PROCEDIMIENTOS DE PRÁCTICA Y TITULACIÓN

ESCUELA DE DESARROLLO SOCIAL Y EDUCACIÓN

 Procedimientos de Práctica y Titulación
Escuela de Desarrollo Social y Educación

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN ...........................................................................................................................................................4
2. PRÁCTICAS ..................................................................................................................................................................4
2.1. PRÁCTICAS DE INICIO E INTERMEDIA ............................................................................................................... 4
2.2. PRÁCTICAS LABORALES Y PROFESIONALES .......................................................................................................4
3. ASPECTOS ETICOS- NORMATIVOS DE LAS PRÁCTICAS ...................................................................................................8
4. DE LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA DE LA ESCUELA DE DESARROLLO SOCIAL Y EDUCACIÓN ................11
5. DE LOS CENTROS DE PRÁCTICA ..................................................................................................................................12
6. SUJETOS Y ROLES EN LOS PROCESOS DE PRÁCTICA ..................................................................................................... 12
7. Artículo N°19 DE LA CONVALIDACIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL ................................................................................15
8. DEL PROCESO DE TITULACIÓN .....................................................................................................................................16

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1. INTRODUCCIÓN

El presente documento da cuenta de los procedimientos y normas el desarrollo de las diversas instancias de
Práctica y Trabajo de Titulación contempladas, en los Planes de estudios de las carreras de la Escuela de Desarrollo
Social y Educación de Instituto del IACC, las cuales responden al modelo educativo, orientado al desarrollo de
conocimientos cognitivos, procedimentales, actitudinales y éticos.
Las instancias formativas denominadas Prácticas, se consideran indispensables para que el estudiante logre articular,
integrar, desarrollar y consolidar conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para optar a la titulación y
posteriormente, desempeñarse profesionalmente.
Este instructivo aplica para todas las carreras de la Escuela, en relación con las instancias de formación prácticas de
los correspondientes planes de estudio.

2. PRÁCTICAS

La escuela cuenta con tipos de prácticas que se detallarán a continuación:

• Prácticas de inicio e intermedias

• Prácticas laborales o Prácticas Profesionales

2.1. PRÁCTICAS DE INICIO E INTERMEDIA

Este tipo de prácticas corresponden a actividades curriculares de carácter obligatorio, que consisten en acercar al
estudiante al contexto laboral de su especialidad, según su plan de estudio. Se conciben como un proceso formativo,
en donde el estudiante podrá integrar conocimientos teóricos/prácticos, en un contexto propio de su especialidad
vinculada al perfil de egreso de su carrera, en la que podrá desarrollar acciones conforme al tipo y nivel de práctica a
desarrollar.
En cada programa de práctica de inicio e intermedia, se especificarán las evaluaciones a desarrollar, sus
características, condiciones y ponderaciones. Contará, además, con orientación y supervisión de un docente guía
del IACC y profesional supervisor del centro de práctica.

2.2. PRÁCTICAS LABORALES Y PROFESIONALES

La Práctica Laboral corresponde a una actividad curricular obligatoria, que consiste en el ejercicio de las
competencias y capacidades adquiridas en el proceso formativo, en un contexto laboral relacionado a la carrera
y/o especialidad del estudiante, en los programas de formación técnica y/o profesional y a los respectivos perfiles
de egreso.
Plazo para realizar la práctica Profesional y/o Laboral: La Práctica no podrá realizarse en un plazo superior a un año
académico, contado desde el término del último ciclo de estudios, es decir, desde que el estudiante aprueba la
última asignatura lectiva del plan de estudios. En casos excepcionales, el Vicerrector Académico podrá autorizar un
plazo
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adicional de 60 días corridos, como máximo para la realización de la Práctica Laboral.

Lugar de realización de la práctica laboral. El lugar de la realización de la práctica, puede ser tanto en
organizaciones públicas como privadas, con o sin fines de lucro teniendo como requisito, ser una organización
formal con una estructura organizacional definida en distintos niveles jerárquicos, con funciones y áreas claramente
establecidas, de manera que garantice el cumplimiento del proceso de formación y el perfil de egreso de la carrera.
Es un requisito, que las organizaciones o instituciones se encuentren debidamente formalizadas en los distintos
estamentos que rigen la actividad económica y social en el ámbito nacional e internacional
La organización que reciba al estudiante, debe contar con un supervisor de nivel superior al que ocupe el
estudiante, quien será el que emita el informe de evaluación del desempeño de la práctica.

Duración de la práctica
La duración de estas actividades de práctica se estipula a continuación:

• Práctica Laboral para las carreras técnicas: duración de 360 horas cronológicas continuas, teniendo una
duración de 10 semanas.
Las prácticas Laborales son presenciales y deben cumplir estas horas en el establecimiento, coordinando su
permanencia con el centro de práctica. A modo de sugerencia, se puede organizar de la siguiente forma su horario:

Asistir de lunes a viernes, cumpliendo jornadas de 7, 2 horas en el centro educativo.

