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NIVEL SECUNDARIO Proceso: PC – Planificación Curricular Proceso: PC – Planificación Curricular
NIVEL SECUNDARIO Proceso: PC – Planificación Curricular Pro
FICHA APLICATIVA Preparado por: Gabriela Espinoza Goyas Preparado por: Gabriela Espinoza Goyas FICHA APLICATIVA Preparado por: Gabriela Espinoza Goyas Pre Revisado por: Jorge Maza Revisado por: Jorge Maza Revisado por: Jorge Maza Re BIOLOGÍA Grado:4TO SECUNDARIA Grado: 1ro de secundaria BIOLOGÍA Grado:4TO SECUNDARIA Gr Fecha de aplicación: 21/06/24 Fecha de aplicación: 13/06/24 Fecha de aplicación: 21/06/24 Fe RESPIRACIÓN CELULAR PRACTICAMOS
La respiración celular es un proceso químico que degrada moléculas orgánicas para producir energía en forma de moléculas de ATP (trifosfato de adenosina). Este proceso se lleva a cabo en la mitocondria de todas las células y puede ocurrir de forma aeróbica (utilizando oxígeno) o anaeróbica (sin oxígeno).
PARTES DE LA MITOCONDRIA ->
ETAPAS DE LA RESPIRACIÓN CELULAR AERÓBICA:
1. Glucólisis. En la glucólisis, la glucosa —un azúcar de seis carbonos— se
somete a una serie de transformaciones químicas. Al final, se convierte en dos moléculas de piruvato, una molécula orgánica de tres carbonos. En estas reacciones se genera ATP y NAD+ se convierte en NADH.
2. Oxidación del piruvato. Cada piruvato de la glucólisis viaja a la matriz
mitocondrial, que es el compartimento más interno de la mitocondria. Ahí, el piruvato se convierte en una molécula de dos carbonos unida a coenzima A, conocida como acetil-CoA. En este proceso se libera dióxido de carbono y se obtiene NADH.
3. Ciclo del ácido cítrico. El acetil-CoA obtenido en el paso anterior se combina
con una molécula de cuatro carbonos y atraviesa un ciclo de reacciones para finalmente regenerar la molécula inicial de cuatro carbonos. En el proceso se genera ATP, NADH y FADH2, y se libera dióxido de carbono.
4. Fosforilación oxidativa. El NADH y FADH2 producidos en pasos anteriores
depositan sus electrones en la cadena de transporte de electrones y regresan a sus formas "vacías". El movimiento de los electrones por la cadena libera energía que se utiliza para bombear protones fuera de la matriz y formar un gradiente. Al final de la cadena de transporte de electrones, el oxígeno recibe los electrones y recoge protones del medio para formar agua.
