un sistema educativo dependiente del

Departamento de Educación que tiene como objetivo mejorar las habilidades

básicas de los estudiantes, producir ciudadanos más competentes y preparar

a los graduados para el aprendizaje y el empleo a lo largo de toda la vida. “K”

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significa jardín de infantes y “12” se refiere a los 12 años siguientes de

educación básica (6 años de educación primaria, 4 años de escuela

secundaria y 2 años de escuela secundaria superior).

El estudiante se someterá a un programa descongestionado de 12

años que les brinda tiempo suficiente para dominar las habilidades y absorber

las competencias básicas, a diferencia del congestionado programa de diez

años en el que el estudiante carece de dominio de las competencias básicas.

El nuevo plan de estudios brinda a los estudiantes la oportunidad de elegir

entre las tres opciones (es decir, académica; técnico-vocacional-medios de

vida; deportes y artes) y realizar una inmersión.

Los estudiantes de grado 12 de secundaria superior han comenzado

su inmersión laboral relacionada con su itinerario académico seleccionado o

su curso vocacional seleccionado. La inmersión capacita a los estudiantes y

fortalece sus habilidades o conocimientos para su trabajo en el futuro. Es

parte del programa K-12, que prepara a los estudiantes para trabajar en

empresas.

Según el Departamento de Educación, este programa es un encuentro

práctico de 80 horas, que los estudiantes de secundaria deben experimentar

para abrirlos al ambiente de trabajo genuino y mejorar las habilidades

aprendidas en la escuela. El Departamento de Trabajo y Empleo dijo que

este trabajo es una parte integral del programa K a 12 para lograr plenamente

su objetivo de producir graduados preparados para el trabajo y equipados

con habilidades basadas en la industria. DOLE afirma firmemente que la

inmersión laboral contribuye a la plena realización de los objetivos del

Programa K a 12.
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Específicamente, los estudiantes pueden: (i) adquirir habilidades

industriales relevantes y prácticas bajo la guía de expertos y trabajadores de

la industria; (ii) apreciar la importancia y la aplicación de los principios y

teorías que se enseñan en la escuela; (iii) mejorar sus conocimientos y

habilidades técnicas; (iv) enriquecer sus habilidades en comunicación y

relaciones humanas; y (v) desarrollar buenos hábitos de trabajo, actitudes,

aprecio y respeto por el trabajo. Estos los preparan para satisfacer las

necesidades y desafíos del empleo o la educación superior después de

graduarse. (Departamento de Educación, 2017)

Nos asignaron trabajar en la Oficina de Planificación y Desarrollo de

Proyectos. Con la ayuda de nuestro querido supervisor, Ing. Gerry N.

Delorino, mis colegas y yo adquirimos habilidades y conocimientos prácticos

que serán útiles en la carrera que elegimos. Sin embargo, más que el

conocimiento conceptual, mis experiencias en nuestro lugar de trabajo me

enseñaron una ética laboral importante que seguramente será útil en

cualquier carrera que siga en el futuro.

Programa de actividades de inmersión laboral

En nuestro primer día de inmersión laboral, nuestro asesor nos reunió

a todos para orientarnos y sobre qué hacer cuando ya estemos en nuestros

respectivos lugares y/u oficinas para trabajar. Después de la orientación, nos

dispusimos a presentarnos en nuestras respectivas oficinas y algunos de mis

compañeros, incluido yo, eligieron la Oficina de Planificación y Desarrollo de

Proyectos. Nuestro supervisor en PPDO nos dio una idea de qué tipo de

trabajo esperar en la oficina. La oficina tiene su propio conserje e incluso si

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tienen conserje, seguimos ayudando a mantener la limpieza de la oficina.

Nuestro supervisor nos llevó a los diferentes edificios de construcción,

especialmente en el edificio académico, y habló sobre todo sobre temas de

ingeniería. Además, sugirió diversas actividades que podríamos realizar en

nuestro corto período de estancia en el PPDO.

Capitulo dos

SIGNIFICADO Y APRENDIZAJE DE LA INMERSIÓN LABORAL

Aprendizajes significativos

He decidido realizar mi inmersión laboral en la Oficina de

Desarrollo de Planificación de Proyectos del edificio del Hostal. Un lugar

conocido por diseñar, planificar, administrar y construir edificios, el lugar me

proporcionará conocimientos matemáticos y habilidades prácticas que serán

útiles en mi futura carrera como ingeniero. No me he arrepentido de mi

decisión de elegir PPDO como lugar para mi inmersión laboral a pesar de que

mis expectativas de lo que ganaría en el lugar no se cumplieron del todo.