• Prácticas Profesionales: tienen una duración de 450 horas cronológicas continuas, las que deben
desarrollar en un periodo de tiempo de 13 semanas.

Del tipo de funciones de la práctica Laboral y profesional

Las funciones, actividades y tareas, que desarrolle el estudiante durante su práctica, se deben focalizar en la
consecución del perfil de egreso declarado en los respectivos planes de estudio.

Oportunidad e inscripción de la práctica Laboral

La solicitud de práctica se deberá realizar toda vez que los estudiantes hayan cursado y aprobado el 100 % de las
asignaturas de su plan de estudios.

Las etapas para iniciar este proceso son las siguientes:

Solicitud de Práctica
Será responsabilidad del estudiante, gestionar la institución que postulará a la Escuela como el Centro de Práctica
para desarrollar su práctica.

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Para solicitar su Práctica Laboral o profesional, el estudiante deberá presentar a la Coordinación de práctica y
titulación de la Escuela la siguiente documentación:

• Ficha de Solicitud Validación del Centro de Práctica Laboral

• Fotocopia, cedula de identidad, por ambos lados, legible.
• Certificado de inhabilidad para trabajar con niño (este certificado lo puede obtener de manera gratuita en:
https://inhabilidades.srcei.cl/ConsInhab/consultaInhabilidad.do)

La Escuela procederá a validar la idoneidad de la institución presentada por el estudiante para que se constituya en
Centro de Práctica, pudiéndose aprobar o rechazar la solicitud, en este último caso, el estudiante debe enviar una
segunda solicitud y propuesta de validación del centro de práctica, de acuerdo con lo señalado por la escuela.

En las situaciones de estudiantes que trabajan en el lugar que constituirá su Centro de Práctica, deberá presentar:

• Ficha de Solicitud Validación del Centro de Práctica.

• Constancia del empleador en que se compromete a otorgar las oportunidades al estudiante para que pueda
cumplir con las tareas relacionadas con su práctica laboral.
• Contrato de trabajo, vigente a la fecha de solicitud y con un tiempo mínimo de un año de desempeño.

Cabe señalar que el estudiante, deberá establecer un horario fijo para la realización de su práctica dentro de su
jornada laboral, el que establecerá en conjunto con su empleador y autorizado por este. En este horario el estudiante
realizará las funciones requeridas las que se reflejarán en su Plan de Práctica.

Inicio de la práctica

Una vez que la Dirección de Escuela apruebe dicha solicitud, internamente se entrega a Registro Académico, la
nómina de estudiantes que pueden ser inscritas en las asignaturas de Práctica laboral o Práctica Profesional, según
lo que corresponda. La Práctica comienza con el inicio de la correspondiente asignatura de Práctica.

Desde la Escuela, se establecerán y difundirán los periodos de inicio de prácticas, en un mismo año académico. Los
estudiantes deberán adscribirse a algunos de los periodos de inicio que oportunamente se comuniquen.

Evaluación de la Práctica Laboral

Se establecerá específicamente en los programas de las asignaturas de Práctica Laboral. Con todo, el estudiante será
calificado por el Supervisor Institucional y el Docente Guía, según procedimientos e instrumentos de evaluación
establecidos desde la escuela.

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Seguimiento de la práctica
La Escuela, a través del Coordinador del área de Formación Práctica, mantendrá un contacto regular y directo con el
centro de Práctica, debiendo:

Solicitar al centro de Práctica

Certificado o constancia escrita de la aceptación del estudiante, para realizar su práctica laboral, indicando el
nombre y datos de contacto de quien asume el rol de Supervisor/a de la Práctica desde la institución (Supervisor
Institucional).
Desde la escuela se entregará un formato tipo para facilitar su entrega.

Se enviará a cada Centro de Práctica los siguientes documentos:

• Documento procedimientos de prácticas de la Escuela de Educación.

• Programa Práctica laboral y resúmenes de hitos de esta.
• Instrumento de evaluación por Supervisora del Centro de Práctica al estudiante.
• Formato registro horas de asistencia del estudiante al centro de práctica.

Para realizar seguimiento del desarrollo de la práctica laboral se considerará:

▪ Cumplimiento del Plan de Acción de la práctica y tareas del estudiante.

▪ Desarrollo actitudinal y comportamental del estudiante.
▪ Elementos facilitadores y obstaculizadores en el desarrollo de la práctica laboral.
▪ Todos aquellos aspectos y necesidades originadas a raíz de la práctica y/o por solicitud del estudiante, y/o
solicitud del Supervisor institucional y/o Docente.

Guía y/o Dirección de Escuela

Será el encargado de:
• Coordinar y proporcionar al Docente Guía de Practica la información recabada desde los centros de práctica.

• Coordinar las Evaluaciones de los centros de Práctica, aplicándose los instrumentos de evaluación
establecidos por la escuela, tanto formativas como evaluativas.

• Al término del Ciclo de práctica, velará por la aplicación del instrumento de evaluación de centros de práctica
de parte de los estudiantes, evaluará con cada centro de práctica el proceso desarrollado durante el periodo
académico y realizará una evaluación del proceso de práctica laboral con los respectivos docentes Guías.

