Evidencia de Aprendizaje 5: Ejercicios de Configuración Electrónica
Evidencia de Aprendizaje 5: Ejercicios de Configuración Electrónica
Evidencia de Aprendizaje 5: Ejercicios de Configuración Electrónica
a. Utiliza el diagrama de Moeller y con algún color resalta los recuadros que corresponden a los números atómicos de cada elemento.
b. En la segunda columna realiza la configuración electrónica desarrollada (flechas).
a) K
Nivel 4 4s2 4p6 4d10 4f14 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s1
[Ar] 4s1
Nivel 5 5s2 5p6 5d10 5f14
Nivel 6 6s2 6p6 6d10 6f14
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑
Nivel 7 7s2 7p6 7d10 7f14 C.E.=
1s2 2s2 2px2 2py2 2pz2 3s2 3px2 3py2 3pz2 4s1
b) Na
d) Mg
↑ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓
5s1 4dxy2 4dxz2 4dyz2 4d x2-y22 4d z22
f) F
LiF Fluoruro Li: 1e ** Iónico, porque el átomo Para estabilizar la molécula, el átomo
de Litio F: 7e Li cede sus electrones de flúor tiende a ganar un electrón y
Li ** F ** al átomo F. La convertirse en un ion negativo (F-).
** diferencia de sus
electronegatividades
nos da 3.0
3. Conclusión
A manera de conclusión, responde en máximo media cuartilla las siguientes preguntas.
La configuración electrónica es una manera concisa de representar la forma en la que se ubican los electrones dentro de los niveles
de un átomo. A través de ella podemos obtener mucha información de los elementos que nos permiten conocer de qué manera
interactúan unos con otros.
Para resolver la actividad de configuraciones electrónicas primero busqué el apoyo de una tabla periódica, en la que ubiqué cada
elemento solicitado aquí mismo. Una vez conociendo el numero atómico de los elementos, procedí a realizar la configuración
electrónica estándar de estos con apoyo del diagrama de Moeller, bajando de manera diagonal de derecha a izquierda, empezando
por el nivel 1 (1s2), después el nivel 2 (2s2) , nivel 2 a 3 (2p 6, 3s2) y así sucesivamente. Teniendo la configuración electrónica estándar
me fue posible encontrar la configuración de Kernel, que es aquella en la que compacta la configuración electrónica tomando como
referencia el gas noble anterior al elemento elegido, complementándolo con los últimos niveles que le hagan falta para concluir con su
estructura.
Posteriormente, realice la configuración electrónica desarrollada tomando en cuenta la distribución de cada uno de los niveles (px, py,
pz, dxy, dxz, dyz, dx2-y2, dz2) y la posición del espín en estos (↑ ↓).
De igual forma, con el apoyo de una tabla periódica y apuntes de las lecciones vistas con anterioridad realicé la actividad de los
compuestos, pues para conocer los electrones de valencia encontré primero la configuración electrónica, ubicando el ultimo nivel y la
cantidad de átomos que se encontraban en él. De esta manera me fue posible realizar la estructura de Lewis de cada compuesto
conociendo sus electrones de valencia y ubicándolos como asteriscos en el elemento al que le correspondían. Basándome en las
características de cada compuesto, determiné el tipo de enlace del que se trataba y para cerciorarme de que estuviera en lo correcto
mediante la diferencia de electronegatividades confirmé cada uno.
Para mí, lo mas complicado de la actividad fue encontrar los electrones de valencia, pues tenia muchas dudas respecto al tema, así
como también la estructura de Lewis, pues no encontraba la manera correcta de distribuir los electrones en cada compuesto hasta que
supe la diferencia entre “ceder”, “compartir” y “perder”. Pues no se trata únicamente de colocar puntitos sino de saber ubicarlos
correctamente.
Es importante que conozcamos todo lo que nos rodea, el conocimiento químico nos permite comprender de manera amas completa a
la materia, sus propiedades y su comportamiento. Asimismo, conociendo y comprendiendo los estados de la materia, las sustancias,
mezclas y métodos de separación, podemos emplearlo de manera eficiente en diferentes contextos de nuestra vida cotidiana, de este
modo ampliamos nuestro conocimiento sobre los procesos naturales e industriales en los que se emplea en diversos campos de la
ciencia y la tecnología.
Bibliografía:
Burns, R. (2011). Fundamentos de Química (5ª ed. En español; H. J. Escalona, trad.). México: Pearson educación.
Khan, S. (2019). “Dibujo de diagramas de Lewis”. Khan Academy. Recuperado el 02 de mayo de 2023, de
https://es.khanacademy.org/science/ap-chemistry-beta/x2eef969c74e0d802:molecular-and-ionic-compound-structure-and-properties
Universidad de Guanajuato (20 de diciembre de 2021). “Clase digital 2. Configuraciones electrónicas”. Recursos Educativos Abiertos Contenidos
didácticos de experiencias de aprendizaje. Universidad de Guanajuato. Recuperado el 02 de mayo de 2023, de https://blogs.ugto.mx/rea/clase-
digital-2-configuraciones-electronicas