CURSO DE INSIGNIA DE MADERA AISE

EL SISTEMA DE PATRULLAS DE ROLAND E. PHILIPPS

Comentarios introductorios :
- Éste resumen sintetiza lo más importante del libro EL SISTEMA DE PATRULLAS de
ROLAND E. PHILIPPS, basado en su experiencia militar, y como Comisionado Scouten los
albores de nuestro Movimiento, durante los años 1912 – 1914 .
- La versión completa del libro se encuentra fácilmente en internet, en la modalidad
´´pdf´´para descargar .
INDICE
1. ROLAND E. PHILIPPS ( pequeña biografía ) .
2. PRÓLOGO DE BADEN POWELL ( se transcribe íntegro ) .
3. CAPÍTULO 1 : EL SISTEMA DE PATRULLAS .
4. CAPITULO II : EL GUÍA Y EL SUBGUÍA .
5. CAPITULO III: LA DIRECCIÓN DE LA PATRULLA ( quién dirige ) .
6. CAPITULO IV: ¿CUÁNDO DIRIGIRÁ EL GUÍA?.
7. CAPITULO V: PRIVILEGIOS DE LOS GUÍAS .
8. CAPITULO VI : LA CORTE DE HONOR .
9. CAPITULO VII : EL ESPÍRITU DE PATRULLA .
10. CAPITULO VIII : DISCIPLINA .
11. CAPITULO IX : EL ADIESTRAMIENTO DE LA PATRULLA .
12. CAPITULO X : LAS ESPECIALIDADES .
13. CAPITULO XI : EL CONSEJO DE PATRULLA .
14. CAPITULO XII : COMPETENCIAS ENTRE PATRULLAS .
15. CAPITULO XIII : LA PATRULLA EN LOS JUEGOS .
16. CAPITULO XIV : BUENAS ACCIONES DE PATRULLA .
17. CAPITULO XV : VISITAS ENTRE PATRULLAS .
18. CAPITULO XVI : LA PATRULLA EN CAMPAMENTO .
19. CAPITULO XVII : DIFICULTADES .
20. CAPITULO XVIII : CÓMO FUNDAR UNA TROPA CON EL SISTEMA DE
PATRULLAS .
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ROLAND E. PHILIPPS
Roland E. Philipps decidió dedicar su vida al servicio de la niñez que habitaba en lasáreas
más pobres y congestionadas del Este de Londres.
Fue Comisionado Scout durante los años 1912 – 1914 .
Escribió el libro titulado "El Sistema de Patrullas", complemento de "Escultismopara
Muchachos" de Baden- Powell.
Murió el 7 de julio de 1916, luchando por su patria en las riberas del río Somme, enFrancia.
Donó una casa para que fuera usada en beneficio de los Scouts , (actualmentepertenece a la
Asociación de Scouts británicos, y a la vez hospedaje para losScouts británicos y extranjeros
( ´´ Roland House ´´ ) .

PRÓLOGO DE BADEN POWELL

Roland Philipps me escribió del frente describiendo un bombardeo en el cual tuvo una
función importante, e incidentalmente mencionó su gran satisfacción de haberresultado
herido en tres lugares, y que las tres heridas le sirvieron para recordarle los tres puntos
de su Promesa Scout.
Fue a mi casa durante unos días con la idea de curarse de las heridas sin ir alhospital,
temeroso de que, si le detenían ahí, pudiera perderse el siguiente combate. Y así fue
como me impresionó con sus características:
1- Que el Espíritu del Escultismo fue la fuerza motriz que le dio la tremenda energía
y la agudeza para convertirlo en un seguidor de los ideales Scouts.
2- El ejercicio personal de las actividades Scouts le Proporcionó un ejemplopráctico
para seguir a otros Scouts.
3- La ayuda hermanable difundida en todo muchacho, sin importar su clase, lehabló de
un espíritu de corporación además del individual.
Fue un ejemplo viviente en estos tres sentidos de los tres principios incluidos en la Promesa
Scout, a saber, el espíritu del deber hacia Dios, la sujeción personal de sí mismo a la Ley
Scout, y el deber fraternal hacia otros.
Roland Philipps era joven cuando nos dejó, pero ya su personalidad y su ejemplo habían
influenciado un gran número de nuestros hombres y de nuestros muchachos, y les había
infundido que el Espíritu Scout es la fuerza motriz esencialpara hacer un buen trabajo Scout.
Por lo tanto, esta publicación es el mejor monumento posible que puede erigir nuestra
Hermandad en homenaje a su memoria. A través de él vive en nuestros corazones y habla
a nuestras mentes, y aunque se ha perdido su presencia de nosotros, su espíritu continuara
entre nosotros para ayudarnos en nuestro trabajoy progreso hacia adelante. Muchos Jefes
de Tropa y personas extrañas no se dan cuenta a primera vista del provecho que se puede
sacar aplicando "El Sistema dePatrulla".
Este consiste en formar a los Scouts en pequeños grupos permanentes, bajo elmando de uno de
ellos que viene a ser el Guía de Patrulla.
Para lograr los mejores resultados es menester dar al Guía plena responsabilidad.Si ésta se
restringe, los resultados dejarán también que desear. Más si el Jefe deTropa sabe servirse
de los Guías de Patrulla, podrán evitarse inconvenientes pérdidas de tiempo.
Sin embargo, el fin principal de este sistema, no es evitar molestias al Jefe de Tropa, sino
dar responsabilidad al muchacho. Esta es la mejor manera de formarsu carácter.
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Sucede generalmente que el muchacho que tiene más disposición es reconocido, al menos
tácitamente, como jefe por sus compañeros. Aplicando este sistema, no cabeduda de que se
obtendrán los mejores resultados.
El Jefe de Tropa señalará; la meta y las Patrullas se estimularán por alcanzarla, lo que hade contribuir
a desarrollar cualidades preciosas.
La Primera Guerra Mundial (1914-1918) dio a los Guías de Patrulla una oportunidad que muchos
supieron aprovechar. Los jefes de Tropa tuvieron que abandonar sus Tropas para ir a servir a la
patria y en muchas localidades se constituyeron los Guías en Corte deHonor para dirigir la Tropa en
ausencia del Jefe; en la mayoría de los casos, los Guías de Patrulla llevaron perfectamente la
dirección de sus muchachos, les hicieron progresar y prestaron servicios de emergencia al público.
Siempre he considerado a la Patrulla como la unidad fundamental de nuestra organización, y desde
el principio de la Guerra sobre todo, han demostrado las Patrullasque se puede contar con ellas para
el cumplimiento del deber.
Yo os pido a vosotros los Guías, formar el porvenir de nuestras Patrullas enteramente solos; así
podréis mejor ocuparos de vuestros Scouts y hacer de ellos bravos muchachos.De nada sirve tener
en la Patrulla uno o dos tipos admirables y el resto de individuos queno valgan nada. Lo que hace
falta es que consigáis elevarlos a todos a un nivel conveniente.
Para lograr esto, lo esencial es que PREDIQUÉIS CON EL EJEMPLO; lo que hagáis lo harán
también vuestros muchachos. Demostradles que sabéis obedecer las órdenes, sean de viva voz, por
escrito o impresas y que las ejecutáis igual en presencia del Jefe deTropa que en su ausencia.
Demostradles que sabéis ganar Insignias de Especialidades y los chicos seguirán vuestros consejos
mejor que exhortándolos con brillantes discursos. "Recordad que vuestra misión es GUIAR y no
EMPUJAR ni mucho menos ARREAR a vuestros .Scouts" .
BADEN-POWELL

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CAPÍTULO 1
EL SISTEMA DE PATRULLAS

- Sin el "Sistema de Patrullas" el Escultismo no se diferencia mucho de otras

organizaciones para muchachos.
- El principal objetivo del Sistema de Patrullas es dar responsabilidades específicas al mayor
número posible de muchachos, asegurando así el bienestar general de su Patrulla y de la
Tropa.
- Importante : Es el único método mediante el cual se practica el Escultismo y una
condición esencial.
- Se basa en que existan pequeños grupos permanentes, bajo la dirección y
responsabilidad de cun muchacho llamado Guía y que tales grupos queden
organizados como patrullas Scouts .

