PLAN PARA FORTALECER LA ESTRATEGIA DE SESIONES DEMOSTRATIVAS

DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS Y MULTIMICRONUTRIENTES, A FAMILIAS

CON NIÑOS, NIÑAS MENORES DE 3 AÑOS Y GESTANTES,EN EL MARCO DEL
PLAN NACIONAL DE LA REDUCCION DE LA DESNUTRICION CRONICA
INFANTIL Y LA PREVENCION DE LA ANEMIA 2014-2016

PROPUESTA DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE VIDA SANA

DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
1. INTRODUCCION

La prevalencia de la desnutrición crónica en niñas y niños menores de 5 años es uno

de los problemas nutricionales endémicos de nuestro país, los resultados de ENDES
2014 así lo evidencian. Asimismo la prevalencia de anemia sigue siendo alta en
nuestro país. Estos problemas presentes en la población infantil, son originados por
factores causales como: consumo insuficiente de alimentos para cubrir las
necesidades nutricionales según la edad de niñas y niños, dieta deficiente e
inadecuadas combinaciones de alimentos, bajo nivel de instrucción de la madre,
introducción temprana o tardía de alimentos complementarios a la lactancia materna
entre los 6 y los 24 meses, prácticas alimentarias inadecuadas, creencias y
percepciones erróneas sobre la alimentación durante la gestación y en los primeros
años de vida de las personas, prácticas de higiene inapropiadas, entre otros.

La alimentación y nutrición son procesos importantes para el desarrollo del capital

humano y especialmente para el desarrollo social de un país; generaciones
desnutridas tendrán menos oportunidades en el mercado laboral, haciendo que el
círculo de la pobreza se mantenga. En este sentido la intervención sobre una de las
determinantes de la salud como es la educación a la población es uno de los
elementos claves para cualquier intervención que ayude a fomentar y desarrollar
prácticas alimentarias adecuadas, favoreciendo la salud y nutrición de la población
hacia una mejor calidad de vida, especialmente de grupos vulnerables como son las
gestantes y las niñas y niños menores de 5 años.

Es importante señalar que las intervenciones deben estar orientadas a alcanzar

conocimiento, actitudes y prácticas adecuadas en los responsables del cuidado de las
niñas y niños (padres de familia, familiares y cuidadores), en las mujeres gestantes y
madres que dan de lactar, motivo por el cual se requiere que el personal de salud, en
su calidad de prestador de los servicios de salud tenga las competencias para
desarrollar procesos que permitan lograr estos cambios en la población usuaria.

En ese contexto es que, el Ministerio de Salud aprobó el 31 de Marzo del 2014 con
Resolución Ministerial N° 258–2014-MINSA, el Plan Nacional para la reducción de la
desnutrición crónica infantil y la prevención de la anemia en el país, periodo 2014 –
2016; cuya finalidad es la de contribuir con la reducción de la desnutrición crónica
infantil al 10% y la anemia en menores de 3 años al 20%, al año 2016, a través del
fortalecimiento de intervenciones efectivas en el ámbito intrasectorial e intersectorial.

En ese marco, el Plan en mención cuenta 10 Líneas de Acción; la Dirección General

de Promoción de la Salud, en el marco de sus competencias ha desarrollado acciones
en las Líneas de acción del Plan en mención: normatividad, organización y prestación
en los servicios de salud, educación y comunicación, y participación comunitaria.

Las intervenciones de estas Líneas de acción se encuentran enmarcadas en el

Documento Técnico Promoción de prácticas y entornos saludables para el cuidado
infantil, aprobada según Resolución Ministerial N° 528-2011/MINSA, el que tiene por
objetivo brindar pautas al personal de salud para la promoción de prácticas y entornos
saludables para el cuidado de la gestante, niñas y niños menores de 36 meses.

Una de estas intervenciones efectivas, son las sesiones demostrativas de preparación

de alimentos, Resolución Ministerial N° 958- 2012, que aprueba Documento Técnico
“Sesiones Demostrativas de preparación de alimentos para población materno infantil
que son actividades educativas, en donde el personal de salud facilita a que los
participantes aprenden a combinar los alimentos locales en forma adecuada, según las
necesidades nutricionales de la niña y niño menor de 3 años, de la gestante y en la
mujer que da de lactar, a través de una participación activa y un trabajo grupal.

La sesión demostrativa hace uso de la metodología denominada “aprender haciendo”.

