UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ABDÒN CALDERÒN

Código Amie: 13H00530 Circuito: C13

DIRECCION Sitio Florestal Vía Manta Quevedo – Parroquia Calderón

ACTA DE REUNIÒN DE PADRES DE FAMILIA Nª 1

PERIODO 2024 – 2025

DATOS INFORMATIVO:
FECHA:
DOCENTE TUTOR/A LCDA. MONSERRATE HORA DE INICIO: 10:40 ORDINARIA X

FORMA
PANCHANA G. HORA DE 12:10 ESTRAORDINARI
FINALIZACIÒN A
CURSO/PARALELO DECIMO A LUGAR DE REALIZACION DE LA AULA DE CLASE
REUNIÒN
PUNTOS TRATADOS SI NO OBSERVACIONES
1. CONSTATACION DEL QUORUM X
2. PALABRAS DE BIENVENIDAS X
3. ELECCIÒN DEL COMITÉ DE PADRES DE X
FAMILIA
4. ASUNTOS VARIOS X
DESARROLLO:

1. El/la docente tutor/a toma asistencia de los padres de familia del -----------curso, paralelo -------------------
Nª CEDULA NOMBRES Y APELLIDO PRESENTE AUSENTE OBSERVACIÒN
1 1350346944 ALCIVAR BRAVO ANDY ALEXANDER
2 1315636611 ARAUJO INTRIAGO LUGGINA JASLENE
3 1315165959 BRAVO GARCIA ALEX VICENTE
4 1350335798 BRIONES ALCIVAR KEYLHA GEOVANNA
5 1351505845 CARREÑO VELEZ CRIS JHONSU
6 CARREÑO ZAMBRANO ANTHONY
1350722136
ROGERIO
7 CEDEÑO CEVALLOS DENNIS
1351294853
MONSERRATE
8 0957198104 CEDEÑO MENDOZA KEVIN ALEXANDER
9 1315693943 CEDEÑO RENGIFO EIMY MAILYN
10 E1969738 CEVALLOS SALTOS MAITTE CAROLINA
11 1350609069 INTRIAGO REZABALA JAIME WLADIMIR
12 1350343701 INTRIAGO VERA ERICK GUSTAVO
13 1350342729 LOOR CEDEÑO JOSE ANDRES
14 2350712648 MALLA NAULA SANDRO DANIEL
15 1350918916 MENDOZA BRIONES BORIS LEANDRO
16 1350347306 MENDOZA GARCIA SHEILA VALENTINA
17 1350821128 MENDOZA QUIJIJE DAIRY LISBETH
18 1316519238 MOREIRA ROSADO GEMA MONSERRATE
19 1315911014 OSTAIZA ZAMBRANO SOLANGIE
 STEFANIA
20 1350778369 PALMA MACIAS PATRICK JAMEL
21 1350422976 PARRAGA HOLGUIN JESSICA PRISCILA
22 1316087418 RENGIFO CEDEÑO ELIANA MAHOLY
23 1315952232 ROBLES CEDEÑO YARIMAR GUADALUPE
24 ROMERO AÑAPA JAHIR RAFAEL
25 1315852622 SORNOZA BAILON ZAMANTTA TAHILY
26 ZAMBRANO VELEZ NATHALY
1317564910
MONSERRATE
27 ZAMORA ZAMORA SAMARY
1315712115
MONSERRATE

2. PALABRAS DE BIENVENIDA
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3. ELECCION DEL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA:
Lectura de lineamientos: El MINEDUC mediante ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023-00075-A del 15 de
noviembre del 2023 expide la ORMATIVA PARA LA CONFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS COMITÉS DE MADRES,
PADRES Y REPRESENTANTES LEGALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN.

Con el fin de asegurar la corresponsabilidad en la formación integral de niños, niñas y adolescentes, además de lo
establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento General, corresponde a todas las madres,
padres y/o representantes legales de los estudiantes de educación formal dirigida a niños, niñas y adolescentes en edad
escolar y con escolaridad inconclusa, lo siguiente

Art. 3.- Corresponsabilidad. - La corresponsabilidad de las familias en la educación es un derecho y una responsabilidad
encaminada al involucramiento y a la participación en actividades de las instituciones educativas, a fin de garantizar los
derechos de la población estudiantil.

Con el fin de asegurar la corresponsabilidad en la formación integral de niños, niñas y adolescentes, además de lo
establecido en la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento General, corresponde a todas las madres,
padres y/o representantes legales de los estudiantes de educación formal dirigida a niños, niñas y adolescentes en edad
escolar y con escolaridad inconclusa, lo siguiente:

1. Promover la cultura de paz y el desarrollo de habilidades para la vida de sus representados/as a través del respeto,
comunicación, participación y apoyo en la ejecución de actividades de la institución educativa;

2. Fomentar la integración entre familias y con todos los miembros de la comunidad educativa;

3. Promover y participar en actividades de cuidado y mantenimiento básico de la infraestructura y del equipamiento y

mobiliario de la institución educativa (que no requiera de técnicos especializados), de acuerdo con las necesidades
institucionales;

4. Asistir a reuniones y convocatorias generadas por la institución educativa, con mayor énfasis en las actividades de
carácter preventivo y formativo de niños, niñas y adolescentes;

5. Fortalecer la comunicación de la familia, con el personal directivo, docente, inspección y administrativo en cuanto al
seguimiento académico, socioemocional y comportamental y, con los miembros del Departamento de Consejería
Estudiantil (DECE) en cuanto al acompañamiento y seguimiento psicosocial de niños, niñas y adolescentes.