La Oficina de Desarrollo y Planificación de Proyectos me llevó a un

recorrido por el mundo de la ingeniería exponiéndome y mostrándome las

herramientas y equipos que se utilizaron para realizar y planificar proyectos

como edificios. Además, no sólo la vista física del edificio, sino también la
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composición del mismo y su propuesta presupuestaria. Algunos de los

proyectos que se nos mostraron fueron las estimaciones de ingeniería

detalladas, que es el presupuesto de un proyecto, y el boceto del edificio, por

dentro y por fuera, que también sirve para contar diferentes luces y medir

tuberías. Como inmersionista y con el sueño de convertirme en ingeniero

algún día, esta es una gran oportunidad que se me brinda no solo a mí sino a

todo el equipo. Y tener tales experiencias y trabajos reales es un gran

privilegio para mí.

Además del conocimiento que adquirí sobre la planificación y gestión

de edificios, también aprendí sobre algunas herramientas y equipos que se

utilizan comúnmente en la construcción de un edificio. Nuestro supervisor nos

envió al edificio académico para que conociéramos y nos familiarizáramos no

sólo con sus nombres sino con sus funciones en una determinada

construcción. Además, nuestro supervisor nos permitió observar cómo se

utilizan algunos de ellos, como la barra de acero (sus tamaños) y la placa de

acero.

Además, también realizamos un plano del Departamento de Pesca de

esta universidad. Me ayuda a trabajar en mi imaginación porque no tenemos

ninguna herramienta de medición para medir el área, sino que simplemente

estamos estimando el ancho y el largo de todo el edificio. También contamos

la cantidad de bombillas, paneles de iluminación, interruptores, aire

acondicionado, etc. dentro del edificio al que estamos asignados.

Habilidades y conocimientos obtenidos

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 Aplicar Conocimientos Académicos – STEM – Los trabajos que

hemos realizado en la Oficina de Planificación y Desarrollo de

Proyectos requieren conocimientos suficientes en Ciencia, Tecnología,

Ingeniería y Matemáticas. Como realizar cálculos, diseñar diseños,

física y algunos gustos.

 Comunicarse de manera efectiva: mi inmersión laboral de 80 horas

me permitió perfeccionar y mejorar aún más mis habilidades de

comunicación al comunicarme constantemente de manera efectiva con

mi compañero de trabajo inmersionista y mi supervisor. Ya sea una

tarea individual o en grupo, la comunicación efectiva con otras

personas en nuestro lugar de trabajo juega un papel importante para

finalizar la tarea con éxito.

 Demostrar habilidades de servicio al cliente: la mayor parte de

nuestro trabajo giró en realizar cálculos y diseños, como hacer un

diseño de uno de los edificios del Departamento de Pesca de la UEP y

el porcentaje de voltaje. Nuestro supervisor no señaló directamente a

ninguna clientela a la que debiéramos atender. Sin embargo, con

todos los trabajos que hemos realizado, ya le hemos dado servicio a

nuestro supervisor y a la gente dentro de la oficina.

 Cooperar con otros en un entorno de equipo: no era el único en la

oficina, también hay otros inmersionistas de trabajo y la mayoría de

ellos son mis compañeros de clase. La mayoría de las veces, nos

asignaban tareas como cálculos, lo que nos exigía trabajar

eficazmente como uno solo, ayudando a otros en la parte que no

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entienden y tienen dificultades. Trabajamos en la oficina como si

fuéramos de la familia.

 Exhibir responsabilidades regulatorias y éticas: la Oficina de

Planificación y Desarrollo de Proyectos ejerce políticas de oficina

estrictas que todos los que están dentro de la oficina deben seguir.

Además, al estar dentro de una oficina debemos respetar la privacidad

de cada personal guardando silencio y teniendo buenos modales.

Tomé todas las medidas necesarias para asegurar que no hubiera

ninguna anomalía o problema dentro de la sala del laboratorio porque

es mi responsabilidad.

 Utilice tecnología de ingeniería básica: no utilizamos ninguna

tecnología de ingeniería durante nuestra inmersión laboral. Sin

embargo, nuestro supervisor presentó algunas herramientas y equipos

de ingeniería, como planos y muchos más.

 Organizar bases de datos, archivos y cajones: no organizamos

ningún archivo en la oficina porque, al estar en una oficina, la mayoría

de los documentos, archivos y bases de datos son muy confidenciales

y privados para algunos. No puede acceder fácilmente a ninguna

carpeta y documento sin ningún consentimiento.

 Realizar cálculos y conversiones: realizamos muchos cálculos,

incluidos medir, contar y calcular. Desde medir la longitud estimada de

las tuberías y contar el número de paneles de luz, bombillas, etc. en la

finalización del edificio de la Facultad de Derecho (fase 2); calcular el

presupuesto estimado para la reparación del edificio de la Biblioteca

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UEP, calcular el porcentaje de voltaje o paneles de energía y mucho

más.
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Capítulo III

PROBLEMAS ENCONTRADOS Y RECOMENDACIONES

Problemas encontrados

La primera vez que haces algo siempre es emocionante. Sin embargo,

la timidez, el nerviosismo y muchas dudas vienen inmediatamente después.