Reprobación de la práctica Laboral y/o Profesional

En caso de reprobación de la práctica se deberá inscribir nuevamente, existiendo un máximo de tres (3)
oportunidades para su aprobación, de acuerdo con lo consignado en los artículos 28 y 29 del Reglamento General
Académico.

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3. ASPECTOS ETICOS- NORMATIVOS DE LAS PRÁCTICAS

Si el o la estudiante, sin debida justificación, incurriera en atrasos reiterados en las tareas encomendadas o
respecto de su permanencia en el centro de práctica, perturbando su funcionamiento, será amonestado/a por
escrito por su docente guía.
Una vez amonestado y reiterándose la situación, la Dirección de la Escuela deberá comunicar al estudiante su calidad
de reprobado/a, dejando constancia escrita. El estudiante, una vez conocida la reprobación, podrá elevar solicitud
para la continuación de su práctica al el Vicerrector Académico, quien podrá acogerla o rechazarla, atendiendo los
antecedentes.
Podrán justificar inasistencias a actividades propias de su práctica, hasta un máximo de un 20%, acreditando la
imposibilidad de asistir por razones debidamente comprobadas, estableciéndose como causal de fuerza mayor
aquellas situaciones relativas a:
• Problemas de salud del estudiante: debiendo entregar Certificado del médico, Consultorio o AP que le
atendió, debidamente individualizado sus antecedentes y los del médico y timbre institucional.

• Estudiantes Trabajadores: inasistencia por tarea o viaje fuera de la ciudad o país, se deben justificar
presentando un certificado de su empleador o Jefatura de dependencia directa.

• Accidentes y/o enfermedades graves o fallecimiento de un familiar directo: el o la estudiante, deberá

entregar un documento que acredite la situación.
El o la estudiante, debe justificar su inasistencia antes de las 48 horas siguientes de ocurrida, tanto a su supervisor
institucional del centro de Práctica, como al docente guía de su Carrera, quien podrá aceptar o rechazar la
justificación del o la estudiante. Sin perjuicio de tener que completar el número de horas y semanas
comprometidas.
En caso de ausencias originadas por movilizaciones gremiales, situaciones de catástrofes y emergencias por causas
naturales, no será exigible la recuperación, siempre y cuando su presencia no sea indispensable dada las funciones
que desarrolla en su práctica, debiendo además tener como mínimo el 70% de sus horas de práctica cumplidas.
En el caso de Licencias médicas, el estudiante deberá recuperar el tiempo, acordando días y horarios con el centro
de práctica y visado por la Coordinación de prácticas de la escuela.
En caso de que el período (s) de la (s) Licencia Médica (s) sea (n) igual o superior al 40% del tiempo de práctica
efectiva, deberá recuperar el tiempo, acordando días y horarios con el centro de práctica y visado por la Coordinación
de prácticas de la escuela o, en su defecto, el estudiante deberá realizar una nueva práctica laboral.
Respecto estudiantes embarazadas deberán presentar un informe médico emitido por el profesional tratante que
autoriza el desarrollo de la práctica, estableciendo que no implica riesgo para la futura madre ni para su hijo en
gestación. También se debe adjuntar una carta notarial que declare eximir de responsabilidad al Instituto IACC y al
Centro de Práctica, frente a cualquiera contrariedad vinculada a su embarazo. Cabe señalar que el estado de
embarazo será informado al Centro de práctica, desde su postulación.
En aquellas situaciones que las inasistencias excedieran del 30% señalado, el o la estudiante reprobará su práctica.

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Una vez conocida la reprobación por esta causa, podrá elevar una solicitud para la continuación de su práctica a la
dirección de la escuela de Educación, quien podrá acogerla o rechazarla atendiendo a los antecedentes de él o la
estudiante.
Durante el periodo de prácticas, los y las estudiantes deberán usar tenida formal o semi- formal. Para el caso de las
prácticas laborales, podrán utilizar delantal celeste o similar y en el caso de las prácticas profesionales de
psicopedagogía, delantal azul petróleo o el entregado por el Centro de Práctica, según indicaciones del supervisor
institucional y docente guía. La preocupación por el arreglo personal, constituye expresión de una actitud
profesional y de respeto a las personas del centro de práctica y usuarios. Serán factores que se considerarán en la
pauta de evaluación de la respectiva práctica.
El o la estudiante en práctica, deberá observar y demostrar principios éticos, conductas y comportamientos
respetuosos de sí mismo y del entorno humano y físico, comprendiéndose como tal, los espacios institucionales en
que deberá desenvolverse, la cultura y normas institucionales y personas que en el centro laboran,
independientemente del rango o jerarquía que detenten.
Ante, faltas graves a la ética, el o la estudiante será retirado de la institución que constituye centro de Práctica.
Se entienden como faltas graves, cuando él o la estudiante, durante el desarrollo de su Práctica, observe alguna de
las siguientes conductas:

• Falsee información de los usuarios y/o institución, de cualquier naturaleza.