CAPITULO II
EL GUÍA Y EL SUBGUÍA

- En cada Patrulla, ( seis a ocho muchachos ), uno debe desempeñarse como Guía dePatrulla.
- Debe tener capacidad para la dirección, y ésta cualidad es en parte natural y enparte
adquirida.
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- No puede desempeñar con éxito sin esa cualidad particular que constituye su
"personalidad".
- Quien ha de ser nombrado Guía, no es conveniente que sea el más joven.
Al respecto, si bien hay que reglamentar las cosas, nada puede ser demasiadoabsoluto.
Especialmente en Escultismo, hay que tener en cuenta las circunstancias y las necesidades
del momento, ( decir que un guía de Patrulla no debe ser muy joven, no quiere suponer que
un muchacho de doce años sea incapaz de ser Guía , peroen general un Scout no puede
dirigir a muchachos mayores que él.
Esto depende del carácter de los Scouts y del valor personal del Guía de Patrulla, pero por lo
general, los muchachos no reconocen la autoridad de uno más joven que ellos, por muy
capaz que sea ( por ejemplo un Guía que sepa apretar fuertemente la mano de un aspirante
para felicitarlo, será más respetado que otroque ha dedicado toda una reunión a iniciarle en
los secretos de las pruebas de rastreo y señales ).
En este sentido no es posible dar una respuesta categórica para precisar la edadmás
"conveniente" para que un muchacho dirija una Patrulla .
La experiencia ha demostrado que los muchachos conceden su confianza con mayor
voluntad al que tiene un poco más de edad ( y entre muchachos de doce y catorce años, la más
pequeña diferencia de edad (dos o tres meses por ejemplo),reviste más importancia que entre
adultos.
Un joven de dieciséis años juzgará las fallas, esfuerzos, y éxitos de los Scouts más jóvenes,
de una manera muy diferente a cuando él tenía la misma edad queellos; en otras palabras: no
lo comprenderá.
Conclusión de todo esto : la edad normal para un Guía de Patrulla oscila entre loscatorce y los
dieciséis años.
- Pero lo esencial es sentir amor, vocación y gusto por el cargo.
- La dirección de una Patrulla es demasiado importante para que un muchachopueda
desempeñarla solo. Es necesario un Subguía.
- El Subguía es seleccionado por el Guía entre los Scouts de su Patrulla para que leayude y le
substituya en casos de ausencia. Es muy importante que el Guía y el Subguía cooperen
íntimamente, compenetrados de sus deberes, ( por esta razón,el Jefe de Tropa que elije a
los Subguías sin consultar con los Guías correspondientes, cometen un gravísimo error
muy difícil de corregir después ).
- Un Jefe de Tropa podrá discutir con el Guía la designación del Subguía, pero si nologra
convencerlo con sus argumentos no deberá emplear su autoridad para nombrar al
Subguía contra su voluntad.

CAPITULO III
LA DIRECCIÓN DE LA PATRULLA

- Es muy importante que el Jefe de Tropa procure que sus Guías sean capaces de dirigir sus
patrullas .
Su misión es inculcarles la manera de aprender a dirigir.
- La teoría sola no inspira respeto, pero el muchacho que la conoce mejor que
sus compañeros y que sabe imponerse cuando llega la ocasión, es reconocido por los demás
por esto .
Si no existe éste muchacho puede, no obstante, ser formado.
- Hay que darle los medios para que adquiera tales conocimientos, los cuales son : La
experiencia personal, los consejos, el ejemplo y los libros( siendo éste último
complemento de los demás ) .
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- Todo Jefe de Tropa debe preocuparse por tener una biblioteca para los Guíasy
procurar que estos la aprovechen.
- Todo lo que se dice sobre el Guía, se refiere también al Subguía. Prácticamente, enuna buena
Tropa, los dos puestos son iguales, con mínimas diferencias .
El Subguía debe estar preparado para substituir al Guía de Patrulla cuando seanecesario .
- El éxito de una biblioteca depende en gran parte de su presentación. Se recomienda
instalar dicha biblioteca en el local de la Tropa, o donde el Jefe deTropa(quizás su
propia casa), se reúna con los Guías semanalmente .
Idea para una biblioteca modelo para Guías de Patrulla: "Escultismo para
Muchachos", de Baden-Powell (2 ó 3 ejemplares).
Libros de escultismo técnico, tales como el Manual del Scout, sobre PrimerosAuxilios,
Manual del Guía de Patrulla, Para ti, Guía de Patrulla, Sistema de Patrullas, Normas de
Campamento, etcétera.
P. O. R. de la Asociación y otros reglamentos sobre especialidades o pruebas.Colección
de la Revista Scout Nacional y revistas Scouts de otros países (Serecomienda que posea
la colección de la revista Scouts de las Américas) . Libros de juegos, de oraciones y
cancioneros Scouts.
- Pero nada de todo esto puede substituir la iniciativa del Jefe de Tropa ni tampocosu tacto
para elegir las lecturas más adecuadas para sus Scouts. Además de libros, el Guía de
Patrulla puede requerir consejos de su Jefe de Tropa y esto es lomás importante de todo y
que depende del mismo.
- El Jefe de Tropa no es una enciclopedia ambulante; es suficiente que sepa consultar
libros y a personas competentes, consiguiendo la ayuda de éstas paratratar de aquellas
materias que ignore o que no conozca bien.
- Finalmente, el muchacho aprende el arte de dirigir por medio de la experiencia.
- Hay que evitar que practicando el escultismo, el Guía se crea ser diferenteo
superior a sus Scouts, llegando a no participar en sus juegos y trabajos.
- El Jefe de Tropa puede formar con sus Guías una Patrulla, en la que el Jefe de Tropa
desempeña las funciones de Guía de Patrulla ( esto es muy bueno, pero debe hacerse sin
abandonar a la Tropa a sí misma ).
Lo mejor es organizar campamentos para Guías o dedicar un domingo al mes para una
salida de la Patrulla de Guías - que tendrá su propio banderín especial -beneficiándose ésta
con sus actividades y adquiriendo gran experiencia para beneficiar a la vez a sus
respectivas Patrullas.