Están dirigida a las madres, padres o personas responsables del cuidado de la niña o
niño menor de tres años, las gestantes y mujeres que dan de lactar; líderes, agentes
comunitarios en salud, autoridades comunales o miembros de organizaciones que
preparan alimentos como comedores infantiles, vasos de leche, comités de gestión
comunal, entre otros. Cada sesión demostrativa reúne 15 familias

2. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS COBERTURAS DE SESIONES

DEMOSTRATIVAS A MARZO 2015

En el marco de la implementación del Plan Nacional para contribuir a la reducción de

la desnutrición crónica infantil y prevención de anemias, a nivel nacional se han venido
ejecutando estas sesiones demostrativas de alimentos en familias de 6 a 36 meses,
dando énfasis a la preparación de multimicronutrientes para contribuir a lograr
adherencia a la suplementación.
Cuadro N° 01

En ese contexto,
como se evidencia en
el cuadro N° 01, en el
1er trimestre 2015 a
nivel nacional, según
reporte HIS-MINSA,
se han realizado
5,714 sesiones
demostrativas,
(beneficiándose a
85,710 familias), con
un avance trimestral
de meta física
(contemplada en el
Plan Nacional) de 5
%. Siendo la meta
anual en el 2015:
116,111 sesiones
demostrativas.

Aproximadamente en
lo que va del año se
han realizado 1900
sesiones
demostrativas por
mes a nivel nacional y
por día se realizaron
63 sesiones
demostrativas a nivel Fuente: HIS-MINSA- Enero a Marzo 2015
nacional aproximadamente.
3. PROBLEMÁTICA

3.1. Respecto a competencias de Personal de Salud: Alta rotación de personal

en los establecimientos e ingreso de nuevo personal sin
competencias ni habilidades para desarrollar sesiones demostrativas

3.2. Sistema de Información con respecto al registro HIS: No todo el personal

de salud registra en el HIS la codificación de dicha actividad, porque
no le dan importancia a registrar la información de las actividades de
promoción de la salud o porque desconocen o no se les asigna el
código HIS.

3.3. Calidad de Gasto presupuestal: El presupuesto asignado en el marco

del PPR en algunos casos las regiones las derivan para contrato de
personal, lo que dificulta la adquisición de kit de sesiones
demostrativas, alimentos para las sesiones o movilidad para el
traslado a la comunidad para el desarrollo de actividades operativas
en campo.

4. REGIONES CRÍTICAS PRIORIZADAS: Según el cumplimiento de metas

físicas, respecto a sesiones demostrativas, las regiones con más bajas
coberturas son: Ucayali, Madre de Dios, Amazonas, Loreto, Tumbes,
Lambayeque, La Libertad, Piura, Junín, Puno, Lima Región, Tacna,
Arequipa, Ica, Cusco, Lima Provincias y Callao.
5. OBJETIVO DEL PLAN

Fortalecer las intervenciones de sesiones demostrativas de preparación de alimentos

en el ámbito regional y local, de regiones priorizadas, contribuyendo a la disminución
de la desnutrición crónica infantil y anemia, favoreciendo al desarrollo integral del niño.
.
6. ESTRATEGIAS DE FORTALECIMIENTO:

a) Formación de Facilitadores regionales y provinciales en regiones priorizadas,

para estandarizar la metodología de “Sesiones Demostrativas para
preparaciones adecuadas de alimentos con énfasis en la alimentación del
menor de 3 años y mujeres gestantes; así como la técnica de preparación de
suplementación con multimicronutrientes, incluyendo capacitación en
codificación HIS. Incluye el desarrollo del método de acción a nivel operativo
por pares, a través de la participación de la comunidad.

b) Emisión de Resolución Directoral de la DGPS-MINSA y en donde se disponga

lo siguiente:

1. Instando a las regiones para que ejecuten las acciones técnico

administrativas oportunas para el óptimo desarrollo de las sesiones
demostrativas de preparación de alimentos y de micronutrientes como una
intervención priorizada y efectiva para disminuir DCI-ANEMIA

2. Todo establecimiento de salud debe contar con kit de sesión demostrativa

3. Disponer que en toda reunión comunal en donde participe un personal de

salud lo concluya con una sesión demostrativa

4. Disponer que en toda salida de personal de DGPS se monitorice si se

realizan sesiones demostrativas en las regiones y la calidad de gasto
presupuestal según DS 071-2015-mef (movilidad local, material educativo y
adquisición de kit de sesión demostrativa)

c) Solicitar a los Directores Ejecutivos de Promoción de la salud o los que hagan

sus veces en el ámbito regional, realizar la abogacía respectiva con los
gobiernos locales para la emisión de ordenanzas municipales a favor de la
salud infantil o DCI-anemia, y que, en su reglamentación se incluya lo
relacionado a la importancia del desarrollo de sesiones demostrativas de
preparación de alimentos.

d) Realizar de manera mensual video conferencias para monitoreo de coberturas

a nivel nacional.

