GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Denominación del programa de formación: Acciones de Prevención en Salud Mental.
• Código del programa de formación: 33130170 versión 1.
• Nombre del proyecto (si es formación titulada): No aplica.
• Fase del proyecto (si es formación titulada): No aplica.
• Actividad de proyecto (si es formación titulada): No aplica.
• Competencia: 230101222 Realizar acciones individuales y colectivas de prevención
según guías y protocolos establecidos.
• Resultados de aprendizaje a alcanzar: 230101222-01 Reconocer lineamientos de
política pública en salud mental de acuerdo con normatividad vigente.
• Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN
Aprendiz, reciba un caluroso y afectuoso saludo a la guía correspondiente a la
Actividad de Aprendizaje 1: AA1 Analizar los aspectos que contempla la política
pública en salud mental en Colombia.
El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA ha diseñado el programa de formación:
Acciones de Prevención en Salud Mental, para comprender que la salud mental, es
un estado de bienestar que permite a las personas convivir, trabajar y relacionarse de
forma adecuada, se ambienta un escenario en donde todo lo que cause un efecto
negativo sobre ese bienestar, puede ser considerado un riesgo; es por ello que en
Colombia existe preocupación por la prevención de los trastornos mentales ypor la
promoción de la salud mental, que se evidencia en las políticas públicas.
El trabajo que va a desarrollar le permitirá conocer los aspectos normativos que
sustentan las acciones en salud mental en el país, así mismo y más importante aún, se
podrá conocer los derechos que protegen al ciudadano, en materia de salud mental y los
beneficios que le otorga el Estado.

GFPI-F-019 V3
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GUÍA DE APRENDIZAJE

La dedicación y entusiasmo en este primer momento de aprendizaje,

seguramente aportará herramientas y conocimientos significativos.
El desarrollo de esta primera guía de aprendizaje conceptualiza la salud mental
desde una perspectiva integradora y positiva, que involucra diversos aspectos:
psicológicos, biológicos y sociales, y se enfoca en la ausencia de enfermedad.
Para un adecuado desarrollo del proceso es necesario, leer y analizar cada uno
de los documentos que se encuentran disponibles, correspondientes al primer resultado
de aprendizaje y desarrollar los ejercicios de comprensión para de esta forma abordar las
actividades de la guía.
Adelante.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Importante:
Consultar el botón Información del programa, en el menú del programa de
formación para conocer la descripción de este y la metodología a seguir.
Actividades iniciales
Aprendiz:
Para iniciar con éxito este programa de formación es necesario revisar el
cronograma de actividades en el menú lateral Información general, clic en el botón
Cronograma. Esto con el fin de identificar las acciones a realizar y los tiempos de cada
una de ellas.
Luego consultar y realizar las actividades iniciales previstas para este programa,
ubicadas en el menú lateral Actividades, clic en el botón Actividades iniciales.
a. Actualización de datos personales en el aplicativo Sofiaplus: es
importante revisar los datos personales para la correcta expedición de la certificación al
finalizar el programa de formación.
Para acceder a la actualización:
• Clic en Actualizar datos y por medio de la plataforma Sofiaplus.
• Renovar tipo de identificación.
• Revisar nombres completos, número de identificación y otros datos
importantes.
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b. Sondeo de saberes previos: con esta actividad se podrá medir el nivel de

conocimientos previos sobre la temática del programa de formación y el manejo de la
plataforma virtual (aunque este sondeo no es calificable, es imprescindible realizarlo).
Para acceder al sondeo:
• Actividades iniciales.
• Clic en el enlace: Sondeo de saberes previos.
• Realizar el sondeo.
• Clic en el botón: Enviar.
c. Participar en el foro social: este espacio permite el encuentro entre
aprendices e instructor con el fin de crear lazos de compañerismo, recreación,
esparcimiento y reflexión. Para iniciar, cada aprendiz realizará una presentación
personal: experiencia profesional, expectativas y aspectos que considera le ayudarán en
el desarrollo de este programa de formación.
Para esto, tener en cuenta las reglas de convivencia en ambientes virtuales de
aprendizaje, documento disponible en la Información del programa. Asimismo, hay que
recordar que la redacción es parte de la presentación personal y profesional.
Para acceder y participar en el foro social:
● Clic en el enlace: Foro social.
● Elegir Secuencia.
● Clic en el botón responder.
● Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
● Clic en el botón: Enviar.
Nota: consultar el botón Información del programa, en el menú del programa de
formación para conocer la descripción de este y la metodología a seguir.
Actividad de Aprendizaje 1
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Actividad de Aprendizaje 1

