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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2 - PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL - HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2 - PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL - HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

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    Título original

    Actividad de puntos evaluables - Escenario 2_ PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL_HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

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    Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2 - PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL - HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

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    2/9/23, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA …

    Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

    Fecha de entrega 5 de sep en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5


    Disponible 2 de sep en 0:00 - 5 de sep en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
    Intentos permitidos 2

    Instrucciones

    Historial de intentos

    https://poli.instructure.com/courses/55923/quizzes/131740 1/5
    2/9/23, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA …

    Intento Hora Puntaje


    MANTENER Intento 2 38 minutos 50 de 50

    MÁS RECIENTE Intento 2 38 minutos 50 de 50

    Intento 1 15 minutos 30 de 50

     Las respuestas correctas estarán disponibles del 5 de sep en 23:55 al 6 de sep en 23:55.

    Puntaje para este intento: 50 de 50


    Entregado el 2 de sep en 21:06
    Este intento tuvo una duración de 38 minutos.

    Pregunta 1 10 / 10 pts

    Después de la primera etapa el hombre reconoce la tierra y desde la


    experimentación y saberes que allí se conforman construye un nuevo
    saber, acorde con las características de producción de la época.
    Llevando lo anterior a construir:

    Una relación diferente a la vertical en la cual se instaura la supremacía


    humana sobre el animal, como lo es en la cultura occidental.

    Una cultura alineada en el espacio y tiempo, en donde se tejen relaciones


    no simbióticas y se considera el mundo bajo una configuración de
    relaciones transitorias.

    Formas de organización política, económica, social y, por supuesto,


    educativa al interior de los clanes.

    Una educación que se basa en descartar las formas de representación de


    la vida, donde prima el mundo material separado del mundo humano.

    https://poli.instructure.com/courses/55923/quizzes/131740 2/5
    2/9/23, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA …

    Pregunta 2 10 / 10 pts

    Una de las primeras formas de educación se evidencia en:

    El progreso vertiginoso de las sociedades, demostrado por sus magnas


    estructuras económicas.

    La generación de nuevas dinámicas para construir sociedad, desde forma


    de organización política y democrática.

    El recordar e imitar eventos pasados que son necesarios para lograr la


    supervivencia, sostener la comunidad y su cultura.

    La consolidación del dualismo a partir de las diferentes relaciones que se


    generan en los clanes.

    Pregunta 3 10 / 10 pts

    La necesidad de conservación permite que se genere entre los clanes o


    tribus:

    Desarrollo individual y mayor capacidad de conocimiento.

    Organización social y acuerdos según necesidades propios y grupales.

    Organización comunitaria y pedagógica.

    https://poli.instructure.com/courses/55923/quizzes/131740 3/5
    2/9/23, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA …

    Organizaciones que fortalecen el desarrollo del conocimiento científico.

    Pregunta 4 10 / 10 pts

    El libro de los muertos que “contienen una variedad importante de temas:


    preceptos de vida, horóscopos, cuestiones de astronomía, de
    agrimensura y geografía; técnicas relativas al culto y a los
    enterramientos; cuestiones teológicas y legales; cuestiones anatómicas y
    médicas, etc.” Hace referencia al conocimiento desarrollado en:

    Grecia

    India

    Egipto

    China

    Pregunta 5 10 / 10 pts

    El conocimiento en la civilización egipcia respondía a la jerarquía de la


    piramidal social, que ubicaba al faraón en el punto más alto. Uno de los
    temas que se impartía en Egipto era la astronomía, disciplina exclusiva
    para los sacerdotes.
    La necesidad de desarrollar estudios de astronomía se debió a:

    La necesidad de desarrollar técnicas de construcción

    La relación de la astronomía con los ciclos climático y los rituales

    La mitología que surgía del estudio de las estrellas

    https://poli.instructure.com/courses/55923/quizzes/131740 4/5
    2/9/23, 21:06 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO-PRACTICO - VIRTUAL/HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA …

    El efecto de los movimientos de la Tierra sobre los dictámenes del faraón

    Puntaje del examen: 50 de 50

    https://poli.instructure.com/courses/55923/quizzes/131740 5/5

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