ANEXO:

FORMACIÓN DE FACILITADORES REGIONALES, PROVINCIALES Y

DISTRITALES

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR:

  Capacidad establecer claramente los pasos en la aplicación de las sesiones
demostrativas, así como los elementos clave que hay que tomar en cuenta
antes, durante y después de la misma.
 Capacidad para transferir contenidos claros y concretos sobre Sesiones
Demostrativas al personal de salud de los niveles locales y ACS como
elemento de desarrollo de la metodología con la familia y comunidad
 Capacidad para implementar las Sesiones Demostrativas.

METODOLOGÍA

FASES
I FASE: MINSA FORMA A FACILITADORES EN REGIONES
. 15 reuniones regionales de capacitación a 15 facilitadores por cada región para
sesiones demostrativas de preparación de alimentos y multi micronutrientes,
incluyendo registro en HIS

. 4 reuniones en Lima y Callao de capacitación a 15 facilitadores (2 capacitaciones

DISA Lima sur, 1 DISA lima este y 1 Diresa Callao) para sesiones demostrativas de
preparación de alimentos y multi micronutrientes, incluyendo registro en HIS.

II FASE: REGIONES FORMA A FACILTADORES PROV /O DISTRITALES

Cada Región con facilitadores formados asumiría el compromiso: De que cada
facilitador formado replicaría en los próximos 15 días a 10 personal de salud de su
ámbito territorial.
CÁLCULO DE PERSONAL DE SALUD CON COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Y
MEJORAS EN COBERTURAS

El taller se desarrollará tomando en cuenta la metodología de capacitación para

adultos considerando el desarrollo de técnicas que permitan al participante fortalecer
sus competencias relacionadas al objetivo del evento. Para ello se realizarán:

 Exposiciones dialogadas según temas previstos en el programa (anexo a). Los

temas abordados serán los siguientes:

 Plan Nacional para la reducción de la desnutrición crónica infantil y la prevención

de la anemia en el país, periodo 2014 – 2016: Se socializará el Plan Nacional,
enfatizando las acciones de promoción de la salud para el cumplimiento de
aquellas intervenciones orientadas a la reducción de la desnutrición crónica
infantil y anemia. Asimismo se informará sobre las metas física y financieras para
el desarrollo de sesiones demostrativas
 Documento técnico: sesiones demostrativas de preparación de alimentos para
población materna infantil.
 Directiva Sanitaria que establece la suplementación con multimicronutrientes y
hierro para la prevención de anemia en niñas y niños menores de 36 meses.

 Demostración
- Desarrollo de la sesión demostrativa de preparación de alimentos para
población materno infantil.
 - Indicaciones para la administración del suplemento de multimicronutrientes en
polvo.

 Práctica
- 1° momento entre los participantes del taller, donde se realizará la evaluación y
reforzamiento de la metodología a través de listas de chequeo establecidas en
el documento técnico de sesiones demostrativas.

- 2° momento con público objetivo (gestantes y madres, padres o cuidadores de

menores de 36 meses). Para ello los participantes se formarán en 3 (tres)
grupos de 6 (seis) personas

 Los aspectos a ser evaluados durante la capacitación son:

- Evaluación de Aprendizaje:
Conocimientos a través de una prueba escrita de nueves (9) preguntas para
escribir (evaluación de entrada 0.25% y evaluación de salida 0.75%),

- Evaluación de Reacción:
A fin de conocer los resultados sobre la aceptación subjetiva de lo que se ha
logrado en el personal que ha participado en la capacitación, en relación a:
objetivos, contenidos, metodología, aspectos logísticos y condiciones generales.
Se realizará mediante una encuesta (anexo B)

7. PRODUCTOS ESPERADOS

Al finalizar las reuniones regionales se espera contar con:

