Informe 8 - Laboratorio 01L
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INFORME No. 5
¨SOLUCIONES¨
(Preparación de soluciones)
Callao, 18/05/24
PERÚ
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Índice
1. Objetivos………………………………………………………....pg.3
2. Marco Teórico………………………………………………….pg.4
3. Materiales Utilizados………………………………………..pg.8
4. Cálculos y resultados…………………………….................pg.9
5. Preparación de mezclas…………………………..………..pg.10
6. Referencia bibliográfica………………………………........pg.12
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1. Objetivos:
Saber cuánto de soluto y solvente son requeridos para formar una solución
con concentración y volumen específicos.
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2. Marco Teórico:
Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes,
perfectamente homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el
otro, de modo tal que pierden sus características individuales. Esto último significa
que los constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola
fase (sólida, líquida o gas) bien definida.
No olvidemos que:
Una solución que contiene agua como solvente se llama solución acuosa.
Las mezclas de gases, tales como la atmósfera, a veces también se consideran como
soluciones.
Las sales, los ácidos, y las bases se ionizan cuando se disuelven en el agua
Soluto:
es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se
disuelve. El soluto puede ser sólido, líquido o gas, como ocurre en las bebidas
gaseosas, donde el dióxido de carbono se utiliza como gasificante delas
bebidas. El azúcar se puede utilizar como un soluto disuelto en líquidos(agua).
Solvente:
es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio que
disuelve al soluto. El solvente es aquella fase en que se encuentra la solución.
Aunque un solvente puede ser un gas, líquido o sólido, el solvente más común
es el agua.
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IV) En una disolución, tanto el soluto como el solvente interactúan a nivel de sus
componentes más pequeños (moléculas, iones). Esto explica el carácter
homogéneo de las soluciones y la imposibilidad de separar sus componentes
por métodos mecánicos.
Ya dijimos que las disoluciones son mezclas de dos o más sustancias, por lo tanto, se
pueden mezclar agregando distintas cantidades: Para saber exactamente la
cantidadde soluto y de solvente de una disolución se utiliza una magnitud denominada
concentración.
-Diluidas: si la cantidad de soluto respecto del solvente es pequeña. Ejemplo: una solución
de 1 gramo de sal de mesa en 100 gramos de agua.
-Saturadas: se dice que una disolución está saturada a una determinada temperatura
cuando no admite más cantidad de soluto disuelto. Ejemplo: 36gramos de sal de mesa en
100 gramos de agua a 20º C.
Las unidades físicas de concentración están expresadas en función del peso y del volumen,
en forma porcentual, y son las siguientes:
Indica el peso de soluto por cada 100 unida desde peso de la solución.
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2) Porcentaje volumen a volumen (% V/V):
Para expresar la concentración de las soluciones se usan también sistemas con unidades
químicas, como son:
a) Molaridad (M):
b) Normalidad (N):
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c) Molalidad:
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3. Materiales Utilizados:
- FIOLA (1OOmL)
- VASO DE PRECIPITACION
- BAQUETA
- PISETA
- BALANZA
- PIPETA
- ESPATULA
3.1. SOLVENTE:
- AGUA DESTILADA (H20)
3.2. SOLUTOS:
- CLORURO DE SODIO (NaCl)
- ACIDO SULFURICO (H2SO4)
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4.Calculos y Resultados:
2) Preparar 100 ml de solución con 0,15N de H2SO4 a partir del ácido que tiene
densidad=1,84g/ml y %=98
hacemos regla de 3 para hallar los gramos que tendrá el ácido: 0,735g
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5. Preparación de las mezclas:
PARA LA SAL:
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PARA EL ACIDO:
Luego de agregar las 8 gotas llenar la fiola hasta es ras con el solvente y agitar un poco
para mezclar bien y generar la solución.
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6.Referencias Bibliográficas:
Libro Raymond Chang_12va_Edicion capítulo 4 (pag.145 hasta pag.149)
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