Bloque Ii y Iii - Presencial

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IDIOMA EXTRANJERO I Y II

IDIOMA EXTRANJERO I Y II

¿QUÉ SON LOS NÚMEROS ORDINALES?


Son aquellos que nos sirven para hablar de algún lugar o para hablar de fechas.
¿Cómo se forman?
Los números ordinales en inglés se forman al añadir -th al número. Por ejemplo, six (seis) se
convierte en sixth (sexto) que como número ordinal se escribe 6th.
Los números ordinales tienen excepciones, las cuales son:
primero - first - 1st
segundo - second - 2nd
tercero - third - 3rd

¡IMPORTANTE!
Al pronunciar quinto en inglés, se debe decir /fifz/
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Hay unas pequeñas diferencias al escribir octavo, noveno y décimo segundo.


- Octavo - eighth ( no es eightth)
- Noveno - ninth (no es nineth)
- Décimo segundo - twelfth (no es twelveth)

Número: 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th
Escritura: first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth
fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth
Pronunciación: /fee(r)st/ /sékend/ /zee(r)d/ /foo(r)z/ /fifz/ /sikz/ /sévvvenz/ /éitz/ /náinz/ /tenz/
/ilévvvenz/ /tuélfz/ /zee(r)tíinz/ /foo(r)tíinz/ /fiftíinz/ /sikstíinz/ /sevvventíinz/ /eitíinz/ /naintíinz/
/tuéntiez/
¿Cómo s e usan?
En inglés los números ordinales los usamos en fechas, cumpleaños, aniversarios y los siglos.
- Fechas: El 25 de octubre - on the 25th of October El 22 de febrero - on the 22nd of February El 6
de mayo - on the 6th of May

- Cumpleaños Mi 42 cumpleaños - my 42nd birthday Nuestro 25 aniversario - our 25th anniversary


La 80 edición de los Premios - the 80th
- Los siglos: En el siglo XIV - in the 14th century En el siglo XXI - in the 21st century

Artículos “a/an” “the”


El artículo indeterminado o indefinido en el idioma inglés se conoce como A y AN, y su significado
puede traducirse como UN y UNA.
A dog Un perro. An elephant Un elefante.
Ambos artículos significan lo mismo y son invariables en género, ya que se utiliza tanto para el
masculino como para el femenino y carece de plural.

A se utiliza delante de palabras que comienzan con SONIDO de consonante:


A car ------Un automóvil. A horse ---- Un caballo. A university -----Una universidad.
AN se utiliza delante de palabras que comienzan con SONIDO de vocal:
An apple ---- Una manzana. An hour ----Una hora An umbrela --- Un paraguas.
Ahora veremos algunos de los usos que tiene el artículo indeterminado o indefinido dentro de la
lengua inglesa, aunque cabe destacar que se utiliza para las mismas funciones que en el castellano:
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Se usa A y AN para designar a personas y objetos:


An umbrela --- Un paraguas. A book----- Un libro.
Se usa A y AN delante de profesiones (difiere del español en que la profesión no necesita preceder
de un o una):
He is a lawyer. I am a doctor. She is an engineer.
Él es (un)abogado. Yo soy (un) doctor Ella es (un) ingeniero
Se usa para designar a un grupo de personas, animales o cosas de la misma clase:
A cat is a quiet pet. ----- Un gato es un animal tranquilo (Se refiere a los gatos en general)
También se utiliza delante de expresiones que indican una cantidad determinada de objetos o
personas:
A lot of people. Una gran cantidad de gente.
A dozen of apples. Una docena de manzanas.

El artículo definido THE


The se usa cuando hablamos de algo (un sustantivo) específico, por ejemplo, cuando el sustantivo
es mencionado por segunda vez o ya se sabe de qué se habla. Corresponde a los siguientes artículos
en español el, la, los, las. Se utiliza tanto para las formas singulares como para formas plurales.
Ejemplos:
The boy (el niño) masculino-singular The boys (los niños) masculino plural
The woman (la mujer) femenino-singular The women (las mujeres) femenino-plural
The knife (el cuchillo) masculino-singular The knives (los cuchillos) masculino-plural
The apple (la manzana) femenino-singular The apples (las manzanas) femenino-plural
The cat (el gato) masculino-singular The cats (los gatos) masculino-plural
Este artículo puede ir precedido de las preposiciones of, to. En inglés no hay contracción de
preposición y artículo. "Del" y "al" se traducen por: of the (del) to the (al). Ejemplos:
The drawers of the desk (Los cajones del escritorio)
I'm going to the garden (Me voy al jardín)
Cuando usamos el artículo The:
 Cuando hablamos de sustantivos que son únicos.
The earth, the sky, the sun, the Parthenon, the Taj Mahal.
 Antes de nombres de ríos, mar/océanos, sierras, desiertos y grupos de islas/estados.
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The Nile, the Mediterranean, the Atlantic, the Alps, the Sahara,
the Bahamas, the USA.
 Delante de nombres de instrumentos musicales.
The piano, the guitar, the violin.
 Delante de nacionalidades y nombres de familias.
The Chinese, the Italians, the Smiths, the Browns.
 Antes de las palabras morning, afternon, evening.
I go to school in the morning.
Cuando No usamos el artículo The
 Con sustantivos plurales cuando hablamos de ellos en general.
I like vegetables. (se refiere a todas las verduras no hay una específica).
 Delante de nombres de personas, aunque estos estén precedidos de títulos. Mr. Smith NOT:
THE Mr. Smith.

 Antes de los nombres de las comidas (breakfast, lunch, dinner, etc.) y juegos/deportes (golf,
tennis, basketball, etc.).
Tennis is an exciting sport.

