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TAREA 
DOMICILIARIA N.° 13
II BIMESTRE

4. o
año
 II Bimestre
Semana 16
ARITMÉTICA
4.° Año

Análisis de los divisores de un número

1. Determine el valor de "x", si 32 ⋅ 22x ⋅ 9x tiene 48 divisores 3. Si 6x ⋅ 102x tiene 66 divisores impares, determine el valor
múltiplos de 6. de "x".

a) 1 a) 2
b) 3 b) 3
c) 2 c) 4
d) 4 d) 5

2. Determine el valor de "x", si se sabe que 15x ⋅ 6x + 1 tiene 4. Si 8n tiene "m" divisores positivos, ¿cuántos divisores
156 divisores compuestos. tendrá 32n?
a) 1 a) m
b) 2 m
b) 2
c) 3
d) 4 5m
c) 3
5m − 2
d) 3

2
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Semana 16
ÁLGEBRA
4.° Año

Ecuaciones de primer grado

1. Si x0 es la solución de la ecuación lineal: 3. Si la ecuación en "x":
x  4x  5x 5x  n  n ]x  1g
12 6 3 , n 5
calcule el valor de 32 + x0 . no admite solución, entonces:

a) 1 a) n=5 ˅ n=–5
b) 2 b) n=5
c) 3 c) n=–5
d) 4 d) n=7

2. Si la ecuación: 4. Calcule "x" en:

n ^x 3 h x
2
xa  xb 
 1
3x  1 2 a b
se reduce a una ecuación de primer grado, entonces la a) – ab
solución será:  ab
b) 
a b
a) {9}
b) {3} ab
c) +
a b
c) {1}
d) {2} 2ab
d) +
a b

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Semana 16
GEOMETRÍA
4.° Año

Semejanza de triángulos
1. En el gráfico, calcule AB, si AR = 3u y RC = 9u. 3. Las longitudes de los lados de un triángulo son 4 u, 5 u
y 6 u. Es semejante a un triángulo donde el perímetro de
B
su región es 45 u. Calcule la longitud del lado mayor de
dicho triángulo.
α°
a) 12 u
b) 15 u
α° c) 18 u
A C d) 20 u
R

a) 12 u 4. Indique verdadero (V) o falso (F) en las siguientes

b) 9u proposiciones:
c) 8u
d) 6u I. Dos triángulos son semejantes, si tienen dos ( )
lados cuyas longitudes son proporcionales.
2. En el gráfico, PQ // AC. Calcule PQ, si 7(BP) = 4(AP) y II. Dos triángulos son semejantes, si tienen dos ( )
AC = 33 u. ángulos de igual medida, respectivamente.
B III. Dos triángulos son semejantes, si las longitudes ( )
de sus tres lados son, respectivamente,
P Q proporcionales.

a) FFF
b) FVV
A C c) VVV
d) FVF
a) 12 u
b) 10 u
c) 9u
d) 15 u

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Semana 16
TRIGONOMETRÍA
4.° Año

Propiedades de las razones trigonométricas

1. Si cos(4x) . sec(2x + 16°) = 1, calcule el valor de "x". 3. Si se cumple que senx = cos56°, calcule el valor de:

a) 8° P = 3tan2(x – 4°) – sec(x + 26°)

b) 10°
c) 20° a) 1
d) 16° b) –1
c) 2
2. Si sen(2x) = cos(3x), calcule K = 4tan(2x + 1°). d) –2

a) 1 4. Reduzca la expresión:
b) 2
E  b cos 25°  cot 51°  csc 57° l
c) 3 3sen65° 2 tan 39° 4 sec 33° cos60°
d) 4
a) 1
b) 3
c) 4
d) 2

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Semana 16
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
4.° Año

Conteo de palabras
1. ¿De cuántas formas se puede leer la palabra COLEGIO? 3. ¿De cuántas formas se puede leer la palabra CALLE?