 15 facilitadores regionales que conozcan la metodología de intervención en el

fortalecimiento de la promoción de la Alimentación y Nutrición saludable, en el
marco de las acciones para la reducción de la Desnutrición Crónica Infantil y
que manejen la metodología de “Sesiones Demostrativas” en forma
estandarizada, convirtiéndose en conductores Regionales de la
implementación de las acciones en alimentación y nutrición.
 Aproximadamente 150 personal de salud con competencias para desarrollar
sesiones demostrativas (Según tabla de cálculo)
 Cada personal de salud capacitado deberá realizar al menos 1 sesión
demostrativa por semana y registrarla con código HIS
 Meta a diciembre 2015: 129, 600 sesiones demostrativas

Tabla 1: Resumen Estrategia-Actividad-Producto-Meta

ESTRATEGIA ACTIVIDAD PRODUCTO META
Formación de Facilitadores regionales
Facilitadores regionales capacitados y monitorizados
y provinciales en Talleres de capacitación de (285 facilitadores a nivel 120,000 SD a
regiones priorizadas facilitadores regionales nacional) Dic.2015
Normalización a nivel
nacional para el Emisión de Norma (RD) que
desarrollo de SD determine Resolución Directoral 1 RD emitida
Compromiso y Abogacía respectiva con los Ordenanzas municipales y
participación del gobiernos locales para la programación presupuestal
gobierno local para emisión de ordenanzas de actividades 15 Regiones
abordar la problemática municipales a favor de la Sociedad Civil empoderada y priorizadas
de DCI - Anemia salud infantil o DCI-anemia, vigilante del cumplimiento intervenidas
10 videoconferencias
Asistencia constante y Videoconferencias para (quincenal 6,
seguimiento al monitoreo de coberturas a Informes e intervenciones del mensual 4) por
componente operativo nivel nacional nivel central. región a Dic. 2015
8. CERTIFICACION:

Se otorgará constancia a quienes hayan cumplido con los siguientes criterios:

 Haber asistido al 100% del desarrollo de las actividades educativas
programadas en el taller.
 Haber obtenido nota de aprobación mínima al post test 14.

9. ORGANIZACIÓN

 Dirección General de Promoción de la Salud

 Gerencias/Direcciones Regionales de Salud/IGSS

RECURSOS HUMANOS:

Equipo técnico de la DGPS

RECURSOS MATERIALES:

Alimentos para la sesión demostrativa, priorizando alimentos de la Zona (Anexo

N° C)
Kits de Sesiones Demostrativas (Anexo N° D).
Requerimientos (Anexo N° E)

Material educativo (copias de instrumentos).

Guía de las Sesiones Demostrativas

10. FINANCIAMIENTO

Será financiado por RO – PROMOCION DE LA SALUD, Dirección de Promoción de

Vida Sana y Direcciones Regionales de Salud

11. CRONOGRAMA (Tiempos en Anexo N° F)

Cronograma 2015
ESTRATEGIA ACTIVIDAD META MES MES MES MES MES MES MES
1 2 3 4 5 6 7
Formación de
Facilitadores Talleres de
120,000 SD a
regionales y capacitación de x x x x x x x
Dic.2015
provinciales en facilitadores regionales
regiones priorizadas
Normalización a
Emisión de Norma (RD)
nivel nacional para 1 RD emitida x x
que determine
el desarrollo de SD
Abogacía respectiva
Compromiso y
con los gobiernos
participación del
locales para la emisión 15 Regiones
gobierno local para
de ordenanzas priorizadas x x x x
abordar la
municipales a favor de intervenidas
problemática de DCI
la salud infantil o DCI-
- Anemia
anemia,
Asistencia Videoconferencias para 10 x x x x x x x
constante y monitoreo de videoconferencia
seguimiento al coberturas a nivel s (quincenal 6,
componente nacional mensual 4) por
operativo región a Dic.
 2015

ANEXO Nº A:

