I.

DATOS GENERALES
ASIGNATURA : Física I
PRE-REQUISITO : Complementos de Matemática
CÓDIGO 20211015205
AÑO Y SEMESTRE : 2024-1
Nº DE CRÉDITOS : 4.5
HORAS DE TEORÍA 4
HORAS DE PRÁCTICA 1
DOCENTE : Mg. Jenny M. Moscoso Carrasco
[email protected]
DURACIÓN DE LA ASIGNATURA : Del 8 de abril a 27 de julio
FACULTAD : Facultad de Ingeniería y Gestión

II. SUMILLA
El curso de Física I tiene por finalidad que el estudiante conozca y aplique las leyes y fenómenos
físicos que se observan en la naturaleza, para explicar los fenómenos de movimiento de diversos
tipos, en una, dos y tres dimensiones, considerando las relaciones fuerza – movimiento para
establecer relaciones de conservación, transmisión y transformación de la energía, del trabajo
mecánico y la potencia desarrollada por los cuerpos.
III. OBJETIVOS
Al finalizar el estudio de la presente asignatura el estudiante estará en condiciones de: transmitir los
conocimientos básicos sobre: MRU, MRUV, MCU, Movimiento Parabólico, Trabajo de una
fuerza, Energía cinética y potencial de una partícula, Potencia y eficiencia, Choques elásticos,
Momento de Inercia de figuras planas.
IV. CONTENIDOS
UNIDAD 1: Unidades, magnitudes físicas escalares y vectoriales
Al término de la unidad el alumno entiende y diferencia las magnitudes físicas entre si y realiza
operaciones con vectores.
Temario
 Definir los tipos de magnitudes físicas.
 Realizar cálculos con magnitudes físicas escalares y vectoriales. Aplicaciones de las
operaciones con vectores.
Unidad 2: Cinemática de la partícula
Al término de la unidad el alumno entiende los elementos principales del movimiento y realiza
aplicaciones de movimiento rectilíneo, curvilíneo y circular.

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Temario
 Definir los elementos de los movimiento, cinemática, velocidad y aceleración.
 Diferenciar lo que es un movimiento a velocidad constante de un movimiento a velocidad
variable.
 Reconocer lo que es un movimiento en caída libre.
 Reconocer el movimiento en el espacio, y tener la capacidad de describirlo utilizando
conceptos. físicos y herramientas matemáticas.
 Comprender lo que es un sistema de referencia.
 Aprender a utilizar diferentes sistemas de referencias para describir un mismo movimiento.
Unidad 3: Leyes de Newton
Logro:
Al término de la unidad el alumno domina y emplea las leyes de Newton para realizar aplicaciones
en partículas o cuerpos estáticos o en movimiento.
Temario
 Estudiar lo que significa el concepto de fuerza en la física y por qué las fuerzas son vectores.
 Estudiar la importancia de la fuerza neta sobre un objeto y lo que sucede cuando la fuerza
neta es cero, la relación entre la fuerza neta sobre un objeto, la masa del objeto y su
aceleración, la manera en que se relacionan las fuerzas que dos objetos ejercen entre sí.
Unidad 04: Trabajo y Energía Mecánica- Conservación de la Energía Mecánica
Logro:
Al término de la unidad el alumno entiende el concepto de trabajo y su relación con la energía, así
también realiza aplicaciones.
Temario
 Definir el concepto de trabajo en física.
 Comprender lo que es la energía y su relación con el trabajo. Estudiar la energía potencial.
 Explicar la relación que existe entre la energía cinética y potencial con el trabajo. Explicar
lo que es una fuerza conservativa.
Unidad 05: Cantidad de movimiento, impulso y Colisiones
Logro:
Al término de la unidad el alumno entiende e interpreta lo que es la cantidad de movimiento o
momentun y diferencia lo que es un choque elástico de lo que es un choque inelástico.
Temario
 Explicar las condiciones en las que el momento lineal total de un sistema de partículas es
constante (es decir, se conserva).
 Estudiar la diferencia entre choques elásticos, inelásticos y totalmente inelásticos.

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Unidad 06: Momento de inercia, Rotación de cuerpos rígidos