C C C C C C C C
O O O A A A
L L L L L L L
E E E E E E E
G G G
I I I a) 36
b) 24
O O O O
c) 26
a) 100 d) 28
b) 128
c) 64 4. ¿De cuántas formas se puede leer la palabra CARRILLO?
d) 104
C C C C C
2. ¿De cuántas formas se puede leer la palabra TRILCE? A A A A
R R R
T I I I
R R L L L L
I I I O O O O
L L L L
C C C C C a) 170
b) 176
E E E E E E
c) 160
a) 64 d) 152
b) 30
c) 32
d) 16

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Semana 16
FÍSICA
4.° Año

Potencial eléctrico I
1. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda. 3. Si una carga eléctrica de 8 µC se encuentra en reposo,
determine el potencial eléctrico a 1,5 m.
I. El potencial eléctrico creado por una carga ( )
negativa es también negativo. a) 42 × 103 V
b) 18 × 103 V
II. En el infinito, el potencial eléctrico es nulo. ( )
c) 16 × 103 V
III. 1 joule/1 coulomb es un voltio. ( )
d) 48 × 103 V
a) VVF
4. Se muestra una partícula electrizada en reposo. Si el
b) FVV
potencial eléctrico en A es 150 V, determine el potencial
c) FVF
eléctrico en B.
d) VVV
A
2. De las siguientes proposiciones, ¿cuáles son incorrectas, d
si el potencial eléctrico en A es 4 kV?
Q 3d B
A
R

Q 2R B a) 50 V
b) 100 V
R c) 150 V
C
d) 200 V
I. El potencial eléctrico en C es de 2 kV.
II. Los puntos A y B pertenecen a una misma superficie
equipotencial.
III. En el punto C, es 1 kV.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I, II y III

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Semana 16
QUÍMICA
4.° Año

Reactivo limitante y en exceso

1. Indique lo correcto. 3. Se desea obtener amoniaco (NH3) a partir de 28 g de N2
y 18 g de H2 según:
I. Reactivo limitante (R. L.) es el que se consume
totalmente en la reacción. 3H2(g) + N2(g) → 2NH3(g)
II. Reactivo en exceso (R. E.) es el que sobra en la
reacción. Determine el reactivo en exceso.
III. Reactivo limitante (R. L.) es el que está en mayor
a) N2
proporción.
b) Cl2
a) Solo I c) H2
b) I y II d) O2
c) I, II y III
d) Solo II 4. Se lleva a cabo la reacción química entre 108 g de metal
aluminio con 48 g de gas oxígeno (O2) según:
2. Si se combinan 4 moles de H2 con 2 moles de cloro (Cl2)
según: Al(s) + O2(g) → Al2O3(s)

H2(g)+ Cl2(g) → 2HCl(g), ¿Qué masa de trióxido de dialuminio se produce?

indique el reactivo limitante. Dato: m. a. (AI = 27, O = 16)

a) 10 g
a) HCl b) 40 g
c) 51 g
b) H2 y Cl2
d) 102 g
c) Cl2
d) H2

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Semana 16
ANATOMÍA
4.° Año

Sistema urinario I
1. ¿En qué porción del riñón podemos encontrar a las 3. En el mecanismo de excreción, son varios los sistemas
columnas renales o de Bertín? que participan para eliminar los metabolitos. ¿Cuál es la
función fundamental que cumple el sistema urinario?
a) Médula
b) Pelvis a) Hemocatéresis
c) Corteza b) Homeostasis
d) Cálices c) Síntesis de vitamina "C"
d) Hematosis
2. La corteza renal y la médula renal constituyen
4. La uretra que presenta una función urogenital
a) el parénquima renal. corresponde a:
b) el estroma.
c) la cápsula de Bowman. a) Mujeres
d) los cálices menores. b) Varones
c) En ambos
d) En ninguno

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Semana 16
LENGUAJE
4.° Año

El verbo I
1. ¿Qué oración no presenta verboide infinitivo? 3. ¿Qué oración presenta verboide gerundio?

a) Yo quiero recordar las respuestas. a) Te he dicho lo que ocurrió.

b) Él desea saber el porqué de tu enojo. b) Preparé papas fritas.
c) Probablemente vaya un poco cansada. c) Anda muy ocupado.
d) Dormir es muy importante para mí. d) Regresó corriendo a casa.