PROGRAMA

TALLER DE CAPACITACION DE FACILITADORES PARA SESIONES

DEMOSTRATIVAS DE ALIMENTACION Y NUTRICION, A FAMILIAS CON NIÑOS,
NIÑAS MENORES DE 3 AÑOS Y GESTANTES,EN EL MARCO DEL PLAN
NACIONAL DE LA REDUCCION DE LA DESNUTRICION CRONICA INFANTIL Y LA
PREVENCION DE LA ANEMIA 2014-2016
HORA CONTENIDO RESPONSABLE
08:00 - 08:30 Recepción e inscripción de participantes DIRESA
08:30 - 08:45 Bienvenida DIRESA
08:45 - 09:00 Inauguración MINSA-DGPS
09:00 - 09:20 Presentación de los objetivos del taller MINSA – DGPS
09:20 - 09:45 Pre test MINSA – DGPS
Enfoque de gestión territorial para el
09:45 - 10:15 abordaje de los determinantes sociales de MINSA – DGPS
la salud materno infantil
Plan Nacional para la reducción de la
desnutrición crónica infantil y la prevención
de la anemia en el país, periodo 2014 –
10:15 - 11:00 2016: MINSA – DGPS
-Línea de Acción: Educación y
comunicación: Intervenciones
PRIMER DIA

- Metas físicas y financieras

11:00 - 11:15 Refrigerio
Documento técnico: sesiones demostrativas
11:15 - 12:00 de preparación de alimentos para población MINSA – DGPS
materno infantil
Directiva Sanitaria que establece la
Suplementación con Multimicronutrientes y
12:00 - 13:00 MINSA – DGPS
Hierro para la Prevención de Anemia en
Niñas y Niños Menores de 36 meses
13:30 - 14:00 Almuerzo
Consejería en el hogar en familias con niños
y niñas de 6 a 36 meses para lograr
14:00 - 15:00 MINSA DGPS
adherencia a la suplementación con
multimicronutrientes
Demostración de la metodología de la
sesión demostrativa de preparación de
15:00 – 18:00 alimentos para población materno infantil e MINSA – DGPS
indicaciones para la administración del
suplemento de multimicronutrientes en polvo
Preparación del material a utilizar en la
18:00 - 18:30 MINSA – DGPS
práctica de sesión demostrativa
18:30 - 18:45 Cierre del día DGPS

HORA CONTENIDO RESPONSABLE

GU
ND
SE
 08:15 - 08:30 Recepción e inscripción de participantes DIRESA
Práctica de la metodología y reforzamiento
08:30 - 11:30 MINSA – DGPS
Grupo N° 1
10:45 - 11:00 Refrigerio
O DÍA

Práctica de la metodología y reforzamiento

11:30 - 14:30 MINSA – DGPS
Grupo N° 2
14:30 - 15:30 Almuerzo
Práctica de la metodología y reforzamiento
15:30 - 18:30 MINSA - DGPS
Grupo N° 3

HORA CONTENIDO RESPONSABLE

08:15 - 08:30 Recepción e inscripción de participantes DIRESA
Práctica de la metodología con población
08:30 - 11:30 MINSA - DGPS
objetivo Grupo N° 1 y 2
10:45 - 11:00 Refrigerio
TERCER DÍA

Práctica de la metodología con población

11:30 - 14:30 MINSA - DGPS
objetivo Grupo N° 3
14:30 - 15:30 Almuerzo
Planificación de sesiones demostrativas
15:30 - 17:00 para personal de salud DEPS

17:00 - 17:20 Evaluación final MINSA - DGPS

17:20 - 17:45 Análisis de las evaluaciones prácticas MINSA - DGPS

17:45 - 18:00 Acta de acuerdos y compromisos DEPS

 ANEXO Nº B:

Encuesta de Satisfacción del Taller

Tema de la
Capacitación:
Objetivo de la
capacitación:

Nombre del
Capacitador:
Entidad / Empresa

A continuación le solicitamos marcar con una X el nivel de la escala que mejor

refleje su opinión, frente a cada criterio de evaluación.

TEMA

Metodología
Los objetivos de la capacitación fueron claros.
Los contenidos de la capacitación fueron suficientes para
alcanzar los objetivos propuestos.
La capacitación fue relevante y útil.
Material
Los materiales que recibió fueron acertados y suficientes.
Las presentaciones fueron claras y fáciles de seguir.
El contenido fue oportuno y de calidad.
La capacitación fue suficiente para implementar los
conocimientos en su trabajo.
Expositores
Los expositores dominan los temas tratados.
Los expositores tienen dominio de grupo.
Los expositores estimulan la participación e intercambio de
ideas y experiencias.
Organización
La organización del taller y el soporte logístico fueron
apropiados.
La sesión o sesiones se cumplieron en el horario dispuesto.
¿Qué tema le gustaría profundizar?