CAPITULO IV
¿CUÁNDO DIRIGIRÁ EL GUÍA?

- ¡SIEMPRE!. El Guía debe dirigir los juegos, los trabajos, las diversiones, la enseñanza
y su adiestramiento. Dirige los "Consejos de Patrulla", las salidas yexcursiones y...
todas las actividades.
- Un buen Jefe de Tropa rara vez dirige a toda la Tropa reunida, da sus órdenes ysupervisa
a los Guías y éstos, con sus Patrullas, las ejecutan.
- Su autoridad aumenta cuando además de dirigir, también ejecuta junto a sus
patrulleros .
- Para dirigir se necesita flexibilidad y buen tacto. Ante el pretencioso que cree Saberlo todo,
hay que ser categórico y seco. Ante el apático, que nada sabe, ni pretende salir de su apatía,
o carece de iniciativa para mover un dedo sin que se lomanden, hay que ser enérgico sin ser
agresivo, animarlo y despertarlo con inteligencia. Tal muchacho obedece sino cuando el
Jefe lo vigila. Otro necesita
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que se le explique punto por punto el trabajo que va a realizar. Un tercero cree que se
haría mejor de otro modo Si se tropieza con un "Pata Tierna" tímido siempre pensando en
que se va a equivocar, hay que quitarle ese temor. Si por el contrario, se trata de un
muchacho con iniciativa, se le puede confiar una misión ydejarlo tranquilo dándole amplia
libertad para que se
desenvuelva por si mismo. Hay alguno a quien le gusta trabajar solo y otros queprefieren que
se reparta el trabajo.
- Las órdenes del Guía de Patrulla variarán ya que a cada uno deberá explicarlas de manera
que logre hacerse obedecer por unos y otros. Pero para todos se necesita"paciencia".
- En realidad todo esto es algo difícil, pero más adelante, el Guía apreciará a su Patrulla
por cuanto habrá aprendido, durante su permanencia con ella. Esta situación
representa en pequeño de las colectividades en las que luego ha dedesenvolverse.
- El orden y limpieza ayuda a dirigir bien. En esto como en todo, un Guía de Patrulladebe ser
ejemplar.
- El único medio de tener ordenado lo referido a una Patrulla consiste en usar el
"cuaderno de Patrulla".
Debe ser lo suficientemente pequeño para poderlo llevarlo en el bolsillo y con lashojas
necesarias para contener lo necesario.
En éste llevará toda la documentación de la Patrulla en la mínima expresión.
- Para dirigir bien una Patrulla, es muy importante conocer a fondo a sus
compañeros. Para ello no bastan las reuniones de Tropa y las excursiones,( muchos
son magníficos muchachos cuando visten de uniforme, pero que
resultan insoportables y groseros en sus casas, en la escuela, en el taller o en laoficina ).
- El Guía debe saber donde están cada uno de sus Scouts y conocer a sus padres . También
debe conocer las impresiones de los jefes o profesores donde estudian otrabajan .
- Para poder dirigir adecuadamente es necesario saber obedecer, conocer el
Escultismo, tener paciencia y tacto, ser ordenado y conocer íntimamente a quienes
se dirige.

CAPITULO V
PRIVILEGIOS DE LOS GUÍAS

- Ser miembro de la Corte de Honor, tener acceso a una biblioteca especial y el de ejercer la
dirección indiscutible de toda dase de trabajos y actividades, incluso losde orden
administrativo.
- El Jefe de Tropa podrá dedicar una tarde o una noche a reunir a los Guías v Subguías
para darles instrucción especial, semanal, mensual o trimestralmente.
- Dará instrucción sobre temas como topografía, primeros auxilios, charlas con personas
competentes, quizás un ingeniero para que hable sobre la construcciónde puentes ( No
hay límite al número de charlas instructivas que pueden darse alos Guías ), para que
después transmitan a sus Scouts lo que aprendieron.
- También los Guías harán sus reuniones sobre temas de interés especial para el trabajo de
las Patrullas. Generalmente son presididas por un Jefe de Tropa, peroes un Guía quien
actúa como Secretario y registra lo tratado.
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CAPITULO VI
LA CORTE DE HONOR

- Es la reunión periódica de todos los Guías y Subguías de una Tropa bajo la

presidencia del Jefe de Tropa asistido por el Subjefe. También
puede presidir el Primer Guía, incluso estando ausente el Jefe de Tropa. Perosiempre el
Jefe de Tropa es el único responsable de la Tropa, ante los padres yante el público.
- Tiene dos facultades: la ejecutiva y la judicial.
- Como organismo ejecutivo :
Se reúne semanalmente, aunque solamente sea por cinco minutos para tratar los asuntos
ordinarios de la Tropa. Uno de los Guías deberá actuar como secretario ymantener al día los
asuntos tratados.
Se lee lo acordado en la anterior reunión y se firmada el acta .
Luego cada Guía, o su Subguía (si él no pudo asistir), rinde un informe, que puedeser leído
en el cuaderno de Patrulla, de las actividades de la misma durante la semana anterior. A
continuación se habla del programa de la siguiente semana, deladiestramiento, competencias,
excursiones, campamentos, etc.
También se aprovecha , si el Jefe de Tropa tiene algo que anunciar (posteriormente
los Guías transmitirán dicha información a sus Patrullas ).Secuencia de una reunión
de la Corte de Honor :
- Inicia el J.T. leyendo algún párrafo de un libro Scout u otro apropiado, con unbreve
comentario.
- Lectura del acta de la reunión anterior, redactada en el Libro de Actas (fecha,asuntos,
presentes y ausentes, resoluciones, etc., firmando al final el Guía secretario).
- Los Guías de Patrulla deben conocer el orden del día o asuntos a tratar.
- Cada Guía informa brevemente sobre las actividades de su Patrulla durante la semana
anterior, asistencia de sus Scouts, conducta observada por ellos, etc.
- El Jefe de Tropa informa sobre el programa del mes siguiente dando las
Instrucciones para el buen funcionamiento de la Tropa ( el programa y las
instrucciones deberá darlas por escrito ).
- Los Guías presentan sus reclamaciones o advertencias si las hubiere.
- Hay que hablar explícita pero brevemente.
- Aquí la estrecha colaboración entre los Guías Jefe de Tropa es fundamental .
- Termina la reunión con la libre discusión sobre cualquier punto de la Ley Scout o el
procedimiento de alguna práctica o actividad. Esta es una excelente ocasión para que el
Jefe de Tropa conozca las aspiraciones de sus Scouts.
- Si hay falta de tiempo para reunirse, esto no es excusa : se puede realizar durantelas
excursiones, en un descanso en pleno campo .
Como Sesión Judicial :
- Se reúnen el Jefe de Tropa y Sub Jefe, con los Guías de Patrulla solamente, ( no son
admitidos los Subguías ), y el Scout acusado o involucrado en el asunto que setrate, cuando
sea citado .
- La Corte de Honor solamente se reúne cuando un miembro de la Tropa haya
cometido un acto de indisciplina o una grave falta contra la Promesa o la LeyScout.
- El Jefe de Tropa expone lo ocurrido, se oyen las excusas del Scout acusado y luegoéste se
retira y la Corte delibera sobre la sanción que debe imponérsele.
- Solamente deben aplicarse sanciones admitidas por el Movimiento Scout.
- El Jefe de Tropa debe darse cuenta de que una sanción demasiado severa
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perjudica a veces e incluso puede desanimar al muchacho que ha incurrido en falta, quizás
sin mala intención. La clemencia debe inspirar el espíritu de la Cortede Honor.
- Una buena Tropa, si es buena, no tiene que reunir a su Corte de Honor más de doso tres
veces al año, aunque ésta también debe reunirse para recompensar conductas o actos digno
de encomio. La recompensa más significativa es la felicitación delante de la Tropa y en
algunos casos excepcionales, la inclusión de esta felicitación en la revista Scout de la
Asociación.
- El Jefe de Tropa no debe discutir las decisiones tomadas por la mayoría de la Corte de
Honor, pero no obstante posee el derecho de "veto" definitivo sobre las decisiones aunque
por lo regular nunca tiene necesidad de ejercerlo, pero en todocaso, lo hará con discreción
para no mermar la autoridad de que está investido este organismo de la Tropa.
- Para el Jefe de Tropa puede ser útil, referente a la Corte de Honor, establecer un pequeño
reglamento que defina los deberes y poderes del mismo, el cual debe serleído y aprobado en
la primera reunión y consignado en el libro de actas.
- Por ejemplo, no es prudente otorgar a la Corte de Honor, el derecho de expulsar aun Scout
sino en casos extremos y a menos que los Guías de Patrulla sean lo Suficientemente mayores
para comprender los fines y el espíritu del Escultismo.
- Cualquier decisión que se tome debe ser considerada como la decisión de la Cortecomo un
todo, y al cerrar la discusión, toda opinión deberá cesar.