2. ¿Qué oración presenta verboide participio pasivo 4. ¿Qué oración presenta verboide infinitivo compuesto?
regular?
a) Espero que no se enoje por haber dicho la verdad.
a) El pequeño niño amado fue el ganador. b) Habiendo recordado todo, me iré a clases.
b) Estaré esperando tu respuesta. c) He preguntado por la profesora.
c) Solo pensaré en comer. d) Te estoy pidiendo un favor.
d) Haré la tarea llegando a mi casa.

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Semana 16
LITERATURA
4.° Año

Realismo peruano
1. Es incorrecto con respecto a Manuel González Prada: 3. ¿Cuál es el nombre del gobernador en la novela Aves
sin nido?
a) Participó en la Guerra del Pacífico.
b) Se fue a Londres hasta que la guerra con Chile a) Juan Yupanqui
terminó. b) Sebastián Pancorbo
c) Escribió poesías y ensayos. c) Pascual Vargas
d) Es precursor del indigenismo y modernismo. d) Isidro Champi

2. Son temas desarrollados en el Discurso del Politeama, 4. En la novela Aves sin nido, ¿por qué Margarita y Manuel
excepto: no pueden estar juntos?

a) La función de los jóvenes en la restauración a) Porque Margarita fue a Lima para ser monja.
b) El sentimiento de derrota antes de comenzar la guerra b) Porque Manuel se casó con otra mujer.
c) El periodismo y su postura conservadora c) Porque eran medios hermanos.
d) Espíritu de servidumbre d) Porque Margarita murió.

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Semana 16
RAZONAMIENTO VERBAL
4.° Año

Las falacias I
• Identifique y escriba el nombre de la falacia que predomina 3. "El ministro de Economía sostiene que debemos confiar
en cada uno de los siguientes enunciados: en los nuevos convocados a la selección de fútbol.
Debemos confiar en su opinión".

1. "¿Qué sabrás tú de economía si ni siquiera has terminado Rpta.:

la educación primaria?".

Rpta.:
4. "La inmensa mayoría de la gente en este país cree que
la pena de muerte tiene un efecto disuasorio importante.
Sugerir que no lo tiene es ridículo".
2. "Murió el perro de mi tío".
Rpta.:
Rpta.:

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Semana 16
HISTORIA DEL PERÚ
4.° Año

Tercer Militarismo II
1. A inicios del segundo Gobierno de Óscar Benavides, se 3. El Tercer Militarismo se prolonga después de anular la
prioriza una política de convivencia frente a la movilización victoria electoral de
social y el APRA, por lo que el gobierno promulga
a) Luis Antonio Eguiguren.
a) la Ley de Conscripción Vial. b) Haya de la Torre.
b) la Ley de Emergencia. c) Augusto Leguía.
c) la Ley de Amnistía General. d) José Pardo.
d) la Ley de Seguridad Interior.
4. En el contexto del Tercer Militarismo, en Europa, se da el
2. No es una obra del segundo Gobierno de Benavides: auge de ideologías de tipo

a) Carretera Central a) liberal.

b) Plaza San Martín b) neoliberal.
c) Seguro Social Obrero c) religioso.
d) Carretera Panamericana d) fascista.