• Falsifique firmas en documentos relacionados a su práctica.

• Plagie documentos provenientes de cualquier medio, según Artículo 47 del Reglamento Académico.

• Revise Informes, documentos y/o los retire del espacio institucional sin la debida autorización del Centro
de Práctica.

• Maneje y/o use dinero de funcionarios y/o usuarios del centro de práctica.

• Realice prácticas donde laboren familiares directos, según lo señalado precedentemente en las Política
general del área de formación práctica de la escuela

• Demande cobros al usuario u institución por trabajos realizados.

• Falte a la confidencialidad divulgando información de los usuarios o de la Institución.

• Participe en actividades no laborales con usuarios directos e indirectos del Centro de Práctica,
entendiéndose por tal, actividades de carácter privado ajenas a la situación y contexto de práctica y/o sin
autorización del supervisor docente y docente guía.

• No respete el vínculo con supervisores, funcionarios del centro de práctica y usuarios, surgiendo
manifestaciones referidas a intereses políticos, afectivos y/o religiosos.

• Hostigue, de palabras y/o hechos, a usuarios y/o directivos y/o funcionarios y/o Voluntarios/as del Centro
de Práctica.

• Suspenda actividades de su práctica aludiendo a razones de orden académico sin autorización de su docente
guía.

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• Observe comportamientos, actitudes y/o conductas, que dañan la imagen y el prestigio del Instituto y/o de
la Escuela de Desarrollo Social y Educación, sean sus directivos, profesores y/o funcionarios y/o
estudiantes.

• No cumpla con las indicaciones de seguridad, personal e institucional, establecidas por el Centro de Práctica,
en cualquier ámbito de desempeño en que se ubique y, especialmente, en Centros de Gendarmería,
Carabineros, Fuerzas Armadas, PDI, Centros privativos de libertad de administración directa de SENAME,
Programas cumplimiento de sanciones de la Ley 20.084en medio libre, Tribunales y Centros de salud.

• Observe comportamientos, actitudes y/o conductas, que dañan la imagen y el prestigio del Centro de Práctica
o de cualquier otra institución vinculada con el ejercicio de su práctica.

• Dañe o deteriore la imagen del centro de práctica y, por ende, el vínculo de colaboración con el Instituto,
sea que se exprese inadecuadamente - verbal y no verbal- y/o establezca una relación inadecuada – de
palabra o, de hecho- con estudiantes IACC, integrantes del centro de práctica y/o de cualquier otra
institución u organización vinculada con su desempeño.

• Transgreda normas éticas e incumpla gravemente sus deberes, sea faltando

• Lesione el secreto profesional, la honra, prestigio e intereses de usuarios y/o integrantes del equipo
profesional en el cual se inserta en razón de las actividades de su Práctica.

• Trasgreda las normas establecidas por el Reglamento de Honestidad Académica de IACC

Para efectos de la práctica laboral, se reprueba la asignatura de Práctica laboral y Trabajo de Título.
La reprobación será aplicada por el docente guía, quien revisará la situación con Coordinación de Prácticas y
titulación de la Escuela de Desarrollo Social y Educación.
Coordinación de Prácticas, informará al estudiante de esta situación, levantándose un Acta, que contenga los
antecedentes y permita la toma de información por parte del estudiante.
En situaciones excepcionales, cuando el estudiante requiera cambiar de lugar de práctica, deberá presentar una
solicitud a la Dirección de la Escuela de Desarrollo Social y Educación, dando a conocer sus razones técnicas y
personales, que le impiden o dificultan continuar su práctica en el mismo lugar. Sólo podrá presentar dicha solicitud,
siempre y cuando no exceda del 20% del tiempo total de práctica profesional que debe cumplir.
Durante todo el proceso de apelación, el estudiante deberá seguir cumpliendo con sus obligaciones en el centro de
Práctica en que fue asignado.
La Dirección de la escuela, deberá evaluar la situación y analizarla para la validación final de la decisión adoptada,
debiendo comunicar al o la estudiante, la resolución en un plazo no superior a cinco días hábiles desde que entregó
la solicitud:

• Si la solicitud fuera rechazada, el estudiante deberá continuar su práctica en el mismo lugar.

• En caso de ser aceptada la solicitud, el estudiante deberá continuar su práctica en otro centro, previa
evaluación y validación por la escuela.

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• El estudiante, no podrá solicitar cambio de docente guía, ya que se entiende como altamente calificados
quienes cumplen tal rol y, se espera que desarrolle habilidades y capacidades para el mundo laboral.
Excepcionalmente, será el director de escuela quien, en virtud de antecedentes y argumentos sólidos y éticos, estime
necesario un cambio de docente guía.
El estudiante, solo tendrá derecho a rendir por tercera y última vez su Práctica laboral y/o profesional, debiendo
realizarla en la institución previamente validada por la escuela de Desarrollo Social y Educación.