CAPITULO VII
EL ESPÍRITU DE PATRULLA

- El Espíritu de Patrulla es una disposición moral, es el ´´sentido de pertenencia´´que nos

hace sentir parte esencial de la misma .
- Cada Scout debe estar plenamente convencido de que es un elemento indispensable para
el buen funcionamiento de todo, y que si no estuviese unido alos demás los resultados no
serian útiles.
- La ayuda mutua y la abnegación son las principales virtudes que deben irradiar del espíritu
de Patrulla. Es necesario que cada Scout "sienta" que su Patrulla debeser la mejor y que
para esto tiene que hacer cuanto pueda. Para poder decir con orgullo "Yo pertenezco a esa
Patrulla".
- Ningún muchacho debe ingresar en una Patrulla antes de prestar su Promesa, ya que en la
Patrulla solo ingresan Scouts, cuya condición se adquiere al efectuarsesu investidura.
- Baden-Powell sugirió que debía efectuarse una ceremonia especial para admitir en la
Patrulla a un nuevo Scout. Entonces ya no es un muchacho cualquiera, sino que se
convierte en un "castor", en un "águila", un "tigre", etc. Por eso, su primerpaso, debe ser
aprender los hábitos y costumbres del animal que sirve de "tótem" (emblema) a la Patrulla,
así como su grito. Este "grito de Patrulla" debe utilizarse constantemente.
- El nuevo Scout deber aprender a dibujar el emblema de su Patrulla usándolocomo
firma.
- Todo lo mencionado es elemental para formar el espíritu de Patrulla, y quienes
consideren estos detalles como ridículos o inútiles, demuestran tener un espíritu
superficial .
- También cada Patrulla debe tener un lema relacionado con el animal que le sirve de
"tótem", elegido por los mismos Scouts, ( por ejemplo Los "tigres" eligen "En acecho";
los "cuervos": "No nos cazarán"; las"águilas": "Siempre hacia la luz",
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etc.
- Asimismo, los scouts de una Patrulla, podrán inspirar sus actos en hechos
históricos
de ciertas colectividades humanas, ( por ejemplo los "bisontes" podrán adoptar algunas
costumbres de los Pieles Rojas. El Guía será el "Sachem"; el banderín dePatrulla será el
"tótem"; el rincón o la tienda de campaña de la Patrulla, su
´´Wigwam", etc.). Tendrán danzas guerreras y canciones de Patrulla que seejecutarán al son
de un "tamtam" ( tambor ) .
- Lo esencial es que cada Patrulla tenga una característica propia y que cada Scouttenga
conciencia de que posee algún rasgo que lo distingue de los demás.
- Otra forma de incitar a las Patrullas a crearse ´´una personalidad´´ consiste en disponer de
un local inviolable, ( rincón de Patrulla ), que sea siempre el mismo, tanto en el local de
Tropa, o en un campamento, es decir, un lugar pequeño y unaparcela, aunque en el campo
dure solamente un día.
- Cada Patrulla puede disponer de un rincón en el local de la Tropa, recibiendo unnombre:
"Nido de los Águilas", "Antro de los Leones", "Selva de los Canguros", "Parque de los
Ciervos", etc.
- Los Scouts decoran sus rincones como mejor les parece, colocando en ellos unarmario
para su pequeña biblioteca o construyendo sus anaqueles para los bordones, libros,
trofeos, etc. En tiempo de lluvia los rincones son los lugares adecuados para que las
Patrullas se dediquen a los trabajos manuales.

CAPITULO VIII
DISCIPLINA
Normas imprescindibles :