SUGERENCIAS
 ANEXO C:

RELACIÓN DE ALIMENTOS PARA SESIONES DEMOSTRATIVAS

ALIMENTOS CANTIDAD POR COCCIÓN

N° SESION (18
personas)
1 Hígado pollo 1 kg Sancochado sin sal
2 sangrecita 1 taza cocida y aderezada
3 Atún en lata 2 latas Sancochado con sal
4 zapallo 1 kg sancochado sin sal
5 espinaca 1 atado escalfada
6 zanahoria 1 kg sancochada sin sal
7 tomate 1 kg
8 Acelga 1 atado
9 arroz 1 kg sancochado sin sal
10 Fideo macarrón 1 kg
11 Papa peruanita 1 kg sancochado sin sal
12 frijol 1/2 kg sancochado sin sal
13 Lentejas 1/2 kg sancochado sin sal
14 arveja seca 1/2kg sancochado sin sal
15 limón 1kg
16 mango 1 kg
17 naranja 1 kg
18 aceite o mantequilla 1/2 lt ó 1 barra
19 azúcar 1/2 kg
20 sal 1/2 taza
21 agua 2.5 lt
 ANEXO D:

KIT DE SESIONES DEMOSTRATIVAS

N° Material Cantidad
1 Bolsa porta kit de materiales de la sesión
1
demostrativa Grande
2 Envases de plástico con tapa capacidad 1 lt 10
3 Balde de plástico con caño de 10 lt de capacidad 1
4 Tina o batea mediana Plástico 1
5 Mandiles de tela estándar 18
6 Gorros de tela 18
7 Tenedores de acero inoxidable facusa 12
8 Cucharas de acero inoxidable facusa 12
9 Jabón antiséptico en barra 1
10 Jabonera de plástico 1
11 escobilla de uñas 1
12 secador para vajilla de tela 1
13 Toalla de tela para manos mediana 2
14 mantel para mesa de alimentos 2 metros 1
15 platos grandes tendidos melanina 06
16 platos medianos tendidos melanina 12
17 cuchillo de mesa de acero inoxidable facusa 6
18 cuchillo de cocina de acero inoxidable facusa 1
19 jarra con tapa capacidad 1 litro 3
20 vasos de plástico cap. 300 ml 06
21 Colador de plástico 1
22 tabla de picar grande 1
23 bolsa para basura grande 2

Observaciones:
 Es necesario contar con agua para la práctica del lavado de manos
 Se debe asegurar que cada Kit cuente con el material completo
 ANEXO E: REQUERIMIENTO

Rubro Cantidad Especificaciones

Coffee break 18 por tres días

Almuerzos 15 por tres días

15 unidades Lapiceros de color azul
15 unidades Carpeta de plástico con bolsillo A-4
Block de notas, papel bond 75 grs. 20 hojas
15 unidades
tamaño cuaderno
Material de
escritorio 25 unidades Papelógrafos
15 unidades Plumones gruesos
15 unidades Cartulina
5 unidad Masking tape
Impresión 15 unidades Certificados
Pasajes y
Facilitadores según Anexo F
viáticos
 ANEXO F: CRONOGRAMA
FORMACION DE MINSA A REGIONES: FACILITADORES REGIONALES

2015 FACILITADORE
DISAS/DIRESAS JULIO SETIEMBR S
AGOSTO
E
1 Callao 8 y 9 Julio Connie Solano
DISA Lima 8 y 9 Julio
2 Milagritos Araujo
Este
4 Tumbes 14, 15 y 16 Connie Solano
21, 22 y 23 Elizabeth
5 Amazonas
Racacha
6 Huánuco 21, 22 y 23 Connie Solano
7 Puno 21, 22 y 23 Lady Pillaca
8 Loreto 21, 22 y 23 Milagritos Araujo
9 Apurímac 4,5 y 6 Connie Solano
1 DISA Lima
5y6 Milagritos Araujo
0 Sur
1
Cusco 4, 5 y 6 Beatriz Quispe
1
1 Elizabeth
Junín 11, 12 y 13
2 Racacha
1 Milagritos Araujo
Ucayali 11, 12 y 13
3 Lady Pillaca
1
Arequipa 19, 20 y 21 Beatriz Quispe
4
1 Madre de
25, 26 y 27 Lady Pillaca
5 Dios
1 2,3 y 4
Ica Milagritos Araujo
6
1 2,3 y 4 Elizabeth
Piura
7 Racacha
1 2,3 y 4
La Libertad Connie Solano
8
1 2,3 y 4 Beatriz Quispe
Lambayeque
9
2 15,16 y 17
Lima Región Connie Solano
0