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    AUTOEVALUACIÓN

    SEMANA 12

    Intervenciones
    psicológicas
    educacionales

    PSICOLOGÍA
    ENTREGABLE
    Estimada(o) estudiante:

    Esta evaluación tiene como propósito que evalúes tu desempeño a lo largo de la asignatura.
    Esta es una evaluación sumativa, por lo que tiene una ponderación del 10% de la nota final
    de la asignatura.

    ¿Qué es una coevaluación?

    La Coevaluación es el método mediante el cual una persona evalúa su


    propio desempeño respecto a una acción en particular. Se espera que sea un
    ejercicio de reflexión en torno a su desempeño, responsabilidad, implicancia,
    compromiso, aprendizaje y autonomía. Y debe ser respondido en forma
    responsable y transparente. A su vez este resultado es evaluado de forma
    conjunta por un actor externo.

    ● ¿Qué deberás considerar en tu Autoevaluación?

    a.- Transparencia y responsabilidad en tus respuestas.

    b.- Capacidad de autocrítica y reflexión.

    e.- Finalmente el documento debe ser enviado al correo.

    ¡Mucho éxito en tu evaluación!

    Pauta de Autoevaluación

    A cada uno de los indicadores asígnele un puntaje, de acuerdo a la siguiente escala:

    1 Casi nunca.
    2 A veces.
    3 Casi siempre.
    4 Siempre.

    ¡Mucho éxito en tu evaluación!


    Pauta de Evaluación

    ESTUDIANTE DOCENTE

    Indicador Puntaje Explicación, Puntaje Explicación, breve


    1a4 breve 1a4 argumentación
    argumentación

    Asistencia a clases. 3 De las 2 clases que 4


    me no he podido
    asistir, las veo el
    mismo día y cumpló
    con verla.
    Puntualidad en la llegada 4 4
    a cada módulo.

    Participación en 4 4
    clases.

    Tiempo de dedicación a 4 Pese a esforzarme y 4


    las actividades del curso. trabajar en los
    Lecturas, trabajo trabajos grupales, ha
    autónomo, trabajos sido un poco amargo
    grupales, etc. el gusto en base a la
    experiencia.
    Motivación hacia el 4 4 Logró mantener la
    aprendizaje de las motivación y claridad de
    temáticas tratadas en los contenidos
    el curso. constantemente.
    Comprensión en la 4 4
    distinción: evaluación
    diagnóstica en
    establecimientos
    educacionales.
    Comprensión en la 4
    distinción: diseño de una
    propuesta de
    intervención
    psicoeducativa.
    Comprensión en la 4
    distinción: implementación
    de una
    intervención
    psicoeducativa.
    Actitud y disposición 4 4
    positiva hacia las distintas
    actividades
    realizadas en el curso.
    Capacidad de trabajo 4 Me costó la 4
    colaborativo. organización con el
    grupo, la disposición
    y motivación de las
    integrantes no estaban
    todas alineadas, pero
    se lograron los
    objetivos.

    60% nivel de exigencia Puntaje…………

    Comentarios generales
    Muy satisfecha y contenta con los contenidos entregados en la asignatura, agradecida de la profesora
    que considero una seca, con sus clases muy estructuradas, preocupada del aprendizaje y buscando la
    forma que sea practico y amigable para todos, facilito el proceso enseñanza aprendizaje y mi proceso
    individual fue muy esforzado y motivado, mantuve mi nivel de interés en la asignatura, preocupada de
    adquirir los conocimientos e internalizarlos de manera significativa.

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