- El Jefe de Tropa deberá llegar siempre media hora o quince minutos antes de lahora
señalada para la reunión, o para cualquier actividad .
- El Guía también debe ser puntual, y en el caso de la imposibilidad depoder
asistir, debe avisar a su Subguía con tiempo suficiente.
- Patrulla de Servicio ( de Fagina) : Cada Patrulla se encargará por turnos, del ordeny
limpieza del local de Tropa. Las órdenes del Guía de ésta Patrulla deberán ser acatadas sin
discusión, como si emanaran del Jefe de Tropa.
- Procedimiento en las Reuniones :
Formación :
El Jefe de Tropa da la señal,( llama a formación ), con el silbato o con señales debrazos.
Cada Guía da el "grito de la Patrulla" para reunir a sus Scouts y se dirigen juntos a
´´paso gimnástico´´(corriendo), hacia el punto de reunión ( formación).
La formación debe estar pronta en veinte segundos, y si no se avisa lo contrario,se va con
sombrero y bordón ( uniforme ).
Los Guías, además del grito de Patrulla, pueden adoptar alguna ´´señal especial´´para
reunir a sus Scouts ( Esto tiene cierta originalidad que debe estimularse ). El Guía debe
colocarse en lugar visible para poder vigilar mejor a su Patrulla y a lavez ser visto por ella.
La formación tradicional es un rectángulo en el que las Patrullas en fila, ocupanlos tres
lados del mismo y el Jefe se coloca en el cuarto lado.
También existe la formación en "estrella", donde las Patrullas se agrupan alrededor del
Jefe de Tropa, formando en filas como si fueran los rayos de unarueda quedando aquél en
el centro. Después de formar se comienza con una oración, y a continuación se saluda a la
Bandera .
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Posteriormente el Jefe de Tropa inspeccionará a las Patrullas.
Seguidamente comienza el trabajo.
Esta formación de inicio no debe durar más de cinco minutos.
La reunión también termina con una formación ( momento en que las Patrullas
devuelven el material que han utilizado durante la reunión, y el Jefe da breves
indicaciones, ordena romper filas y cada Scouts se marcha a su casa ).
- El Saludo .
El saludo es importante, pero no debe exigirse hacerlo en todo momento y sin
significación. En los actos solemnes, o en grandes reuniones oficiales, todo Scoutque se
dirija a un superior debe saludar.
En las reuniones y excursiones ordinarias los Scouts se saludan entre sí alencontrarse por
primera vez y cuando se despiden al terminar.
No vistiendo de uniforme, la Seña Scout debe ser obligatoria entre los Scouts quelleven la
insignia en la solapa de su traje civil.
- Se recomienda especialmente, que los Scouters no den órdenes directamente alas
Patrullas, sino por conducto del Guía correspondiente ( esto lo indica la experiencia,
observación y práctica en el trato con muchachos ) .
- Cuando se organiza una concentración de Scouts, es conveniente que los
muchachos se agrupen por Patrullas.
La forma más sencilla de mover una Patrulla es hacerla marchar en fila, con el Guía a la
izquierda del primer Scout de la misma. Conviene colocar al frente al demenos estatura, pues
de tal manera, se evita una marcha demasiado rápida que podría fatigarlos.
EL UNIFORME
- Un punto muy importante para la disciplina es el uniforme.
- Debe exigirse rigurosamente que el uniforme y el equipo sean llevados y usadoscomo lo
disponen los reglamentos.
- El Jefe podrá precisar algunos puntos que no estén previstos, tales como lamanera
de doblar la pañoleta, forma de llevar la correa del sombrero, etc.
- Los objetos brillantes o niquelados, dorados, etc., deben ser reducidos al mínimo, (un
Scout es rápidamente descubierto cuando lleva algún objeto, que al moverse, produce
destellos por el reflejo del sol ).
- Tampoco se debe autorizar el uso del un calzado que no sea apropiado.

CAPITULO IX
EL ADIESTRAMIENTO DE LA PATRULLA

- El Jefe de Tropa debe adiestrar a sus Guías de Patrulla en diversas materias paraque estos
las trasmitan a sus Scouts en las reuniones de Patrulla.
- Es muy importante conocer bien el Sistema de Patrullas. Los Jefes de Tropa que
interpretan correctamente que la Patrulla es la unidad para el trabajo, progresan
considerablemente con sus Scouts.
- La mejor forma de adiestrar es hacerlo por medio de juegos : el trabajo del Jefede Tropa
lo mismo que el del Guía, es adiestrarlos sin fatiga, pero buscando lomás conveniente
para que lo aprendan. Por esto es muy importante tener el mayor número posible de
conocimientos y elegir los más importantes para profundizar en ellos.
- Las pruebas de "Pata Tierna", ( 3ª clase ), no deben ocupar las reuniones de Patrulla (
cada muchacho está obligado a aprender por si mismo lo que necesitapara ser Scout).
- El trabajo en las reuniones es la parte práctica de las pruebas Scouts de segunda
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y primera clase, así como algunas especialidades.
- Existen dos sistemas importantes :
El primero consiste en que el Guía enseñe cómo se hace tal o cual cosa y pida a sus Scouts
que lo ejecuten después, aconsejándolos y vigilándolos, por ejemploun nudo, o dictarles
un mensaje en Morse con silbato para que cada uno trate dedescifrarlo.
Otro sistema mucho mejor : se basa en el principio de que El que sabe enseña alque no sabe.
Así por ejemplo el Guía enseñará a dos patrulleros las señales de pista, mientrasel Subguía
enseña el semáforo. Después de un cuarto de hora se cambian los papeles y los que
recibieron el adiestramiento se dedican a adiestrar a los restantes.
Esto permite hacer más trabajo en menos tiempo, y obliga a la atención del queaprende ( ya
que posteriormente él mismo deberá enseñar a otro ) .
- Nunca hay que iniciar un adiestramiento sin explicar el porqué del mismo( su
utilidad).
Por ejemplo en orientación : se dirá a sus Scouts, que imaginen que están perdidos en un
bosque, explicándoles enseguida cómo utilizar el sol y el reloj para orientarse, o cómo
hacerlo en caso de niebla, tempestad, etc., usando la brújula, como deberán orientarse por
la noche por medio de las estrellas, o pormedio de un mapa, etc.
Otro ejemplo, para enseñar brújula : antes de trazar un círculo sobre el terreno,preguntará a
sus Scouts cómo les parece mejor para hacerlo .Pedirá a uno de ellos que lo haga y
después lo aprovechará para enseñarles los puntos principales de la brújula.
Otro ejemplo : Primeros Auxilios .Les hablará de diferentes accidentes y luego lesadiestrará
prácticamente en esto, consultando en libros y revistas ejemplos de salvamentos para
contarlos después a su Patrulla.
- El Guía no debe ser el único que hable, sino que, manteniendo la disciplina,
estimulará a sus Scouts para que den francamente sus opiniones.
- Un Guía debe estar preparado para enseñar, por lo menos, una Especialidad (debe
prepararse con otras personas competentes en materias susceptibles e interesantes para la
Patrulla, por ejemplo lecciones de natación dadas por una persona capacitada, o
conseguir bomberos para adiestramiento en accidentes, reunirles en casa de uno de los
Scouts con el fin de que la madre les proporcionealgunas lecciones de cocina ).

CAPITULO X
LAS ESPECIALIDADES

- Baden-Powell creó las Insignias de Especialidades, para que los Scouts tuvierannociones
generales sobre muchas materias, para que más tarde les facilitara elegir una carrera o
profesión.
- Las Especialidades demasiado difíciles pueden desanimar y retardan su progreso.
- Es muy importante lograr el apoyo de una persona competente para instructor de cada
Especialidad ( esto asegura la homogeneidad de los especializados, debiendoel instructor
compenetrarse del papel que las Especialidades representan en el Escultismo ).
- El Guía de Patrulla orientará a sus Scouts hacia determinadas Especialidadesafines con
sus gustos y aptitudes.
- La "especialización" supone la cooperación de todos los Scouts de la misma
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Patrulla, y en éste sentido el Guía debe poner el mayor cuidado en la elección delas
Especialidades.
- Esto es un esfuerzo común bajo la dirección del Guía ( por ejemplo la especialidad de
Pionero es muy buena para una Patrulla, puesto que un Scout solo, podrá hacerpoco en la
construcción de un puente sobre un obstáculo o para construir una cabaña, mientras que
todos los miembros de la Patrulla en estrecha colaboración podrán realizar una obra
perfecta, como solo un trabajo en común puede conseguirla ).
- La especialización de la Patrulla no debe impedir el progreso y realización de otrostrabajos
Scouts.
- Biblioteca de Patrulla : el trabajo de una Patrulla se facilita con la biblioteca de
Patrulla,( libros atrayentes para ser leídos con interés por sus Scouts ).
Los libros son seleccionados por los Scouts bajo la dirección del Guía y revisadospor el Jefe
de Tropa .
Trabajos Manuales : es otro tipo de actividad ya que todo Scout debe saber trabajar con
sus manos. Inicialmente se les pedirá que confeccionen cosas sencillas ( por ejemplo pelar
papas, cavar un trozo de jardín, atar una carga deleña, coser un botón, en reparar un objeto
descompuesto, etc.).
Luego se adiestrará en trabajos más difíciles : grabar un bastón, colocar un vidrio,revelar
fotografías, cocinar, dibujar, etc., para finalmente realizar trabajos más complicados, por
ejemplo fabricar armarios, taburetes, reparar instalaciones eléctricas, confeccionar colchones
de campo, etc.
- Con el tiempo, los Scouts no dejarán pasar el tiempo ociosamente y la Patrulla contará con
buenos y activos miembros. Y más adelante, la venta de ciertos trabajos ingeniosos podrá
proporcionarles algunas ganancias no solo económicassino también de orden moral.