4. DE LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA DE LA ESCUELA DE DESARROLLO SOCIAL Y EDUCACIÓN

La calificación final de la práctica es la resultante de las calificaciones ponderadas y, se expresará en una nota única
y global.
En su aplicación, se utilizará un instrumento de evaluación elaborado por la Escuela y que será aplicado por el
docente guía IACC y el supervisor institucional del centro de práctica.
Para la Práctica Laboral, la nota mínima de aprobación será 4.0 y esta calificación debe corresponder tanto al
Supervisor de Práctica como al Docente Guía, si alguno evalúa la Práctica con una calificación inferior, aunque la
evaluación final sea igual o superior a 4.0, la Práctica se considerará reprobada.
Cada proceso de práctica da lugar al cumplimiento de pautas e informes, que dan cuenta de conocimientos teóricos,
procedimentales, actitudinales y relacionales esperables y requeridos para el nivel de formación correspondiente,
referidas a:

• Informes de Práctica

• Evaluación del Supervisor Institucional

• Evaluación del Docente Guía IACC.

• Autoevaluación del estudiante

Además, en cada Centro de Práctica, se debe disponer de un Registro de Asistencia del estudiante que cursa su
práctica en la institución, el cual será solicitado por la escuela como evidencia del proceso. Este registro debe ser
firmado y timbrado por el supervisor institucional
Pautas, informes y registros, deberán ser entregados en las condiciones y plazos previamente establecidos en el
Programa de asignatura correspondiente.
Las responsabilidades y tareas inherentes a la práctica y la evaluación académica son de carácter individual.
Situaciones excepcionales de evaluación, sus características, condiciones y ponderaciones, serán establecidas en los
respectivos programas de las asignaturas correspondientes.

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5. DE LOS CENTROS DE PRÁCTICA

Puede constituirse como Centro de Práctica, organizaciones tanto públicas como privadas, con o sin fines de lucro,
debiendo cumplir con los siguientes requerimientos:

• Sus características y ámbito de actuación deberán ser consistente con los lineamientos y Perfil de Egreso de
la carrera de origen del estudiante practicante.

• Se encuentre debidamente formalizadas en los distintos estamentos que rigen la actividad económica y
social en el ámbito nacional e internacional. Por ejemplo, ser reconocida como colaboradores del sector
público como SENAME, MINJUS, MINSAL, SENDA, INTEGRA, JUNJI, cuando corresponda.

• Ser una organización formal con una estructura organizacional definida en distintos niveles jerárquicos, con
funciones y áreas claramente establecidos de manera que garantice el cumplimiento del proceso de
formación y el perfil de egreso de la carrera. En el caso de establecimientos educacionales, jardines infantiles,
escuelas de lenguaje, etc. Estos deben contar con proyecto educativo institucional (PEI)

• Debe contar con un supervisor de nivel superior al que ocupe el estudiante, quien será el que emita el
informe de evaluación del desempeño de la práctica.

Los y las estudiantes de Instituto IACC, no podrán realizar su práctica, en ninguna de sus modalidades, cuando en la
institución que postula como centro de práctica, el Supervisor de práctica o su Jefatura directa tenga calidad de
pariente respecto de este.
En aquellos casos en que el estudiante solicite realizar su práctica en la Institución para la cual labora, la Escuela
tiene el derecho de concederla o no, en virtud de la evaluación que realice, con todo, siempre se resguardará que
las características de su función como estudiante en práctica y la estructura de su organización efectivamente lo
permita, por lo mismo, debe establecerse claramente el horario de práctica, el cual difiere de las actividades para la
cual ha sido contratado/a como funcionario.
Todo Centro de Práctica, debe ser reconocido como tal por la Escuela de Desarrollo Social y Educación, debiendo
existir un acuerdo formal entre el Centro de Práctica y el Instituto IACC, en forma previa a la incorporación del/la
estudiante.

6. SUJETOS Y ROLES EN LOS PROCESOS DE PRÁCTICA

• El o la Estudiante practicante:

Corresponde a aquel estudiante que cumple con los requisitos académicos y de alumno vigente que le posibilitan
cumplir la instancia práctica, ha postulado una institución o programa como centro de práctica y ha sido incorporado
a la asignatura Práctica.

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• Dirección de Escuela:
Es la instancia académica encargada de validar instancias claves de los procesos de prácticas.

• Coordinador de Prácticas y titulación de la Escuela de Desarrollo Social y Educación:

La tarea principal del coordinador/a, es la organización y coordinación de las Prácticas contempladas en los planes
de estudios de las careras pertenecientes a la escuela, debiendo cumplir estándares del plan de formación de la
carrera y perfil de egreso.