Ahora será necesario, para desarrollar las actividades correspondientes al primer resultado de
aprendizaje, es preciso estudiar los materiales de aprendizaje y los materiales de apoyo.
Para acceder a los materiales de formación:
• Clic en el botón Actividad 1.
• Clic sobre los enlaces mostrados en el elemento Material de formación.
Al interior de las carpetas Materiales de apoyo usted encontrará:
• Documento PDF.
• La salud mental en el Plan de Beneficios en Salud con Cargo a la UPC –
PBSUPC.

3.1. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y

teorización).

AA1-EV01-Foro temático: Cuidar nuestra salud mental un derecho y una responsabilidad.

La comprensión sobre el concepto de salud mental y los aspectos que enmarcan

la política pública, le permitirán participar activamente en el foro temático dando
respuesta a la pregunta problema.
Colombia es un país con problemáticas sociales complejas, que influyen en la
salud mental de las personas. Lea el material de formación 1 y el material
complementario.

Luego responda en el foro:

¿Cómo se afecta la salud mental y por qué?
¿Cuáles son los aportes de la política pública para dar respuesta a esta
problemática: promoción, prevención, atención, derechos, beneficios?
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Para acceder y participar en el foro temático: Cuidar nuestra salud mental un

derecho y una responsabilidad.
• Clic en el botón: Foros de discusión.
• Clic en el enlace Foro temático: Cuidar nuestra salud mental un derecho y una
responsabilidad.

• Clic en el botón responder.

• Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
• Clic en el botón: Enviar.

Recuerde: esta actividad es calificable, participe con responsabilidad en el desarrollo

de esta.

3.2 Actividades de transferencia de conocimiento

Ejercicio práctico: AA1-EV02- Matriz de organización conceptual
La matriz de organización conceptual es una herramienta que permite y facilita
la organización y jerarquización de conceptos, y con esto descubrir nuevas relaciones
entre los mismos.
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Después de haber leído y comprendido el material de formación (multimedia,

descargable) y material de apoyo, proceda a resolver la siguiente matriz:

Ejemplo o situación que lo

Concepto Descripción evidencie
Salud mental positiva.
Derechos en salud mental.
Beneficios en salud mental.
Violencia social.
Salud integral.
Política pública en salud
mental.

Para enviar el archivo diligenciado en Word:

● Clic en el botón: Actividad 1.
● Clic sobre el enlace: Ejercicio de organización conceptual:
Matriz conceptual.
● Adjuntar el archivo descargado.
● Añadir un comentario en la caja de texto.
● Clic en el botón: Enviar.

Recuerde: esta actividad es calificable, participe con responsabilidad en el desarrollo de

esta.
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3.3 Ambientes de aprendizaje tipificados

Ambiente requerido
• Learning Management System (LMS)Territorium.
• Adobe Reader.

Materiales
• Material de formación: Salud mental.
• Material de apoyo: Archivo en pdf:
La salud mental en el Plan de Beneficios en Salud con Cargo a la UPC –
PBSUPC, correspondiente al primer resultado de aprendizaje.

4. Actividades de evaluación
Técnicas e instrumentos de
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
evaluación
Evidencias de
conocimiento.
Evidencia de conocimiento: Concibe la salud mental en Implementación de la rúbrica
Foro temático: el marco d e l a a u t o n o m í a , para la evidencia tipo foro
Cuidar nuestra sal ud m ent al capacidad individual y la temático.
un derecho y una responsabilidad con el
responsabilidad. entorno.
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Reconoce las c o b e r t u r a s y
Evidencias de desempeño. beneficios en s a l u d m e n t a l Implementación de la rúbrica
Ejercicio práctico: en el marco de lineamientos para la evidencia tipo ejercicio
Matriz de organización
conceptual.