CAPITULO XI
EL CONSEJO DE PATRULLA

- Es la reunión de todos los Scouts de la Patrulla bajo la presidencia de su Guía.

- Es una excelente oportunidad para fomentar el Espíritu de Patrulla y contribuye al
establecimiento de una sólida cooperación.
- No interviene el Jefe de Tropa a menos de ser invitado para requerir suopinión
sobre algún asunto determinado.
- Pueden reunirse semanalmente por turno, en casa de uno de sus miembros ( cadamuchacho
tiene la oportunidad de recibir a sus compañeros en su hogar).
- Aquí el Guía se pone al corriente de los deseos de sus Scouts para actuar acorde aesto
cuando se reúne la Corte de Honor.
- El Guía no decide ningún proyecto sin haberse puesto de acuerdo con el resto desu
Patrulla( un muchacho hará más gustosamente algo que ha decidido que cualquier cosa
impuesta por un Jefe, sea quien sea ).
- No existen límites a los asuntos que puedan discutirse en el Consejo de Patrulla.( por
ejemplo para realizar una buena acción, el plan de acción y su ejecución se discute en el
Consejo, para una competencia sus representantes serán
designados en Consejo, casos de inasistencia regular, campamentos de Patrullas,visitas entre
ellas. etc.).
También se discutirá sobre : el empleo de sus fondos, maneras de aumentarlos,redacción de
un periódico, código de Patrulla, etc.
- Es necesario compenetrarse de la idea de que la Patrulla es una ´´pequeña
comunidad´´que se basta a si misma, y que trata de cumplir la Promesa y la Ley
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Scout.

CAPITULO XII
COMPETENCIAS ENTRE PATRULLAS

- A los muchachos les agrada competir entre ellos y no debe temerse exagerar estepunto.
- El mejor método para elevar el espíritu de Patrulla es organizar constantemente
competencias entre las Patrullas, ( quiere decir, que tan pronto termine una
competencia debe comenzar otra ).
- Competencias semestrales o trimestrales son insuficientes y alcanzan para
desanimar a las Patrullas . O sea que las competencias mensuales son más adecuadas.
- La Patrulla que haya perdido puntos en una competencia, se preparará conmayor
entusiasmo para la próxima.
- Un buen Jefe de Tropa nunca decidirá por si mismo el tipo de competencias, sinoque
someterá sus conclusiones de la Corte de Honor, adaptándolas a lo que ella decida.
- Principio general de las competencias : conceder puntos por cada materiaque
intervenga en las mismas.
- Hay que elegir pruebas que aseguren igualdad, evitando que una Patrullaformada
por Scouts de menos edad queden en desventaja.
- Se debe evitar el sistema de quitar puntos, ( vale más aumentar los puntos a lasotras
Patrullas que quitarlos a la deficiente ).
- La elección de pruebas es ilimitada, pero las competencias suelen referirse a los siguientes
asuntos en particular: Asistencia y puntualidad, especialidades y pruebas pasadas con
éxito, buenas acciones, buena presentación de los Scouts ymaterial de Patrulla, trabajos
manuales, etc.
Además de estas pruebas, que pueden ser la base de las competencias, puedenhaber otras
como nudos, señales, comunicaciones, primeros auxilios e higiene, campamentos, etc.
- La elección de estas pruebas debe hacerse de acuerdo con las condiciones de lalocalidad y
la época del año en que han de efectuarse.
- Conviene establecer por anticipado una escala de puntos, incluyendo todos los casos que
puedan presentarse, para evitar las decisiones arbitrarias en casos no previstos.
Por ejemplo en lo referente a la asistencia habrá que tener en cuenta las faltasjustificadas y
diferenciarlas de las que no tienen motivo.
- Al conceder puntos a las pruebas realizadas, hay que prever que el Pata Tierna quenecesite
examinarse de todas las pruebas podrá obtener más puntuación que el que ya sea de
Primera Clase, por lo que deberá puntuarse de manera .
- Es conveniente variar las pruebas en competencias que incluyan los mismos asuntos,
evitando caer en la rutina .Hay que inventar nuevos temas para diferentespruebas. Así por
ejemplo, si se trata de una competencia( ejemplo: nudos, la primera prueba se hará como se
indique en el Manual, pero en la segunda podránhacerse los mudos con las manos detrás de
la espalda ).
La siguiente podrá sustituir la cuerda ordinaria por una mas gruesa, y fijar tiempo limite de
segundos a cada nudo, exigir el empleo de una sola mano para algunos deellos, así
sucesivamente.
Morse: en la 1er prueba la transmisión con los brazos, en la segunda aumentarlacon la
recepción de otro mensaje, después usando el silbato en vez de banderas,
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exigiendo mayor velocidad, usando abreviaturas, etc. Así deberán variarsecontinuamente
todas las pruebas.
- Se pueden organizar competencias de instalaciones de campamento, encendidode fogatas,
carreras de obstáculos, decoración del local, etc.
- Es muy útil efectuar una prueba semestral de Escultismo, no para todos los muchachos
al mismo tiempo, pero si a uno o dos Scouts por Patrulla, para que intervengan en una
parte, otros dos Scouts diferentes por Patrulla en otra parte,con el fin de que todos los
patrulleros participen por turno.
- El Jefe de Tropa puede hacer diez preguntas al azar en la primer reunión del mespara
asegurarse de que los muchachos saben lo que aprendieron y de que merecen las
insignias que usan.
Pueden concederse puntos por las respuestas y añadirlos a los resultados de lacompetencia
que están realizando.
- Pueden concederse puntos por el modo de llevar el Diario de Patrulla, tomar
- El triunfo en las competencias debe presentarse a los muchachos con una recompensa
especial, ( algun tipo de insignia o banderín especial, un objeto de artepara que lo conserve
la Patrulla ganadora en el local hasta que lo gane otra, el honor de llevar la bandera de la
Tropa ) .

