Actividades Noveno de Básica.

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Actividades de noveno de básica.
Leer el siguiente texto y contesta las preguntas
EL TEST DE LA GOLOSINA DE WALTER MISCHEL: LA

IMPORTANCIA DEL AUTOCONTROL
El Test de la Golosina de Walter Mischel es un estudio psicoló gico icó nico que se
llevó a cabo en la década de 1960, y sus resultados siguen resonando en la
psicología y la educació n hasta el día de hoy. En este experimento, Mischel y su
equipo ofrecieron a niñ os pequeñ os una elecció n aparentemente sencilla: podrían
comer una golosina inmediatamente o esperar un tiempo determinado para recibir
una recompensa aú n mayor. Los resultados de este experimento arrojaron luz
sobre la importancia del autocontrol y la capacidad de postergar la gratificació n en
la vida de las personas.
El resultado má s notable del Test de la Golosina fue que los niñ os que pudieron
esperar para obtener una recompensa mayor mostraron una mayor capacidad de
autocontrol en la vida adulta. Esto se tradujo en una serie de ventajas, como un
mejor rendimiento académico, una mayor satisfacció n laboral y una vida social
má s saludable. Estos niñ os aprendieron a resistir la tentació n momentá nea de la
golosina para obtener un beneficio a largo plazo.
Un ejemplo concreto de este fenó meno es un niñ o que, en lugar de comerse la

golosina de inmediato, elige esperar y, como resultado, recibe dos golosinas má s
tarde. Este niñ o aprende una lecció n valiosa: la paciencia y la resistencia pueden
conducir a recompensas má s grandes. En la vida adulta, esto se traduce en la
capacidad de ahorrar dinero, establecer y alcanzar metas a largo plazo y mantener
relaciones duraderas.
El Test de la Golosina también subraya la idea de que la autodisciplina es una

habilidad que puede ser desarrollada y fortalecida a lo largo del tiempo. Los niñ os
que inicialmente tuvieron dificultades para esperar la recompensa pudieron
aprender estrategias para mejorar su autocontrol con el tiempo. Esto resalta la
importancia de enseñ ar y fomentar el autocontrol desde una edad temprana, ya
que es una habilidad crucial para el éxito en la vida.
Ademá s, el experimento destaca la relevancia de la toma de decisiones en nuestras

vidas. Nos recuerda que nuestras elecciones diarias, incluso las má s pequeñ as,
pueden tener un impacto significativo en nuestro futuro. La capacidad de tomar
decisiones informadas y resistir las tentaciones momentá neas es esencial para
alcanzar nuestros objetivos y vivir una vida satisfactoria.
En suma, el Test de la Golosina de Walter Mischel revela que la capacidad de

postergar la gratificació n y ejercer el autocontrol es fundamental para el éxito y el
bienestar en la vida. Los resultados de este estudio nos muestran que el
autocontrol puede enseñ arse y desarrollarse, lo que lo convierte en una habilidad
esencial que debe fomentarse desde la infancia. Este experimento no solo es un
hito en la psicología, sino también una lecció n importante para todos nosotros
sobre có mo nuestras decisiones cotidianas pueden dar forma a nuestro futuro.
RESPONDE:
1. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La historia de Walter Mischel.
b) La importancia del autocontrol en la vida.
c) El Test de la Golosina en la década de 1980.
d) Los beneficios de comer golosinas.
2. ¿Cuál fue la elección ofrecida a los niños en el experimento?

a) Comer golosinas inmediatamente o esperar para obtener una recompensa
mayor
b) Comer golosinas o no comer golosinas
c) Comer golosinas o hacer ejercicio
d) Comer golosinas o estudiar
3. ¿Qué se menciona como uno de los beneficios de desarrollar el autocontrol

desde la infancia?
a) Comer má s golosinas
b) Una mayor satisfacció n laboral
c) Un menor rendimiento académico
d) Relaciones sociales má s tensas
4. La idea principal del texto es:

a) Que los niñ os deben comer golosinas con moderació n.
b) Que el autocontrol puede ser una habilidad innata.
c) Que nuestras elecciones diarias influyen en nuestro futuro.
d) Que el Test de la Golosina no tuvo impacto en la psicología.
5. ¿Cuál es la alternativa que resume mejor el texto?

a) La importancia del autocontrol y la resistencia a la tentació n en la vida de las
personas, demostrada a través del Test de la Golosina de Walter Mischel.
b) Có mo Walter Mischel llevó a cabo un experimento con niñ os y
golosinas y obtuvo interesantes resultados para la
ciencia.
c) La influencia de la satisfacció n laboral en el éxito de una persona.
d) Có mo los niñ os pueden aprender a ahorrar dinero desde una edad temprana.
6. ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?

a) Entretener al lector con una historia de experimentació n en la conducta de los
niñ os.
b) Informar sobre el experimento de Walter Mischel y sus implicaciones.
c) Convencer a los lectores de que deben controlarse siempre para no terminar
fracasando en su vida.
d) Contar la historia de un experimento que se realizó con el fin de determinar qué
es el autocontrol.
7. Según el texto, ¿por qué es importante enseñar el autocontrol desde

una edad temprana?
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8. ¿Qué opinas sobre la idea de que nuestras elecciones diarias pueden

tener un impacto significativo en nuestro futuro? ¿Cómo aplicas esta idea en
tu propia vida?
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9. ¿Qué consejo darías a los padres basándote en lo que has aprendido
del texto sobre la importancia del autocontrol en la infancia?
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10. ¿Crees que el éxito académico y laboral está directamente relacionado

con la capacidad de resistir la tentación y ejercer el autocontrol? ¿Por qué?
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Nota: Se calificará los argumentos utilizados en las respuestas, la ortografía y
la letra.
Realizar un afiche publicitario sobre la importancia del autocontrol

( Dibujo y Slogan)

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EL TEST DE LA GOLOSINA DE WALTER MISCHEL: LA

Un ejemplo concreto de este fenó meno es un niñ o que, en lugar de comerse la

El Test de la Golosina también subraya la idea de que la autodisciplina es una

Ademá s, el experimento destaca la relevancia de la toma de decisiones en nuestras

En suma, el Test de la Golosina de Walter Mischel revela que la capacidad de

2. ¿Cuál fue la elección ofrecida a los niños en el experimento?

3. ¿Qué se menciona como uno de los beneficios de desarrollar el autocontrol

4. La idea principal del texto es:

5. ¿Cuál es la alternativa que resume mejor el texto?

6. ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?

7. Según el texto, ¿por qué es importante enseñar el autocontrol desde

8. ¿Qué opinas sobre la idea de que nuestras elecciones diarias pueden

10. ¿Crees que el éxito académico y laboral está directamente relacionado

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