Entre sus funciones se contempla:

• Estudiar la progresión de los estudiantes, para proyectar número de ellos que realizarán la práctica
laboral o profesional.
• Proponer remediales para mejorar la progresión y, por tanto, el número de estudiantes que llegarán a la
instancia de la práctica laboral o profesional.
• Gestionar redes institucionales para el establecimiento de centros de prácticas, requeridos según
objetivos establecidos para cada una de estas y, con el objeto de atender situaciones especiales de
estudiantes.
• Estudiar y evaluar las peticiones de centros de prácticas realizadas por los estudiantes.
• Informar a DAE de los estudiantes en situación académica de: (a) solicitar Práctica Laboral (b) Iniciar
Examen de Titulo,
• Mantener actualizado el estado de demanda versus disponibilidad de centros de práctica, informando
oportunamente a la dirección de la escuela.
• Gestionar el establecimiento de convenios de práctica, para lo cual, debe coordinar con la dirección de
escuela su validación final y establecimiento del convenio de colaboración.
• Coordinar y establecer acuerdos respecto del proceso de la práctica correspondiente, con directivos,
equipo profesional y supervisor institucional de cada uno de los centros de Práctica, según corresponda.
• Aplicar la Ficha de Práctica, consignado los antecedentes requeridos. Un ejemplar debe quedar en poder
del Supervisor Institucional, un segundo del Docente Guía y, un tercer ejemplar en archivos de la carrera
• Mantener contacto regular y frecuente con los Centros de Práctica, a fin de conocer el estado de
cumplimiento del convenio establecido, como así mismo de las necesidades y/u observaciones o
planteamiento de los Centros, de modo tal que sea posible de prever y resolver oportunamente.
• Coordinar e informar al centro de práctica respecto de: Programa de la asignatura, Procedimientos de
Prácticas de la Escuela de Desarrollo Social y Educación, Sistema y cronograma de evaluaciones,
especificando aquellas inherentes al Supervisor institucional y procedimiento de supervisión del
estudiante.
• Coordinar la aplicación de Instrumentos para la evaluación de las prácticas, conforme estándares de la
Escuela de Desarrollo Social y Educación. Implica: proporcionar oportunamente los ejemplares a los
docentes guías y supervisores institucionales, recibirlas y revisar su correcto uso.
• Al término del Ciclo de práctica, velar por la aplicación del instrumento de evaluación de centros de
práctica de parte de los estudiantes y realizar una evaluación del proceso de práctica laboral con los
respectivos docentes supervisores.

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• Al término del Ciclo de Práctica, el coordinador de prácticas, con cada centro de práctica evaluará el
proceso desarrollado durante el periodo académico.
• Coordinar las Evaluaciones de los centros de Práctica, aplicándose los instrumentos de evaluación
establecidos por la Escuela de Desarrollo Social y Educación.
• Coordinar y Proporcionar al Docente Guía de Práctica, la información recabada desde los centros
de práctica.

Docente Guía IACC:

Es el docente de la asignatura de práctica, quien se ajusta al perfil docente declarado en la respectiva asignatura de
práctica.

Respecto del desempeño y los estándares académicos, los estudiantes serán guiados y supervisados por un
profesional docente de la Escuela de Desarrollo Social y Educación, denominado Docente Guía, que tiene la
responsabilidad de:

• Informar al Estudiante de los contenidos y alcances del programa de la Práctica que le corresponde
desarrollar, Tipo de evaluaciones, calendarización del semestre, Informes y evaluaciones.
• Supervisar, orientar y evaluar a cada estudiante en práctica en cada una de las modalidades tecnológicas
y, excepcionalmente, en terreno, en aquellos casos que lo ameriten.
• Así mismo, a fin de evaluar el desarrollo del proceso, la inserción institucional y cualquier antecedente
que impacte el proceso de práctica deberá mantener contacto regular con el Coordinador/a de Prácticas
de la Escuela de Desarrollo Social y Educación.
• Aplicar los instrumentos de evaluación de la práctica, en los plazos previamente definidos. Implica:
socialización con los estudiantes, aplicación, retroalimentación individual de la evaluación a cada
estudiante en práctica, entrega oportuna de las evaluaciones.
• Dirigir, apoyar y evaluar la sistematización de la práctica como parte del trabajo de título.
• Integrar la Comisión de Examen de Título.

Supervisor Institucional:

Es el profesional disciplinar, que labora en el centro de práctica y que colaborará en el proceso formativo y evaluativo
del estudiante asignado a su institución
El rol corresponde a un profesional o Técnico, que constituye equipo con profesionales Técnicos de Nivel superior
de la carrera de origen del estudiante. Le corresponde realizar durante el proceso de práctica, las siguientes
actividades:

• Integrar y orientar al estudiante en práctica respecto de las normas internas del Centro de Práctica,
organización, normas de seguridad, procedimientos de trabajo y funcionamiento, características de los
usuarios de la institución y culturales de la organización.
• Colaborar con la formación del o la estudiante, orientando en el desarrollo de las actividades propias de
su práctica, de los logros y dificultades del proceso.
• Colaborar en el cumplimiento de la normativa que rige el proceso de práctica de los y las estudiantes.

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• Participar en las actividades evaluativas con el Docente Guía del Instituto, según modalidad, estándares
e instrumentos de evaluación de la Escuela de Desarrollo Social y Educación.

7. Artículo N°19 DE LA CONVALIDACIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL

Excepcionalmente, y previo análisis de la Dirección de Escuela, el estudiante podrá solicitar convalidación que
sustituyan la práctica laboral, solo en el caso de carreras técnicas de la escuela, las cuales están establecidas en el
Plan de Estudios correspondiente.