CAPITULO XIII
LA PATRULLA EN LOS JUEGOS

- Dijo B.P. : "El adiestramiento en Escultismo debe efectuarse siempre que seaposible,
por medio de juegos y competencias".
- "Los juegos se organizarán principalmente sobre la base de competencias entre equipos
estando constituido cada equipo por una Patrulla y siendo cada muchachoactor y no
espectador".
- Los juegos son pues, una parte muy importante del ´´Escultismo´´, el cual ha sidodefinido
como "el Gran Juego".
- Es necesario recordar siempre que en la Patrulla nadie debe desempeñar un papelpasivo.
- No es necesario inventar toda clase de juegos. Existen libros especiales sobreEsto, y en
"Escultismo para Muchachos" hay muchos, y además en "Juegos Scouts en el local",
"Juegos Scouts al aire libre", pero el Guía puede modificarlos para adaptarlos a las
necesidades locales.
- Con imaginación se pueden variar de manera interesante los juegos indicados enlos
Libros ( en esto el J.T. puede pedir ayuda a los Guías ) .
- Un ejemplo de juego adaptado al escultismo : un Scout aparece gritando y
requiriendo primeros auxilios. Se trata de que cada Patrulla demuestre su
presencia de ánimo y le preste inmediatamente el auxilio necesario. –
- Similarmente se pueden simular toda clase de accidentes. Otro Scout puede gritar diciendo
que perdió todo su dinero y seguidamente las Patrullas salen en su buscasiguiendo las
pisadas que el Scout dejó en el camino hasta encontrarlo representado por un envoltorio de
papel.
- Este tipo de juegos, son juegos al aire libre en los que se imita un hecho de la vidade ciertas
tribus, un suceso histórico o un episodio de la lucha entre dos enemigos.
- La astucia, la observación, la serenidad, la deducción, la fuerza y la
resistencia se disputan el primer lugar.
- Los mensajes secretos, el rastreo de pistas, las señales, la sorpresa para la captura del
enemigo figuran sucesivamente. ( una Patrulla dedicada un día entero ala persecución de un
bandido misterioso que lleva la mitad de un mensaje cifrado,
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cuya otra mitad esencial está oculta al final de una pista ) .Cuando finalmentees
descifrado el mensaje, el famoso bandido no es sino cierto Scout, que fingiendo
seguir una buena pista ha hecho perderla muchas veces a sus compañeros.
- Todo esto permite al Guía de Patrulla juzgar a sus Scouts desde el punto de vistade la
lealtad, habilidad, ingenio, etc.

CAPITULO XIV
BUENAS ACCIONES DE PATRULLA

- Cada Patrulla debe realizar por lo menos una Buena Acción colectiva cada mes,sin
afectar para nada la buena acción diaria que debe efectuar cada Scout.
- La B.A. de estimula el espíritu de Patrulla y logra que el Escultismo se haga popular.
- Durante la semana, cada Scout piensa lo que podrá realizar la Patrulla en tal ocual lugar
la semana siguiente y lo indica al Guía.
- Entonces el Guía elegirá la buena acción que se va a llevar a cabo y distribuirá eltrabajo
demostrando sus cualidades para la dirección .
- Un Guía inteligente y de buenos sentimientos encontrará a cada paso ocasionespara
practicar la buena acción.
Por ejemplo: una Patrulla establecerá un turno entre sus Scouts para que vayan aleerle a un
ciego;
Otra Patrulla para llevar el cochecito de un lisiado y pasearlo por los parques, etc.
- Pero existe algo mucho mejor que la B.A. : y es realizarla sin que nadie lo sepa.
- No hay razón para que cada Patrulla no se dedique a realizar constantementebuenas
acciones colectivas.
- Los Scouts encontrarán siempre jardines que limpiar, empalizadas o cercasen mal
estado, hoyos que rellenar, etc.
- En las ciudades existen muchas sociedades benéficas que aceptarían encantadasla ayuda de
los Scouts.
- Un buen Guía de Patrulla debe ser un fuego intenso de bondad y piedad, quetransmite
su ardor a los corazones de todos sus Scouts.

CAPITULO XV
VISITAS ENTRE PATRULLAS

- Una buena Patrulla debe reunirse solo una vez por semana.
- Para esta reunión el Guía debe tener preparado un programa.
- Además de las ocupaciones ya mencionadas para estas reuniones, se puedededicar
algún tiempo al estudio de las especialidades de Patrulla.
- Las especialidades, entre otras cosas son un medio para encaminar
a la Patrulla hacia el servicio al prójimo ( buenas acciones colectivas ) .
- Una Patrulla especializada en carpintería, cocina o primeros auxilios, encontrarámaneras
de practicar éstas destrezas, al realizar buenas acciones.
- Hay Patrullas con Scouts que se han especializado como cantantes y ofrecen a lasdemás
conciertos muy agradables; otras grupos de payasos, prestidigitadores, etc., otros como
actores para representar pequeñas comedias cómicas o dramáticas, que a veces han sido
compuestas por los mismos muchachos.
- Con estas habilidades el Jefe de Tropa no tendrá dificultades para organizar de vezen cuando
algún festival en beneficio de la colectividad.
- Todo esto nos lleva a tratar el tema de las visitas entre Patrullas, que son muy
estimulantes si los Guías antes organizan buenos programas.
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Un ejemplo de programa:
Primera parte
La Patrulla "Búhos" es invitada por la de los "Castores".Saludos y
abrazos al llegar.
Comienza la reunión con una breve y humorística salutación que pronuncia el Guíade los
Castores.
Un Castor canta una canción popular, luego un Búho recita un monologo cómico de su
invención sobre la caza del ratón, otro Castor hace juegos de manos, nuevamente un
Castor construye rápidamente un castillo de naipes y luego hay unasalto de esgrima entre
uno de cada Patrulla, tiro de arco, intervalo, un pequeño refrigerio conversación general.
Segunda parte
El Guía de los Búhos recita una poesía que ha compuesto acerca del bosque y el de los
Castores pronuncia una corta conferencia sobre los antiguos trovadores. Seguidamente
se efectúan algunos juegos, terminando la fiesta con una canción cantada por todos,
procurando no desafinar. Los Scouts deben demostrar, tanto en privado como en público,
que son muchachos de buen gusto artístico.
Algunas veces el Jefe de Tropa es invitado y este cuenta alguna historia de las quehacen
pensar a los muchachos.
La finalidad de estas visitas es estimular el entusiasmo de los Scouts por hacer que su
Patrulla sea la mejor anfitriona, cuyas invitaciones son aceptadas gustosamente y que
demuestra además, tener más ingenio, haciendo invitacionescon mayor frecuencia.
Si existen varias Tropas en la localidad, estas visitas crearán un ambiente defraternal
cordialidad que presidirá siempre los actos entre los Scouts.
Las visitas entre Patrullas también pueden tener como objeto efectuar una competencia
de señalización, de observación, de tiro con arco, etc., o para jugarun partido de cualquier
deporte.
En todo caso, los superiores deben dejar en completa libertad a los Guías dePatrulla para que
se visiten, a condición de que las reuniones estén bien preparadas y no perjudiquen las
actividades de la Tropa.