Logro:
Al término de la unidad el alumno entiende aplica los conceptos de la dinámica de rotación e
interpreta lo que es el momento de inercia de un cuerpo.
Temario
 Describir la rotación de un cuerpo rígido en términos de coordenada angular, velocidad
angular y aceleración angular. Analizar la rotación de un cuerpo rígido cuando la
aceleración angular es constante.
 Relacionar la rotación de un cuerpo rígido con la velocidad y la aceleración lineal de un
punto en el cuerpo. Estudiar el significado del momento de inercia del cuerpo en torno a un
eje y cómo se relaciona con la energía cinética rotacional.
 Calcular el momento de inercia de varios cuerpos.
Unidad 07: Dinámica del movimiento rotacional
Logro:
Al término de la unidad el alumno entiende qué significa que una fuerza produzca un torque, de qué
manera un torque total sobre un cuerpo afecta su movimiento rotacional, cómo analizar el
movimiento de un cuerpo que gira y se mueve como un todo por el espacio. Aprende a resolver
problemas que implican trabajo y potencia para cuerpos giratorios, cuál es el significado del
momento angular de una partícula o de un cuerpo rígido y de qué manera el momento angular de un
sistema cambia con el tiempo.
Temario
 Estudiar de qué manera el torque total sobre un cuerpo afecta su movimiento rotacional.
 Analizar el movimiento de un cuerpo que gira y se mueve como un todo por el espacio.
Estudiar el significado del momento angular de una partícula o de un cuerpo rígido.
 Aplicaciones para resolver problemas que implican trabajo y potencia para cuerpos
giratorios.
 Significado del momento angular de una partícula o de un cuerpo rígido y de qué manera el
momento angular de un sistema cambia con el tiempo.

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 V. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES
Mes Semana Unidad Contenidos ACTIVIDADES TEÓRICAS
PRÁCTICAS
Unidad 1: -Unidades y sistema de Desarrollo de
unidades ejercicios y
Unidades, magnitudes -Vectores en el plano aplicaciones
Semana 1 físicas escalares y
8 - 13 Suma de vectores
vectoriales
-Producto de vectores

-Conceptos generales de Cinemática Desarrollo de

-Movimiento rectilíneo uniforme ejercicios y
(MRU) aplicaciones
Semana 2 Unidad 2. Cinemática
-Movimiento rectilíneo
ABRIL

15 -20 de la partícula
uniformemente variado (MRUV)
Formación integral y temas transversales

-Movimiento Vertical de Caída Desarrollo de

Semana 3 Unidad 2. Cinemática Libre ejercicios y
22 - 27 de la partícula -Movimiento bidimensional: aplicaciones.
Movimiento de proyectiles
Unidad de

-Leyes del movimiento de Newton

Semana 4 Unidad 3. Leyes de -Diagramas de cuerpo libre
Newton
29 - 5 1era PC*
* Feriado 1 de mayo
-Equilibrio de una partícula
Unidad 3. Leyes de -Fuerzas de fricción Dinámica de Desarrollo de
Semana 5
Newton ejercicios y
6 - 11 partículas.
aplicaciones

Unidad 3. Leyes de -Segunda Ley de Newton. Dinámica Desarrollo de

Semana 6 Newton ejercicios y
13 - 18 lineal de partículas.
aplicaciones
MAYO

-Dinámica circular: Segunda

Evaluación parcial de Ley de Newton para la
Semana 7 dinámica rotacional
la marcha de curso 2da PC*
20 - 25

Semana 8
Examen parcial
27 - 1

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 -Trabajo de una fuerza Desarrollo de
ejercicios y
constante, Trabajo de una aplicaciones
Semana 9 Unidad 4: fuerza variable
3-8 Conservación de la -Conservación de la energía
Energía Mecánica
mecánica
* Feriado 7 de junio

-Fuerzas conservativas y Desarrollo de

no conservativas ejercicios y
Unidad 5:
Semana 10 Cantidad de -Teorema del Trabajo de las fuerzas aplicaciones
10 - 15 movimiento, impulso y no conservativas
JUNIO

Colisiones - Teorema del Trabajo Neto y la

Energía Cinética
Unidad 5
-Cantidad de movimiento e Desarrollo de
impulso ejercicios y
Unidad 5:
Semana 11 -Conservación de la cantidad de aplicaciones
Cantidad de
17 - 22 movimiento, impulso y movimiento
Colisiones -Colisiones: Colisión elástica e
inelástica, coeficiente de restitución
-Centro de Masa
Unidad 6: 3er PC*
Semana 12 - Momento de inercia de
Momento de inercia,
24 - 30 Rotación de cuerpos sistema de partículas
rígidos
Desarrollo de
-Momento de inercia de un ejercicios y
Semana 13 Unidad 6 Unidad 6:
cuerpo rígido aplicaciones
1 -6 Momento de inercia
para cuerpo rígido -Teorema de ejes paralelos
Desarrollo de
Semana 14 -Torque de una fuerza Equilibrio de
JULIO

Unidad 6: ejercicios y
8 - 13 Rotación de cuerpos un cuerpo rígido aplicaciones
rígidos
Semana 15 Unidad 7.
Dinámica del -Energía cinética de rotación 4ta PC*
15 - 20 movimiento rotacional
Semana 16 Examen final
22 - 27 *Feriado 23 de julio