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Semana 16
HISTORIA UNIVERSAL
4.° Año

La Segunda Guerra Mundial I

1. La Segunda Guerra Mundial se inició con la invasión 3. Las potencias que integraron "el Eje" estuvieron
alemana a Polonia y, por lo tanto, la ocupación sobre el compuestas por Alemania, Italia y Japón. Este último
territorio de estuvo gobernado por el emperador

a) Renania. a) Mutsuhito.
b) Alsacia. b) Tojo.
c) Danzing. c) Hirohito.
d) Baviera. d) Hidemaro.

2. Acuerdo diplomático que debido a sus disposiciones 4. Previo a la Segunda Guerra Mundial, en Múnich en 1938,
terminó representando una de las causas de la Segunda Francia y el Reino Unido accedieron a que la Alemania
Guerra Mundial: nazi se anexionara los Sudetes de , y así, con
ello, pretendían frenar el expansionismo de Hitler.
a) Tratado de Berlín
b) Pacto Ribbentrop-Molotov a) Polonia
c) Pacto de Acero b) Austria
d) Tratado de Versalles c) Checoslovaquia
d) Suiza

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Semana 16
GEOGRAFÍA
4.° Año

Hidrósfera I: océanos
1. Es el océano más extenso y profundo del planeta: 4. En la imagen, vemos los recursos hidrobiológicos que
nos otorga el océano, los cuales se encuentran sobre la
a) Océano Atlántico superficie de su relieve denominada
b) Océano Índico
c) Océano Pacífico
d) Océano Glacial Antártico

2. El color verde en los océanos se debe a la

a) presencia de las algas rodofitas.

b) presencia del limo.
c) ausencia de oxígeno.
d) presencia del fitoplancton.

3. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda

respecto a los movimientos marinos.

I. La cresta es la parte más baja de una ola. ( )

II. Las corrientes marinas pueden ser cálidas o ( )
frías. a) talud continental.
b) plataforma o zócalo continental.
III. El movimiento de rotación de la Tierra origina ( )
c) fosa oceánica.
a las mareas.
d) llanura abisal.
a) FFF
b) VVF
c) FVF
d) VFF

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Semana 16
ECONOMÍA
4.° Año

Los bienes
1. Estos bienes son abundantes: 3. Los bienes económicos son elaborados por

a) Económicos a) la naturaleza.
b) Libres b) la tierra.
c) Mixtos c) el universo.
d) Humanos d) el hombre.

2. Estos bienes son escasos: 4. Los campos sembrados con caña de azúcar son bienes

a) Económicos a) humanos.
b) Libres b) libres.
c) Naturales c) mixtos
d) Todos los anteriores d) no económicos.

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Semana 16
CÍVICA
4.° Año

El proceso legislativo
1. ¿Quién tiene la facultad de presentar proyectos de ley al 3. ¿Cuál es el proceso para que un proyecto de ley sea
Congreso? promulgado después de su aprobación en el Congreso?

a) Solo el presidente de la República a) El presidente de la República lo promulga

b) Solo los congresistas automáticamente.
c) Diversos actores, incluidos el presidente, los b) El presidente de la República tiene 60 días para
congresistas, otros poderes e instituciones del manifestarse sobre el texto.
Estado, y los ciudadanos en general c) El presidente del Congreso lo promulga, si el
d) Únicamente, las instituciones públicas presidente de la República no se manifiesta en 15
días.
2. ¿Qué sucede después de que un proyecto de ley es d) El Congreso tiene 30 días para allanarse a las
aprobado por una comisión en el Congreso? observaciones del presidente o insistir en el texto.

a) Se envía directamente al presidente de la República 4. ¿Cuándo entra en vigor una ley en Perú?
para su promulgación.
b) Se debate en el Pleno del Congreso y se somete a a) Al ser aprobada por el Pleno del Congreso
una primera votación. b) Al ser firmada por el presidente del Congreso
c) Se archiva automáticamente, si no recibe suficiente c) Al día siguiente de su publicación en el diario oficial
apoyo en la comisión. El Peruano
d) Se publica en el diario oficial El Peruano para su d) Depende del plazo establecido en el texto de la ley
conocimiento público.

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