CAPITULO XVI
LA PATRULLA EN CAMPAMENTO
- En un campamento Scout, las carpas no son colocadas alineadas como en un
campamento militar, sino que cada Patrulla queda en libertad para disponerlas.
- El Jefe de Tropa señala el lugar para poner el mástil de la bandera, las reunionesse hacen
generalmente en una explanada, así como los juegos y cada noche el "Fogón".
- Cerca del mástil se arma la carpa del Jefe y en lugar visible, se fija una tabla para el
reglamento y el horario ( Cartelera ) .
- Cada Patrulla arma sus carpas en los alrededores a no más de 50 ó 100 metros delmástil ( así
se forma un círculo irregular alrededor de la bandera ).
- La distancia no debe impedir oír el silbato del Jefe.
- La Patrulla es responsable del orden e instalación de su carpa. Puede adornar suparcela (
Rincón de Patrulla ), como quiera : construir bancos, mesas cocina, etcLa buena
presentación puede ser motivo de una competencia lo mismo que la limpieza y sus
alrededores.
- Si es posible, cada Patrulla debe prepararse su propia comida y para esto serán repartidas
las respectivas raciones, ( esto no es práctico en los grandes campamentos, pero en ellos,
se alternarán las Patrullas en el servicio de cocina ).
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- Las Patrullas deben ser responsables por turno del orden y limpieza del campamento y
cada día, una de ellas, tendrá el honor de izar y arriar la BanderaNacional.
- Todas las reuniones se hacen a toque de silbato o cuerno de caza y los muchachosse agrupan
en sus carpas para dirigirse por Patrullas al punto de reunión.
- Pero el verdadero campamento de Patrulla es aquel en que ésta se encuentra
completamente sola, siendo responsable de su instalación y empleo de tiempo.
- Los campamentos de fin de semana, cuando los Scouts disponen de dos díasseguidos
de asueto, les agrada mucho pasar una noche bajo una carpa en campamento. Esto se
debe hacer siempre por Patrullas.
- La práctica del fogón es excelente, ya que permite descansar, hablar con los amigos,
cantar viejas canciones patrióticas o populares, alrededor del fuego y bajo un cielo
estrellado. Pero esto no deben prolongarse más de lo razonable y
un buen Guía de Patrulla procurará siempre que sus Scouts tengan de ocho horasde sueño
como mínimo.
- Los Guías pueden invitar a sus campamentos a los Scouters de la Tropa, pero sólocomo
invitados (sin intervenir ). En todo momento el Guía de Patrulla dirigirá el campamento.

CAPITULO XVII
DIFICULTADES
Se pueden argüir diferentes :
- Quizás las particularidades de sus muchachos
- Su excepcional inconstancia
- Su desesperante torpeza.
- Un Jefe de Tropa alegará la falta de local para reunirse
- Otro que encuentra dificultades con los muchachos mayores
- Otro que encuentra dificultades con los muchachos más jóvenes.
Para todas estas objeciones hay una sola respuesta : no existe ninguna Tropa Scout que no
haya tenido dificultades al iniciar el "Sistema de Patrulla" aunque su Jefe sea un "as" y sus
Scouts verdaderos modelos y que haya encontrado todas lascondiciones favorables para la
aplicación ideal del Sistema.
Pero aquí es donde se ve ´´precisamente el hombre´´ ( hablando genéricamente porsupuesto ) .
- El Escultismo es algo muy especial, de peculiar inspiración y que para dar buenos
resultados y alcanzar el éxito requiere un método original de adiestramiento y
organización, resumido en estas palabras: Sistema de Patrullas.
- Todavía habrá algún Jefe que diga: "Creo que este es un sistema excelente, pero yaestoy
dirigiendo la Tropa de otra forma desde hace años y no es posible cambiar ahora". Este
argumento está desprovisto de todo valor, porque nunca es tarde paratrabajar bien sobre todo
con espíritus jóvenes propicios a toda buena influencia.
- Repetimos : el Sistema de Patrullas no es un método teórico, sino basado en
experiencias que prueban que la educación del muchacho no se consigue con la
imposición de una voluntad extraña si no se cuenta con su consentimiento entusiasta.
- Se podrá imponer un uniforme, pero solamente la adhesión voluntaria de mente yespíritu
del muchacho, ( ´´ pertenencia´´ ), permitirá que la educación de éste alcance plenos
resultados.
- En materia de Escultismo, no conviene juzgar según los gustos y la mentalidad delhombre,
sino bajo el punto de vista del muchacho.
- Al Sistema de Patrulla los muchachos lo aprobarán unánimemente al darse cuenta
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de que facilita la libre disciplina y que sus reglamentos internos que más lesafectan,
son hechos para cada Patrulla por ellos mismos .

CAPITULO XVIII
CÓMO FUNDAR UNA TROPA CON EL SISTEMA DE PATRULLAS

Comenzar con pocos muchachos.

- Es un error iniciar una Tropa con muchos muchachos uniformados. Es mucho másfácil
adiestrar y dirigir a unos pocos muchachos . Éste error proviene de la fascinación que el
número ejerce en el espíritu humano y de la falta de carácter para resistirla.
- Los buenos Jefes que comprenden bien el Escultismo, prefieren un pequeñonúmero
que les permita actuar a fondo.
- Para fundar una Tropa trabajaremos con pocos muchachos quienes después, seránLos Guías
de Patrulla. El número vendrá luego y habrá elementos preparados para dirigir
La Tropa.
- La primera preocupación es convencer a los Guías y Sub guías de que sus Scouts
esperan ser dirigidos y tienen necesidad de serlo. Si esto se logra, y sonadecuadamente
guiados desde el comienzo, ellos seguirán adelante y la Tropa tendrá asegurado el éxito.
- Para fundar una Tropa es preciso ante todo provocar una reunión de muchachos o
aprovechar alguna que se efectúe en cualquier escuela o en otro lugar.
- Para ésta situación, si no se cuenta con la capacidad, hay que procurarse una persona que
sepa hablar a los muchachos ( un Jefe de Tropa, un Comisionado deDistrito o un miembro
del Consejo Scout Local ).
- Después de haber explicado el Escultismo, se anunciara la fundación de la Tropa yse
anotarán los nombres de los que deseen formar parte de ella. A ser posible, deberán
distribuirse algunos folletos informativos .
- Al terminar la reunión, el futuro Jefe de Tropa, eligirá a diez o doce muchachos quecrea
mejores, para comenzar con ellos .
Estos elegidos, pasarán las pruebas de Tercera Clase, harán la Promesa Scout, y podrán usar
el uniforme. Al cabo de algunos meses serán Scouts de segunda clase.Entonces se nombrarán
los Guías y Subguías de Patrulla.
Posteriormente se celebrará una segunda reunión y se formarán las Patrullas ( de 6a 8 Scouts
incluidos el Guía y el Sub guía ).
- No se debe apurar la formación del primer núcleo de Guías de Patrulla, ( nada quepueda
durar se creará en un par de días ).
- También es aconsejable que hasta conocer a fondo al Guía de Patrulla, lasPatrullas
no efectúen excursiones solas .
- Tampoco se deben nombrar los Guías hasta que hayan preparado debidamente a sus
muchachos para la tercera clase. Todo nombramiento debe ir precedido de unaconversación
entre el seleccionado y el Jefe de Tropa, en la cual, el jefe le expondrá lo que espera de todo
Guía, tanto respecto a los muchachos que se le confían, como el Movimiento en general
- Palabras de Baden-Powell:
En todos los casos recomiendo muy especialmente el Sistema de Patrullas, es decir, grupos
pequeños de muchachos bajo la dirección y responsabilidad de unode ellos llamado Guía de
Patrulla.