5. GLOSARIO
Política Pública: las políticas públicas son las acciones de gobierno, es la acción
emitida por éste, que busca cómo dar respuestas a las diversas demandas de la
sociedad, como señala Chandler y Plano, se pueden entender como uso estratégico
de recursos para aliviar los problemas nacionales.

Promoción de la salud mental: la promoción de la salud mental es una estrategia

intersectorial y un conjunto de procesos orientados hacia la transformación de los
determinantes de la salud mental, que afectan la calidad de vida en procura de la
satisfacción de las necesidades y los medios para mantener la salud, mejorarla y
ejercer control de esta en los niveles individual y colectivo teniendo en cuentael
marco cultural colombiano.

Prevención primaria del trastorno mental: la prevención del trastorno mental

hace referencia a las intervenciones tendientes a impactar los factores de riesgo,
relacionados con la ocurrencia de trastornos mentales, enfatizando en el
reconocimiento temprano de factores protectores de riesgo, en su automanejo y
está dirigida a los individuos, familias y colectivos.

Problema psicosocial: un problema psicosocial o ambiental puede ser un

acontecimiento vital negativo, una dificultad o deficiencia ambiental, una situación
de estrés familiar o interpersonal, una insuficiencia en el apoyo social o los recursos
personales, u otro problema relacionado con el contexto en que se han desarrollado
alteraciones experimentadas por una persona.
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Salud integral: La OMS (Organización Mundial de la Salud), la define como un

estado de bienestar biológico, social y psicológico que contribuyen a un estado de
equilibrio en el individuo.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Colciencias/ Ministerio de Salud y Protección Social. (2015) Encuesta
Nacional de Salud Mental. (consultado 02 de junio de 2017). Disponible:
http://www.visiondiweb.com/insight/lecturas/Encuesta_Nacional_de_Salud_Mental_To
mo_I.pdf

• Taborda MC. (Sin fecha de publicación). Consideraciones generales para

delinear políticas públicas en salud mental. [Consultado 02 junio 2017]. Disponible en:
http://reneclasesuniminuto.wikispaces.com/file/view/Consideraciones_Generales_Politic
as_Publicas_Salud_ Mental.pdf.

• Ministerio de Salud y Protección social. (Sin fecha de publicación). ASIS

Salud Mental. [Consultado 02 junio 2017]. Disponible:
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/PSP/asis-
convivencia-social-salud-mental.pdf.

• Ley 1616 de 2013. Por medio de la cual se expide la ley de salud mental y se dictan
otras disposiciones. [Consultado 02 junio 2017]. Disponible
http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%20
DEL%2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdf

• Ministerio de Protección Social. Resolución 5592 de 2015. Por la cual se actualiza

integralmente el Plan de Beneficios en Salud con cargo a la Unidad de Pago por
Capitación-UPC del Sistema General de Seguridad Social en Salud —SGSSS y se
dictan otras disposiciones. [Consultado 02 junio 2017]. Disponible:
https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%205592%20
de%202015.pdf.
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• Ministerio de Protección Social. (octubre 2014). Abecé de la salud mental.

[Consultado 02 junio 2017]. Disponible:
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/abc-salud-
mental.pdf

• Ministerio de Salud y protección social. (2015) La Salud Mental y epilepsia en el

Plan de Beneficios en Salud con Cargo a la Unidad de Pago por Capitación – PBUPC.
[Consultado 02 junio 2017].

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fe
cha
Sonia Margarita Equipo de Adecuación
Au Experta temática
Leal Cruz Gráfica y Didáctica de
tor (es) asignada Julio de
Recursos Educativos -
El 2017
Nelson Ivan SENA Risaralda.
aboró Asesor pedagógico
Giraldo
Equipo de Adecuación
Re
Víctor Hugo Gráfica y Didáctica de Julio de
visó Guionista
Suarez Recursos Educativos - 2017
SENA Risaralda.
Equipo de
Andrés Adecuación Gráfica y
Ap Julio de
Felipe Valencia Líder Didáctica de Recursos
robó 2017
Pimienta Educativos - SENA
Risaralda.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)