6. Colaborar con el personal del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) en lo que respecta a brindar
información sobre riesgos psicosociales, que contribuya a la consejería, promoción y prevención, atención psicosocial e
inclusión socioeducativa de su representado/a, cumpliendo las directrices que este organismo determine en el marco
del bienestar integral;
7. Cumplir con las obligaciones contraídas con la institución educativa, respetando los horarios escolares, código de
convivencia y demás condiciones propias del proceso formativo, tomando como referencia las normativas legales
existentes y el interés superior de niñas, niños y adolescentes.

8. Participar de forma activa en las distintas comisiones, programas y proyectos que se definan en la institución
educativa o que fuesen impulsados desde los comités de madres, padres y representantes legales y la autoridad de la
institución educativa.

Art. 4.- Temáticas de trabajo que requieren corresponsabilidad

Las temáticas de trabajo que requieren corresponsabilidad de madres, padres y representantes legales son las
siguientes:

1. Entorno físico y ambiental. - Se refiere a acciones encaminadas al buen uso, cuidado y conservación de equipamiento
y mobiliario, equipamiento técnico y tecnológico, material didáctico e infraestructura física y tecnológica que disponga la
institución educativa; así como la protección y conservación del ambiente (manejo y separación adecuada de desechos,
reducir el consumo de plásticos, reutilización de residuos orgánicos, reciclaje) dentro de la institución educativa.

2. Estilo de vida. - Abarca todas las prácticas cotidianas para el bienestar físico, mental y social. Implica el cuidado de la
salud, hábitos de higiene personal, alimentación saludable, actividad física y recreación para las personas de la
comunidad educativa.

3. Vida en comunidad. - Incluye todas las acciones que aportan en la construcción de buenas relaciones interpersonales
basadas en el respeto, reconocimiento y valoración de las diversidades que coexisten en la comunidad educativa.
Implica acciones como: encuentros entre familias, estudiantes, docentes; conmemoraciones, vinculación con la
comunidad local, gestión y participación en programas y proyectos propuestos por las familias y por la autoridad de la
institución educativa.

4. Dinámica educativa e institucional. - Se refiere a las formas en las que pueden colaborar los padres, madres y
representantes para el desarrollo de las actividades propias de la gestión escolar como: salud y seguridad (fenómenos
naturales y antrópicos), participación en eventos académicos, ejecución de instrumentos de planificación escolar y de
proyectos de aprendizaje, así como en el desarrollo de propuestas innovadoras.

Art. 5.- Participación socioeducativa. - Corresponde a las actividades, programas y proyectos diseñados con un fin
educativo que hacen referencia a intereses manifestados por las personas que conforman la comunidad cercana y
ampliada. Son acciones de participación voluntaria para las familias y están abiertas a todas y todos sin discriminación
alguna. Estos programas abarcarán al conjunto de actividades que se realizan desde las instituciones educativas, con la
participación de madres, padres y representantes legales, cuya finalidad es fortalecer las capacidades educadoras y la
corresponsabilidad en la formación integral de sus representados.

CONFORMACION:

Los comités de grado o curso de padres, madres y representantes legales estarán conformados por:

Un (1) Presidente/a,_________________________________________________________________________

Un (1) Secretario/a,_________________________________________________________________________

Un (1) Tesorero/a; y_________________________________________________________________________

Cuatro (4) vocales.

Vocal 1_________________________________________________

Vocal 2_________________________________________________
Vocal 3_________________________________________________

Vocal 4_________________________________________________

Las/os vocales liderarán comisiones que las organizarán con un grupo de madres, padres y representantes legales.
Centrarán su accionar en las temáticas de corresponsabilidad:

1. Comisión entorno físico y ambiental

2. Comisión estilo de vida.
3. Comisión vida en comunidad
4. Comisión dinámica educativa e institucional

El/la docente tutor/a registrará los nombres de quienes conformarán el comité de grado o curso y pondrá en
conocimiento del grupo de familias y de la autoridad institucional.

Elección de comité de aula

Nominación Nª de cedula Nombres completos Nº de teléfono Observación

Presidente/a

Secretario/a

Tesorero/a

Vocal 1 Coord. Comisión entorno

físico y ambiental
Vocal 2 Coord. Comisión de estilo
de vida
Vocal 3 Coord. Comisión de vida
en comunidad
Vocal 4 Coord. Comisión
dinámica educativa e
institucional

COMISION ENTORNO FISICO Y AMBIENTAL

Nominación Nª de cedula Nombres completos Nº de teléfono Observación

COMISION ESTILO DE VIDA

Nominación Nª de cedula Nombres completos Nº de teléfono Observación
 COMISION DE VIDA EN COMUNIDAD
Nominación Nª de cedula Nombres completos Nº de teléfono Observación

COMISION DINAMICA EDUCATIVA E INSTITUCIONAL

Nominación Nª de cedula Nombres completos Nº de teléfono Observación

4. ASUN TOS VARIOS

SIENDO LAS 12h10 HORAS SE DA POR FINALIZADA LA REUNION DE PADRES DE FAMILIA

TUTOR /A CURSO:

NOMBRES: Lcda. Monserrate Panchana G.