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(*) Actividades evaluadas. Se indican con un asterisco
VI. METODOLOGÍA
Las clases se realizarán exponiendo cada uno de los temas de las unidades formativas descritas en el
contenido, donde el docente cumplirá su rol de guía y orientador del proceso de aprendizaje,
estimulando de esta forma la participación activa de los estudiantes. Además, cada clase teórica se
complementará con prácticas de laboratorio. También se combinará, con el desarrollo de ejercicios
resueltos por el profesor y por los alumnos de manera individual y grupal.
Es importante que antes de cada clase el estudiante lea, del texto recomendado, el tema que va a ser
tratado de modo que pueda formular las preguntas que crea pertinente. Asimismo, después de cada
clase, también deberá complementar el tema trabajado, con los ejercicios indicados en la
bibliografía.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La nota final (NF) del curso se calculará utilizando el siguiente criterio que a continuación se
detalla:
Porcentaje Actividades que
comprende
Examen parcial 30 % Examen presencial e
(EP) individual.
Examen final 30 % Examen presencial e
(EF) individual.
18 % Promedio de Prácticas
Calificadas.
Tarea Académica 40%
18 % Promedio de Laboratorios*.
4% Participación en clase.

*La evaluación de la práctica de Laboratorios (trabajos grupales) está a cargo de un jefe de práctica
que tomará en cuenta lo siguiente:
 Desempeño y participación individual en el laboratorio.
 Trabajo grupal durante la realización del experimento.
 Además, se calificarán un informe Final por cada experiencia.
Los promedios de exámenes (EP y EF), prácticas calificadas, laboratorios se calculan con
aproximación hasta las décimas. El curso incluye cuatro prácticas calificadas que se tomarán
durante el semestre. No se eliminará ninguna práctica calificada.
La nota final del curso se expresa solo en números enteros. Si el cálculo de la nota final da un total
con decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se añade un punto a la nota si el primer decimal

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 es cinco o más; se elimina el decimal si es menor de 5). La nota mínima para aprobar el curso es
once (11).

Calendario de prácticas y exámenes:

Semana 4: Primera práctica calificada será el 14 de septiembre.

Semana 7: segunda práctica calificada será el día 06 de
octubre. EXAMEN PARCIAL:
Semana 12: Tercera práctica calificada será el día 10 de noviembre.
Semana 15: Cuarta práctica calificada será el día 01 de diciembre.
EXAMEN FINAL:
Descripción de los Laboratorios para realizar:
LABORATORIO1. Mediciones y teoría de errores
Determinación del volumen de un objeto aplicando la teoría de incertidumbres.

LABORATORIO 2. Cinemática y estática.

Determinación de la ley de movimiento en un MRUV

LABORATORIO 3. Movimiento vertical o caída libre

LABORATORIO 4. Movimiento parabólico

LABORATORIO 5. Determinación de la aceleración de un móvil y verificación de la segunda ley

de Newton.

LABORATORIO 6. Determinación del coeficiente de rozamiento estático y cinético

LABORATORIO 7. Momentos de Inercia

Calendario de inicio:
Segunda semana: inicio de los laboratorios.
Para tener en cuenta: El y de diciembre serán las 2 únicas fechas para dar el examen de
rezagados.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

ESPECIALIZADA

 Sears H., Zemansky R. Física Universitaria Vol. 1 16 va Ed., Pearson; México, 2013.
 Serway- Jewet. Física I. Decimo cuarta Edición
 Resnick Roberto & Halliday & Krane. Física.Vol. 1. CECSA. México.
 Tippens Paul A. Física para la Ciencia y la Tecnología. Vol. 1. Mc Graw Hill, México.
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 Bauer Wolfgang & Westfall Gary D. Física para ingeniería y ciencias Vol. 1, Mc Graw
Hill, México, 2011.
 Fishbane P. Física para Ciencias e Ingeniería. 1era. Ed. Méjico: Prentice Hall; 1994.
 Giáncoli D. Física Principios con Aplicaciones. 6ta. Ed. Méjico: Pearson; 2006.

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 Estimado estudiante,

A nombre de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y el mío, te damos una cordial

bienvenida al curso de Física I, el cual tiene como objetivo desarrollar capacidades que te
permitan identificar, interpretar y resolver situaciones problemáticas de contexto real y
científico.

Nuestra metodología promueve el aprendizaje activo y está centrada en el estudiante con la guía
del docente. En la parte práctica se utilizarán estrategias de aprendizaje basado en la resolución
de situaciones problemáticas. Asimismo, el curso incluirá actividades de aprendizaje,
actividades de evaluación y de Laboratorio.

Si en el camino se presentan dudas y consultas sobre este entorno de aprendizaje, podrás contar
conmigo para poder brindarte todas las herramientas que requieras y que permitan
desenvolverte con éxito en este ámbito. Contarás con el correo del aula virtual para realizar tus
preguntas o manifestar inquietudes que puedas ir presentando en el desarrollo de nuestro curso.

¡Éxitos en el curso!

Saludos,

Mg. Jenny Moscoso

[email protected]

Nos vemos los miércoles y jueves (Clases teóricas) y los viernes según la agenda nos tocará
clases de Laboratorio.

Ojito para la asistencia en laboratorio es indispensable venir con tu guardapolvo.

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