Cuestionario Salud Pública y Salud

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

CUESTIONARIO SALUD PÚBLICA Y SALUD

COMUNITARIA
- Karla Espejo Vargas

1. Defina el concepto de medición, variable y escala

R: Medición, es el proceso en donde hay una recolección, análisis y cuantificación de datos


relacionados con la salud y enfermedad de una comunidad o población determinada. Es un factor
esencial, ya que brinda información de carácter objetivo y contable bajo diferentes técnicas y
herramientas para la recopilación de datos.

Variable, se refiere a una característica que se puede medir o categorizaren un grupo determinado
de la población estas pueden ser dinámicas de un periodo a otro por lo tanto puede tomar otros
valores.

Escala, es un nivel de analisis variable desde el propio individuo hasta la población general, todo esto
dependiendo del objetivo investigativo y el problema de salud en estudio.

2. Cuáles son las diferencias entre la escala nominal, ordinal, intervalo y de razón.

R: La principal diferencia que existe entre estas 4 escalas es la forma en la que se presentan los datos
y como se puede calcular matemáticamente las estadísticas.

Por ejemplo, en la escala nominal se pueden presentar categorías que no tengan un orden inherente
y sus cálculos matemáticos no son significativos.

Mientras la escala ordinal, tiene un orden predefinido o lógico, pero las diferencias de valores no son
uniformes, sino que se usa principalmente como método de clasificación.

Escala de intervalo, su orden es predefinido y el valor uniforme, permite hacer operaciones


matemáticas como la suma y resta, pero sin un punto cero absolutos.

Escala de Razón, es similar a la de intervalo solamente que esta si presenta un punto cero absolutos.

Nominal permite ordenar, ordinal categorizar, intervalo permite ejercicios matemáticos sin punto
cero, y de razon de igual forma que el intervalo, pero con un punto cero absolutos.

3. Ejemplifique el uso de un caso de cálculo de proporciones, tasas y razones.

Cálculo de proporciones:

Un estudio de un nuevo fármaco para combatir el Cáncer en una determinada comunidad que
padece del mismo tipo de Cáncer, hay una muestra de 200 personas, de las cuales 120 informan que
el medicamento les ha funcionado con éxito la proporción sería: 120/200 = 0.6 o (x100) 60%.

Cálculo de tasas:
En la población chilena se desea estudiar la tasa de matrimonios del año 2021, en ese año
contrajeron matrimonio 53.255 personas, y la población en ese entonces era de 19.493.184,
entonces la tasa de matrimonio en el año 2021 sería: 53.255/19.493.184 * 10.000= 27,3.

Cálculo de razones:

Se desea saber la razón de unión civil-matrimonio en el año 2021, en la misma población chilena, en
donde matrimonios eran 53.255 y acuerdos de unión civil 8.661 personas.

8661/53.255 * 100= 16,2.

4. ¿Que son las medidas de frecuencia? Ejemplifique

R: herramientas estadísticas que se utilizan para describir la ocurrencia o frecuencia de un


determinado evento, nos permiten cuantificar con qué frecuencia ocurre un evento
específico dentro de una muestra o población.
Por ejemplo, la frecuencia absoluta es el recuento total de veces que ocurre un evento
específico en un conjunto de datos.
• Ejemplo: En una encuesta sobre preferencias del consumo de frutas, se registran las
siguientes respuestas para la pregunta "¿cuántas veces a la semana come frutas?" - 4
personas responden "1 vez", 8 personas responden "2 veces" y 3 personas responden "3
veces". La frecuencia absoluta de cada respuesta es 4, 8 y 3 respectivamente.

5. ¿Medidas de asociación o de efecto? Ejemplifique

Se utilizan para cuantificar la relación entre dos variables en un conjunto de datos, y


permiten comprender si existe alguna relación.

Coeficiente de Correlación de Pearson: Es una medida de la fuerza y dirección de la relación


lineal entre dos variables continuas.
• Ejemplo: En un estudio sobre la satisfacción usuaria en un centro de salud, se recopilan
los datos de las calificaciones que colocaron los usuarios. Se calcula el coeficiente de
correlación de Pearson para determinar si existe una relación lineal entre estas dos
variables. Un coeficiente de correlación cercano a 1 indicaría una correlación positiva
fuerte, mientras que un coeficiente cercano a -1 indicaría una correlación negativa fuerte.

También podría gustarte