Trabajo Practico N°2

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TRABAJO PRÁCTICO N°2 CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Con el material Bibliográfico que está habilitado en el Aula Virtual (impreso o no) y con lo
aprendido en la clase teórica estamos listos para realizar nuestro segundo TP.

OBJETIVO GENERAL.
Comprender los conceptos generales del Crecimiento y Desarrollo de los NNyA y aplicar lo
aprendido en casos clínicos.

Actividades

Para esta actividad necesitaremos material de lectura impreso o virtual, internet,


libreta sanitaria y el libro de procedimientos del Garrahan
En primera instancia reunidos en grupos de 3-5 estudiantes deberán resolver los
casos clínicos, respondiendo las preguntas de los mismos. Cada caso corresponde
a una etapa distinta del NNyA. Cada grupo resolverá una etapa diferente en un
tiempo de 40 minutos.
Como segunda instancia deberán exponer lo aprendido de cada caso, RECUERDEN
que la exposición es a libre elección pueden usar los materiales y recursos que
deseen para que sea lo más didáctico y enriquecedor para todos.
La exposición de los casos debe ser de 10 min cada grupo. Se evaluará la
dinámica y el contenido de los mismos.
Casos Clinicos.

1. Lucia es una madre de 20 años que llega al centro de salud de su barrio para
hacer el control de su beba de 6 meses, cuyo nombre es Rosa. La bebe se
encuentra sonriente, con buen aspecto. La mamá refiere que estuvo un poco
irritable los últimos días y con fiebre.

A. ¿En que Etapa esta Rosa?


B. ¿Cuáles son los aspectos generales de la etapa de Crecimiento de Rosa?
C. ¿Cuáles son los aspectos generales del Desarrollo de Rosa?
D. Describa lo que debe hacer en esta edad
E. ¿Qué debemos medir en Rosa? y ¿Por Que?
F. Teniendo en cuenta que Rosa pesa 7,800 Kg. y mide 59 cm de largo. ¿En
qué percentil está? ¿Es adecuado ? ¿Cómo se harían estos procedimientos?
Describan brevemente
G. ¿Cuáles son los signos vitales que tomarías? ¿Cómo lo harías?
H. ¿ Cuáles son las preguntas que se le harían a la madre? ( Entrevista-
Anamnesis- Recolección de datos)

2. Ramona es una abuela que lleva a su nieto al centro de salud del pueblo,
para realizar el control previo al comienzo de clases. Jonas tiene 5
años, tiene autismo y vive con sus abuelos.

A. ¿En que Etapa esta Jonas?


B. ¿Cuáles son los aspectos generales de la etapa de Crecimiento de Jonas?
C. ¿Cuáles son los aspectos generales del Desarrollo de Jonas?
D. Describa qué debe suceder en esta edad
E. ¿Qué debemos medir en Jonas? y ¿Por Que?
F. Teniendo en cuenta que Jons pesa 17 Kg. y mide 100 cm de largo. ¿En qué
percentil está? ¿Es adecuado ? ¿Cómo se harían estos procedimientos? Describan
brevemente
G. ¿Cuáles son los signos vitales que tomarías? ¿Cómo lo harías?
H. ¿ Cuáles son las preguntas que se le harían a la abuela? ( Entrevista- Anamnesis-
Recolección de datos)
3. Ana es una niña de 8 años que quiere comenzar natación, para esto en la
institución le piden un certificado médico y control de niño sano. Concurren junto
con su mama al centro de salud de su barrio.

A. ¿En qué Etapa está ANA?


B. ¿Cuáles son los aspectos generales de la etapa de Crecimiento de Ana ?
C. ¿Cuáles son los aspectos generales del Desarrollo de Ana ?
D. Describa qué debe suceder en esta edad
E. ¿Qué debemos medir en Ana? y ¿Por Que?
F. Teniendo en cuenta que Ana pesa 22 Kg y mide 120cm de largo. ¿En qué percentil
está? ¿Es adecuado ? ¿Cómo se harían estos procedimientos? Describan
brevemente
G. ¿Cuáles son los signos vitales que tomarías? ¿Cómo lo harías?
H. ¿ Cuáles son las preguntas que se le harían a la mamá y a la niña? ( Entrevista-
Anamnesis- Recolección de datos)

4. Julieta está por comenzar natación, ella tiene 12 años, en la consulta en su centro
de salud refiere a su enfermera de confianza que nota en su cuerpo unos cambios
raros, refiere que le duele la panza y las mamas.

A. ¿En qué Etapa está Julieta?


B. ¿Cuáles son los aspectos generales de la etapa de Crecimiento de Julieta ?
C. ¿Cuáles son los aspectos generales del Desarrollo de Julieta ?
D. Describa qué debe suceder en esta edad
E. ¿Qué debemos medir en Julieta? y ¿Por Que?
F. Teniendo en cuenta que Julieta pesa 45 Kg y mide 1.60 Mts. de largo. ¿En qué
percentil está? ¿Es adecuado ? ¿Cómo se harían estos procedimientos? Describan
brevemente
G. ¿Cuáles son los signos vitales que tomarías? ¿Cómo lo harías?
H. ¿ Cuáles son las preguntas que se le harían a Julieta? ¿ Cuales son la estrategias
que utilizarían para realizar consejería? ( Entrevista- Anamnesis- Recolección de
datos)

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