 Con las palabras: this/that/these/those.


This car, those bicycles NOT: this the car

 Con las palabras: school, church, bed, hospital, prison, home cuando se refieren al propósito
por el que existen.
John goes to school at 8:30 in the morning. (=John is a student)

EXERCISE FILL IN a, an OR the WHERE NECESSARY


Jim is from 1)………..Scotland. He’s 2)………..two brothers and 3)………..sister. They live with

their mother and father in 4)………..big house in 5)………..countryside. Jim has lots of hobbies.

He likes 6)………..football and he plays 7)………..guitar. He has 8)………..red bicycle. Every day

he takes his dog for 9)………..walk in 10)………..park. His dog’s name is 11)………..Spot

Adjetivos Posesivos
my mi(s) our nuestro(s), nuestra(s)
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your tu(s), su(s) your su(s) de ustedes


his su(s) de él their su(s) de ellos o ellas
her su(s) de ella
its su(s) de él o ella, para cosas o animales
Los adjetivos posesivos en inglés hacen referencia al poseedor y no a la cosa poseída y se usan con
más frecuencia en inglés que en español. Preceden normalmente a los sustantivos que indican partes
del cuerpo, parentesco, vestimenta y objetos personales, nombres que se usan en español con el
artículo determinado:
John is washing his hands. John está lavándose sus manos
MY (mi(s))

 Se utiliza MY para indicar que algo pertenece o se relaciona con uno mismo. That's my watch
Ese es mi reloj

 En una conversación o en una carta, MY se usa delante de un nombre o una palabra para indicar
afecto. ('my darling...')

 Puede utilizarse en frases como 'My God' (Dios mío) para indicar sorpresa

YOUR (tu(s), su(s))


 Se utiliza para indicar que algo pertenece a la persona a la que se está hablando. Equivale al TU,
SU (vuestro, vuestros) en español. Fíjate que el tratamiento en inglés no cambia, a diferencia de la
distinción en español del tú y el su (de usted).
I like your shoes Me gustan tus zapatos
These are your tickets Estas son sus entradas
HIS (su(s) de él)
 Se utiliza his para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo masculino.
This is his tie Ésta es su corbata
HER (su(s) de ella)
 Se utiliza her para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo femenino.
She's broken her arm. Se ha roto el brazo
ITS (su(s) de una cosa)
 Se utiliza its para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una cosa, lugar o animal. También
puede usarse cuando nos referimos a un bebé. The bird is in its cage. El pájaro está en su jaula
OUR (nuestro(s)
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 Usamos our para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de más de una persona
entre las que nos incluimos. Our house is in the centre of the town Nuestra casa está en el centro de
la ciudad
THEIR (su(s) de ellos)
 ¿Usamos their para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de más de una persona
entre las que no nos incluimos What color is their parrot? ¿De qué color es su loro?
EXERCISE. Completa la conversación con el adjetivo posesivos que corresponda. Helen and Tom
are having their 50th wedding anniversary.
Tom: Are Linda and ……. husband coming to ……. party tomorrow night?
Helen: Yes. ……. daughter is coming too.
Tom: Did you remember to invite James and ……. wife?
Helen: Yes, but I don’t think ……. sons are coming.
Tom: Oh yes. Tony and ……. Brother are in Spain for the summer holidays.
Helen: Shall we invite some of ……. friends, then? Tom: Yes. Why not?

HOJA DE TRABAJO NO. 1

CARRERA PEM EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN FECHA


ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ESTUDIANTE CARNÉ

INDICACIÓN: resolver los ejercicios que se le presentan a continuación:

1. Escribir la forma correcta de cada número ordinal.

- 54 _ ________________________________________________________________
- 32 _ ________________________________________________________________
- 3___________________________________________________________________
- 10__________________________________________________________________
- 50 _________________________________________________________________
- 21__________________________________________________________________
- 33 __________________________________________________________________
- 25 __________________________________________________________________
2: escribir el sonido de cada letra, siga el modelo.
Modelo: apple - ei pi pi el i
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1. Bear ______________________________________

2. Crab _____________________________________

3. Island _____________________________________

4. Koala _______________________________________

5. Mouse _____________________________________

3. Trazar una línea y unir el número con su escritura correspondiente.


29th eighty-first
13th twenty-ninth
2nd thirty-third
81st thirteen
33rd second
HOJA DE TRABAJO NO. 2

CARRERA PEM EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN FECHA


ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ESTUDIANTE CARNÉ

INDICACIÓN: resolver los ejercicios que se le presentan a continuación:

1. Completa con el pronombre personal correcto ( I, you, he, she, it, we , they) o el posesivo
correcto (my, your, his, her, our , their)

Hi! ______ am a student. ______ name is Carlos. I have one sister. _______name is

Isela.________ is a student, too. ________ are Mexican. _________ house is in Poza Rica. And this

is my friend Tomas. ________ last name is Garcia._________ is from Alamo.

2.- Lee el siguiente párrafo y decide si las oraciones son verdaderas ( T rue ) o Falsas ( F alse)
Hi! My name is Erika Sanders and I am from Alaska. I am ten years old and I am a student. I study
primary school I’m funny and very friendly. My favorite food is pizza and my favorite drink is
soda. My favorite color is blue. My father’s name is George. He’s forty years old. My mother’s
name is Caroline, she’s thirty seven years old. My father is from Alaska but my mother is from
England. My father’s favorite TV program is The Simpson’s and my mother’s favorite color is red.
They’re intelligent, hard working and patient. Johnny is my little brother, he’s only three, he’s a
very quiet boy.
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Evaluación es en plataforma, estará habilitado desde las 16:00 hasta las 18:00 hrs.

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