Ser Humano y Desarrollo Tarea 2

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Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

UAPA

ASIGNATURA

SER HUMANO Y DESARROLLO SOSTENIBLE

FACILITADOR

MIGNOLIA REYNOSOS ACOSTA

PARTICIPANTE

BRENDALY MARTINEZ POLANCO

MATRICULA

100074299

TEMA

TAREA 2

FECHA

21/05/2024
Caso 1: Esperanza es una gerente de equipo en una empresa de tecnología. Ella ha
notado una disminución en la eficacia y el rendimiento de su equipo, así como un
aumento en las tensiones y conflictos entre los miembros. Esperanza cree que la falta
de comunicación asertiva y la presencia de barreras en la comunicación no verbal
pueden estar contribuyendo a estos problemas.

1. Identifica cuáles serían las de las barreras de la comunicación que afectan el


trabajo grupal, recuerda usar como soporte el capítulo propuesto para esta
unidad.
 Ubicación física en ambientes ruidosos.
 Las distracciones ambientales.
 La impulsividad.
 La agresividad.
 Tono, timbre y velocidad de voz inapropiados.
 La falta de atención.
 Los prejuicios.
2. Enumerar las posibles señales no verbales que pueden impactar en el
proceso de comunicación e interacción que pueden estar obstaculizado la
comunicación efectiva.
 Distraer la atención.
 Inestabilidad de carácter.
 Las expresiones faciales de disgusto, rechazo, amenaza, ironía.
 Muestras de nerviosismo e inquietud.
3. Presentan cuáles aspectos de la comunicación asertiva pueden influir en un
cambio en el ámbito laboral.
Presenta cuáles aspectos de la comunicación asertiva pueden influir en un
cambio en el ámbito laboral.
Comunicarse asertivamente se refiere a tener la capacidad de expresar las
ideas sin provocar malentendidos ni disgustos en el receptor, sin que
esto signifique congraciarse con el mismo.
La libertad de expresión puede influir para el cambio en el ámbito laboral, La
Comunicación directa, adecuada, abierta y franca, tener la facilidad de
comunicarse con toda clase de personas y tener un comportamiento respetable
y aceptar las limitaciones.
4. Proporciona ejemplos de comportamientos asertiva, como expresar opiniones
de manera clara y respetuosa, escuchar activamente y ser consciente de las
propias necesidades y límites.
1. Saber decir ‘no’. Ejemplo: una persona que se niega a realizar el
trabajo de los demás, sin ninguna compensación, solo porque se
argumenta que ella o él, supuestamente, ‘lo hace mejor’.
2. Expresar comprensión hacia las posturas, sentimientos y demandas de los
demás. Ejemplo: un supervisor o supervisora que escucha las peticiones de
las personas a su cargo y toma una postura a favor o en contra, de acuerdo a
sus propios juicios y convicciones.
5. Presentar una situación hipotética en la que necesiten abordar un problema o
conflictos de manera asertiva.
Una oficinista solicita que se debe cambiar un proceso porque entiende que
está conllevando a una pérdida de tiempo y un esfuerzo innecesario para
supuesto.

Esta decide comunicarle a su supervisor lo que está aconteciendo si dirige


hacia
su superior de una forma respetuosa y directa, haciéndolo entender su punto
de
vista, este acepta su punto de vista plantea el tema a la alta
superioridad y allí se decide asignarle el trabajo a una persona que
si se desenvuelve en esa área.

Reflexión personal

Con este trabajo adquirí el conocimiento sobre las diferentes barreras que posee en la
comunicación, la importancia de la comunicación asertiva es una comunicación donde
una persona tiene una capacidad básica para convivir y adaptarse, se puede hablar
con calma y respecto.

También adquirí el conocimiento y la importancia que posee la relación interpersonal


para lograr las metas.

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