Requisitos para solicitar la convalidación:

• Haber aprobado la totalidad de las asignaturas del Ciclo I al Ciclo X.
• Que la experiencia laboral, haya transcurrido en una institución compatible con la práctica laboral para
los Técnicos de nivel superior de la carrera que el estudiante cursa.
• Que la experiencia laboral corresponda a un tiempo de desempeño no inferior a un año, desde el
momento en que solicita la convalidación de la práctica.
• Estar laboralmente activo en la entidad laboral que da respuesta al Formulario de Convalidación. Es decir,
debe tener y acreditar el vínculo laboral con la institución que respalda la solicitud de convalidación.

Documentos que debe enviar el estudiante, en formato físico a coordinador de práctica para solicitar Convalidación
de la Practica Laboral:
• Estudiante Trabajador Dependiente (Contratado, A Contrata y Honorarios)
• Formulario Solicitud Convalidación Práctica Laboral.
• Copia del contrato de Trabajo protocolizado, correspondiente al cargo y periodo laboral que el
estudiante presenta para convalidar.
• Certificados de Cotizaciones AFP, 12 meses anteriores a la solicitud.
• En caso del Trabajador a Honorarios: Boletas de honorarios y Certificado de Prestación de Servicios, 12
meses anteriores a la solicitud.
• Certificado laboral, con firma y con timbre de la empresa. Debe indicar fecha de inicio, tipo de
contrato, cargo con funciones específicas e intervalo de tiempo de estas. Certificados de Evaluación de
desempeño, correspondientes al último año, emitido por la empresa, con sus respectivas firmas y
timbres.

Instrumento de Autoevaluación Estudiante por Convalidación de Práctica Laboral.

Para concluir el estudio de la solicitud, la escuela aplica el instrumento Informe del Empleador y/o Jefatura o
Supervisor directo.

Aplicación del instrumento Informe del Empleador Convalidación Práctica Laboral.

• Esta gestión la realiza directamente la escuela, en base a los datos proporcionados por el estudiante.
Quien da respuesta al formulario es el empleador del estudiante o su jefatura o Supervisor inmediatos,
quien debe tener una antigüedad en el cargo no menor a un año, lo contrario implicará la participación
de la jefatura inmediatamente anterior. Con todo, la institución solo podrá delegar esta tarea en quien
haya tenido la categoría de jefatura inmediata del estudiante.

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• El proceso de Convalidación, SOLO comienza una vez que el estudiante haya entregado la totalidad
de los documentos solicitados
• La Escuela aplicará el procedimiento de Convalidación de prácticas, pudiendo aceptar o rechazar dicha
solicitud, dependiendo de los antecedentes laborales y académicos del estudiante.
• Una vez concluido el proceso de convalidación, la Escuela enviará los antecedentes a Registro
Académico y Registro Curricular.

8. DEL PROCESO DE TITULACIÓN

Del plazo para realizar la actividad de Titulación

El estudiante tendrá un plazo máximo de dos (2) años contados desde la fecha de su egreso para titularse.
Transcurridos más de dos años desde la fecha de egreso, el egresado deberá cursar y aprobar un programa de
actualización, cuyos contenidos y extensión serán definidos por la Dirección de Escuela.

Aprobación y oportunidad de la actividad de Titulación

La actividad de titulación se deberá realizar toda vez que los estudiantes, cumplan con los requisitos académicos
generales y específicos estipulados en los reglamentos de cada carrera o programa, los cuales son:
• Haber aprobado todas las asignaturas del Plan de estudios
• Haber aprobado la Práctica profesional y/o laboral
• No tener situaciones administrativas ni financieras pendientes con IACC

El Trabajo de Título:

Carreras Técnicas: el trabajo de título se realiza respecto de la práctica laboral, que el estudiante desarrolla o de la
experiencia laboral para aquellos que han convalidado su práctica laboral, constituyéndose en un proceso de
sistematización de su práctica laboral, revisando y rescatando los aprendizajes obtenidos a través de su práctica
laboral e integrándolos a su formación cognitiva y actitudinal.

Objetivos del trabajo de título:

• Incorporar comprensivamente los conocimientos, procedimientos y habilidades aprendidas en la
práctica laboral, a través de la sistematización de su experiencia.
• Comprender la importancia de la relación teoría - práctica para su eficiente desempeño técnico, que le
permita identificar buenas prácticas laborales y/o buscar nuevas formas de enfocar y afrontar las
situaciones problemáticas, que demandan una respuesta o un accionar en su ámbito de desempeño.
• Interpretar críticamente uno o varios aspectos de las experiencias desarrolladas en la práctica laboral,
para que a partir de su ordenamiento y reconstrucción comprenda la lógica del proceso práctico de
intervención, los factores y las relaciones que han intervenido y cómo se traduce en nuevos
conocimientos.

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Carreras Profesionales: el trabajo de título consiste en la exposición oral del estudiante, respecto al trabajo de
investigación, realizado en su Proyecto de Titulo, ante una Comisión Evaluadora definida por la Escuela de Desarrollo
Social y Educación.

