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    Secuencia Didáctica - Jackson Pollock

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    SECUENCIA DIDÁCTICA- JACKSON POLLOCK

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    SECUENCIA DIDÁCTICA: “JACKSON POLLOCK Y SUS TÉCNICAS

    SPLASHING Y DRIPPING (salpicar y gotear)”

    PROPOSITOS:

    Proponer situaciones de enseñanza para desarrollar habilidades en el uso de


    materiales y herramientas, de técnicas y procedimientos para la construcción de
    imágenes por parte de las niñas y los niños.

    CONTENIDOS:
    Bloque: Crear, producir y compartir

    Exploración y experimentación con diversidad de materiales y objetos

    ESTRATEGIAS:

    Indagación de saberes previos, observación de imágenes, exploración con diferentes


    materiales: hilos, sorbetes, cepillos de dientes, pinceles, etc.

    PROPUESTA Nº 1
    TIEMPO 30 min. Aprox.
    ESPACIO Sala
    RECURSOS Imagen del artista Jackson Pollock- hojas, temperas, agua, hilos
    PROPUESTA La docente presenta al artista Jackson Pollock a través de una imagen, se conversa
    sobre quien era, que hacía, etc. Luego se observar algunas obras del artista ¿Qué
    vemos? ¿Qué materiales habrá utilizado? Observamos un video donde vemos al
    artista realizar una de sus obras.
    La docente invita a los niños a realizar su propia obra utilizando hojas, tempera
    aguada, y pincel. Los soportes estarán ubicados en el piso.
    Al finalizar se realizará una puesta en común donde se conversará sobre la técnica
    realizada.
    PROPUESTA Nº 2
    TIEMPO 30 min. Aprox.
    ESPACIO Sala
    RECURSOS Hilos, tempera aguada, hojas.
    PROPUESTA Recordamos al artista Jackson Pollock y la actividad realizada con anterioridad,
    observamos algunas de las obras realizadas ¿Qué podemos ver? ¿Qué formas tienen?
    Luego la docente invita a los niños a realizar otra obra, pero esta vez utilizando hilos
    en vez de pinceles ¿Cómo los utilizaremos? Los soportes estarán ubicados en las
    mesas.
    Al finalizar se realiza una puesta en común donde se conversa sobre la técnica
    realizada.

    PROPUESTA Nº 3
    TIEMPO 30 min. Aprox.
    ESPACIO Patio
    RECURSOS Afiches, temperas, jeringas
    PROPUESTA La docente presenta otra obra del artista Jackson Pollock: conversamos sobre sus
    formas, materiales utilizados, movimientos realizados.
    Luego la docente invita a los niños a realizar una obra de arte utilizando jeringas:
    previamente se conversa sobre el modo de hacerlo. Los soportes estarán ubicados
    sobre la pared.
    Al finalizar se realiza una puesta en común donde se conversa sobre la técnica
    realizada.

    PROPUESTA Nº 4
    TIEMPO 30 min. Aprox.
    ESPACIO Sala
    RECURSOS Cepillos de dientes, cartulina de color, tempera aguada
    PROPUESTA La docente presenta los materiales e invita a los niños a realizar su propia obra
    realizando la técnica de Jackson Pollock. Se utilizarán cepillos de dientes para
    salpicar y gotear sobre cartulina de color.
    Al finalizar se realiza una puesta en común donde se conversa sobre lo realizado.

    PROPUESTA Nº 5
    TIEMPO 30 min. Aprox.
    ESPACIO Sala
    RECURSOS Sorbete, hojas, tempera
    PROPUESTA La docente presenta los materiales e invita a los niños a realizar una obra con la
    técnica de Jackson Pollock. En esta ocasión se utilizarán sorbetes que al soplar la
    tempera aguada dejará trazos abstractos sobre la hoja.
    Al finalizar se realiza una puesta en común donde se conversa sobre lo realizado.

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