Introducción 20240618 131019 0000

Introducción
El presente trabajo trata sobre un análisis de la unidad número uno del libro
teorías de la personalidad, novena edición.
En el mismo se analiza y se explica de manera sucinta las teorías psicoanalíticas,

en un enfoque para el estudio formal de la personalidad como lo es el
psicoanálisis el cual fue creado por Sigmund Freud quien inicio su trabajo en las
postrimerías del siglo XIX. El psicoanálisis es una teoría que explica cómo la mente
funciona y el método para ayudar a las personas con malestar mental.
La idea central del psicoanálisis es la creencia de que todas las personas poseen
pensamientos, sentimientos, deseos y recuerdos inconscientes de acuerdo a la
teoría de Freud, las personas son capaces de experimentar la catarsis y
profundizar en su estado de ánimo actual.
Análisis
Después de analizar este capítulo podemos considerar que La teoría de Freud es

autobiográfica, cuando menos en parte, porque basó algunos de sus conceptos
principales en las experiencias de su niñez.
El mismo sostenía que el comportamiento humano está determinado por

motivaciones inconscientes que provienen de las experiencias de la infancia,
especialmente por encuentros con el amor, la sexualidad y la muerte y por
complejas actitudes emocionales hacia padres y hermanos.
Freud vio restos de inconsciente en los sueños de las personas, lapsus al hablar,
síntomas y elección de palabras, e intentó ayudar a sus pacientes a desenredar los
significados ocultos, invitándolos a tumbarse en el diván y a decir lo que se les
viniera a la cabeza, este dibujaba una imagen problemática de los seres humanos
como divididos dentro de ellos mismos, desorientados, carentes de
autoconocimiento y gobernados por impulsos instintivos anárquicos en vez de por
la razón.
Las tres estructuras de la personalidad son el ello, el yo y el superyó. El ello, el

componente biológico de la personalidad, es el depósito de los instintos y la libido.
Se rige por el principio del placer. El yo, el componente racional de la personali-
dad, se rige por el principio de realidad. El superyó, el aspecto moral de la perso-
nalidad, está constituido por la conciencia (conductas que le acarrean castigo al
niño) y el yo ideal (conductas que le prodigan elogios). El yo media entre las
exigencias del ello, las presiones de la realidad y los dictados del superyó.
La ansiedad surge cuando el yo sufre una presión excesiva. La ansiedad ante la

realidad es un miedo a los peligros del mundo real. La ansiedad neurótica es un
conflicto entre la gratificación de los instintos y la realidad.
Freud tenía una imagen pesimista de la naturaleza humana. Estamos condenados

a la ansiedad, a la frustración de los impulsos, a la tensión y al conflicto. El objetivo
de la vida es atenuar la tensión. Una gran parte de la naturaleza humana se
hereda, pero otra parte se aprende mediante las interacciones entre progenitor e
hijo.
Dos métodos para evaluar la personalidad son la asociación libre y el análisis de
los sueños. En la asociación libre el paciente expresa espontáneamente las ideas e
imágenes que se le van ocurriendo. Algunas veces surge resistencia cuando se
niega a hablar de experiencias o recuerdos perturbadores. Los sueños tienen un
contenido manifiesto (los hechos que se sueñan) y un contenido latente (el
significado simbólico de esos hechos).
El método de investigación de Freud fue el estudio de caso, que no se basa en una

observación objetiva. No es sistemático ni controlado, tampoco se puede
reproducir ni verificar. Los datos de Freud no son cuantificables, pueden estar
incompletos y ser poco precisos, y están basados en una muestra pequeña y poco
representativa.
Algunos conceptos del psicoanálisis han sido confirmados por la investigación

empírica: el inconsciente, la represión, la proyección, el desplazamiento, los lapsus
verbales, las características de la personalidad oral y anal, el triángulo edípico, la
ansiedad ante la castración, la resolución del dilema edípico en el caso de las
mujeres por medio de la procreación. Algunas partes centrales de la teoría de
Freud (el ello, el superyó, el deseo de morir, la libido, la catarsis y la ansiedad) no
han sido validados por medios científicos. Se han identificado dos componentes
del yo: el control del yo y la resiliencia del yo. En lo tocante a los recuerdos
reprimidos de un abuso sexual en la niñez, se ha comprobado que algunos son
reales, pero otros quizás hayan sido implantados y distorsionados.
La teoría de Freud fue modificada por Anna Freud, quien profundizó en el papel
del yo, y por los teóricos de las relaciones objétales, como Kohut y Klein, quienes
se concentraron en la relación entre madre e hijo. Para Anna Freud, la
adolescencia está desarrollando funciones sexuales que tienen una influencia
psicológica directa en la personalidad y el comportamiento psicológico, lo que
causa desequilibrio y genera conflictos internos en los adolescentes.
Los teóricos de la personalidad critican a Freud por haber concedido demasiada

importancia a las fuerzas biológicas, el sexo, la agresión, los trastornos
emocionales y las experiencias de la niñez.
Conclusión
Después de culminar este análisis, se puede deducir que, el psicoanálisis ayuda al

individuo a dar con los cambios que debe aplicar en su vida para resolver los
problemas que dañan su equilibrio emocional y bienestar. Además de un método
terapéutico, el psicoanálisis es una teoría que explica la conducta humana y los
procesos mentales inconscientes.
En ese mismo orden podemos decir que el psicoanálisis es importante porque

este desvela al paciente conflictos inconscientes que desconoce y es incapaz de
descubrir por sí mismo pero que están marcando nuestra vida.
Hemos visto el inminente papel que la sociedad desempeña en el conocimiento

que el niño adquiere de su entorno y los determinantes que conforman su andar.
Si bien pueden existir diferentes ramas de la psicología que den una mejor
explicación en torno al tema del conocimiento, he optado por el psicoanálisis al
considerarlo una propuesta teórica muy interesante en torno a la conformación
de los primeros saberes que el niño adquiere.

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En el mismo se analiza y se explica de manera sucinta las teorías psicoanalíticas,

Después de analizar este capítulo podemos considerar que La teoría de Freud es

El mismo sostenía que el comportamiento humano está determinado por

Las tres estructuras de la personalidad son el ello, el yo y el superyó. El ello, el

La ansiedad surge cuando el yo sufre una presión excesiva. La ansiedad ante la

Freud tenía una imagen pesimista de la naturaleza humana. Estamos condenados

El método de investigación de Freud fue el estudio de caso, que no se basa en una

Algunos conceptos del psicoanálisis han sido confirmados por la investigación

Los teóricos de la personalidad critican a Freud por haber concedido demasiada

Después de culminar este análisis, se puede deducir que, el psicoanálisis ayuda al

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