Objetivo del trabajo de título:

Evidenciar que ha logrado, las capacidades asociadas al perfil de egreso de la carrera, desarrolladas en su transitar
por el plan de estudio y, puestas en ejercicio durante su período de práctica, las cuales terminará de consolidar en
su desempeño laboral.

Del examen de titulo

Una vez el que estudiante se encuentre en condición de egresado, deberá realizar las gestiones correspondientes
para comenzar su Examen de Título.

Las gestiones están referidas a:

• Comunicarse con su consejero a fin de completar Ficha solicitud Examen.
• Realizar pago de arancel de titulación.

Por otra parte, el Coordinador de Prácticas de la Escuela, deberá revisar las condiciones académicas de los
estudiantes que rendirán su examen y programará la fecha de su examen.

El Examen de Título, está constituido por dos partes:

• Presentación del tema, donde el estudiante expone según la estructura del Práctica laboral que
presentará y dará cuenta en su examen y defensa de titulación.
• Defensa de examen, proceso de consulta y retroalimentación por parte de la comisión evaluadora, con
el objetivo de comprobar el dominio del tema planteado por el estudiante.

En el caso de la carrera profesional, el examen de título contempla dos partes:

• Presentación del tema, donde el estudiante expone en base a la estructura del Proyecto de Título que
presentará y dará cuenta en su examen y defensa de titulación.
• Defensa de examen, proceso de consulta y retroalimentación por parte de la comisión evaluadora, con
el objetivo de comprobar el dominio del tema planteado por el estudiante.
• El Examen de título en modalidad oral, el estudiante puede lo rinde a través del servicio de
videoconferencia, para lo cual contará con acompañamiento técnico del coordinador de práctica y
titulación, a fin de que pueda preparar bien la conexión.

De la duración del Examen de Título

• La exposición del estudiante no debe exceder de 30 minutos.

• La comisión, dispondrá de 30 minutos para realizar preguntas al estudiante que se examina.
• Con todo el examen, no puede exceder de 60 minutos.

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La Comisión, estará constituida por dos profesionales examinadores, pudiendo ser:

• Docente Guía IACC
• Docente interno o externo profesional del área disciplinar de la carrera.
• Director de la Escuela de Educación o en quién ésta delegue.

En el Examen de Título, se aplicará un instrumento de evaluación, el que estará disponible en el aula virtual para
que sirva de orientación para el cumplimiento de su examen.

Una vez definida la calendarización de la defensa, la escuela enviará el instructivo y los protocolos correspondientes
al estudiante.
La Dirección de Escuela, convocará a una comisión de examinadores de la defensa del trabajo o examen de título
oral, y será quien la presida o en quien delegue. La defensa del trabajo o examen de título se evaluará y calificará de
acuerdo con una lista de cotejo, con criterios evaluativos específicos que den cuenta del perfil de egreso del
estudiante, de acuerdo con lo declarado en el Plan de Estudios.

La Escuela deberá velar, por el cumplimiento del Reglamento Académico y el logro del perfil de egreso de la carrera
o programa en el transcurso de esta actividad.

Evaluación de la defensa de trabajo o examen de título oral

• La aprobación de la defensa del examen o trabajo de título, se logra con el promedio lineal sobre 60
puntos (nota ≥ 4,0) de un total de 100. En el caso de que el segundo decimal sea igual o superior a cinco
se aproximará al entero superior inmediato.
• La calificación final corresponderá, al promedio lineal de las calificaciones asignadas por cada uno de
los integrantes de la comisión. Esta calificación será informada al estudiante una vez finalizada su
exposición y defensa.
• La Dirección de Escuela ingresa el puntaje obtenido por el estudiante, cierra la asignatura de examen o
trabajo de título en plataforma e inicia el proceso de auditoría.
• Luego Registro Curricular les envía a los estudiantes su certificado de título, por medio del correo
electrónico y Vinculación con el Medio informa al estudiante de la ceremonia de titulación.

De la Reprobación de la defensa de trabajo o examen de título

En el evento de reprobación, el estudiante podrá repetir esta actividad cursando nuevamente su aula de examen
de título. Esta acción la podrá realizar solo en tres oportunidades.

Requisitos para la Titulación

Serán requisitos de titulación lo siguiente:
• Haber aprobado todas las asignaturas del Plan de estudios.
• Haber aprobado la Práctica laboral y/o profesional.
• Haber aprobado su trabajo de investigación, en el caso de carreras profesionales.
• Haber aprobado el Examen de Título.

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Nota final de titulación

La calificación final del estudiante una vez aprobados todos los requisitos de titulación, entiéndase como Plan de
Estudios y Actividad de Titulación, se obtendrá de la siguiente manera:
• Promedio de notas obtenidos en las asignaturas del plan de estudio y práctica laboral: 70 %
o Nota de la Actividad de Titulación: 30%, lo que corresponde a:
▪ Examen de Titulo Escrito: 40%
▪ Examen de Titulo Exposición y defensa oral: 60%

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