Esa es la sensación de la primera vez y exactamente lo que sentí cuando

entré por primera vez por las puertas de la Oficina de Planificación y

Desarrollo de Proyectos. Muchos pensamientos vienen a mi mente sobre lo

que sucederá en los próximos días de mi inmersión laboral, pero sé que todo

sale bien y el co-inmersionista y yo disfrutaremos y aprenderemos más y

nuevos conocimientos y experiencias dentro de la oficina. .

No podemos negar que incluso los buenos tienen problemas. La

primera semana en la Oficina de Planificación y Desarrollo de Proyectos, mi

compañero de inmersión y yo estamos haciendo un ajuste en términos de

tiempo y del entorno mismo. Nos ponemos cómodos a pesar de la mala

ventilación dentro de la oficina.

Otra cosa es el alcance de nuestras voces. Cómo se amplificó debido

al eco, incluso solo estamos susurrando entre nosotros, lo que distrajo a

algunos miembros del personal que estaban adentro y el hecho de que la

oficina es demasiado pequeña para nuestro número.

Además, la puntualidad se observa en esta inmersión laboral, pero es

uno de nuestros problemas comunes en toda la inmersión laboral. Llegar

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tarde y no llegar a tiempo a la oficina no es nuevo para mí ni para mi

compañero de inmersión, pero reducimos las posibilidades cotidianas de

llegar tarde al despertarnos temprano en la mañana.

En general, esta inmersión laboral es una formación muy agradable

para nosotros. Adquirimos conocimientos suficientes que nos ayudarán en la

carrera que elijamos en un futuro próximo. Además, experimentamos muchas

cosas y obtenemos placer de ellas durante todo este viaje.

Recomendación

Para el próximo trabajo de inmersionista en la Oficina de Planificación

y Desarrollo de Proyectos debe tener suficientes conocimientos y experiencia

en el campo de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. También

deben tener paciencia y pasión por lo que hacen y divertirse con ello.

También deben seguir estrictamente las reglas y políticas dentro del área de

trabajo. Además, deben respetar a su co-inmersionista, supervisor y a las

demás personas dentro del área de trabajo y trabajar como uno solo.

Además, participar, cooperar y dedicar tiempo y esfuerzo en toda la tarea

encomendada por el grupo o de forma individual.

Por último, a la Oficina de Planificación y Desarrollo de Proyectos, al

menos deberían mejorar la ventilación del aire dentro de la oficina para que el

inmersionista que trabaja o las personas que están dentro estén más

cómodos y relajados. No deberían dudar en regalar trabajos a algunos de los

inmersionistas porque el objetivo principal aquí es aprender, utilizar

habilidades y adquirir conocimientos a partir de ellas.

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APÉNDICES
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Documentación fotográfica

Dentro de la Oficina de Planificación y Desarrollo de

Proyectos
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Documentación fotográfica

Primer día en la Oficina de Planificación y Desarrollo

de Proyectos
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Documentación fotográfica

Esta fue la tarea donde contamos la cantidad de bombillas, paneles

de iluminación, interruptores y estimamos las tuberías que se
utilizarán en el Edificio de la Facultad de Derecho (Fase 2)
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Documentación fotográfica

Visita al sitio de construcción en curso del edificio

académico de la Universidad del Este de Filipinas
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Documentación fotográfica

Visita al sitio de construcción en curso del edificio

académico de la Universidad del Este de Filipinas
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Documentación fotográfica

Realización de un plano de planta de los edificios y

visita de obra en la Facultad de Agricultura-
Departamento de Pesca de la UEP.
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Documentación fotográfica

Diseño en planta terminado de los edificios de la

Facultad de Agricultura-Departamento de Pesca de la
UEP
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Diario
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Registro de tiempo diario

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Reportes
semanales
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Requisitos de
inmersión
laboral
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República de Filipinas
Universidad del Este de Filipinas
Ciudad Universitaria, Catarman Northern Samar

Ing. Noriel Getalado

Oficina de Planificación y Desarrollo de Proyectos

Estimado señor,

¡Saludos!

Estoy expresando mi intención de postularme como estudiante de

inmersión laboral en su respetada oficina. Soy un estudiante de grado 12 de
la escuela secundaria superior de la Universidad del Este de Filipinas,
campus principal, Departamento de la Facultad de Ingeniería, y actualmente
estoy cursando la rama de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
(STEM) en el ámbito académico. Como cumplimiento parcial de mis
requisitos en la rama elegida, debo trabajar como estudiante de inmersión
laboral con una cantidad de 80 horas.

Creo que tengo las habilidades, conocimientos y habilidades

necesarias para este trabajo y estoy dispuesto a aportar todo lo que he
aprendido de mi amado colegio en todos mis años de estudio y ser de ayuda
en todo lo que pueda.

Estoy dispuesto a prestar mis servicios en su oficina y cumplir con la

ética de inmersión laboral.

Gracias y Dios te bendiga

Atentamente,

JESSAN H. BALASANGAY
Solicitante
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Evaluación
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Laboral
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