Unidad 1 - Tarea 1 - Métodos para Probar La Validez de Argumentos

Unidad 1 – Tarea 1 Métodos para probar la validez de argumentos
Angelica Gycell Mariño Peña CC.1002726995
Pensamiento Lógico y Matemático 200611
Grupo 200611A_1702
Director-Tutor
CARLOS HERNAN GUZMAN VARON
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
2023
Introducción
Exploramos los fascinantes campos del pensamiento lógico y matemático, centrándonos
en conceptos fundamentales y aplicaciones prácticas. Estos dos campos son esenciales en
numerosos aspectos de la vida cotidiana y son la base de muchas disciplinas académicas y
profesionales.
Objetivos
General
· El objetivo general de nuestra sesión es comprender y aplicar los principios del
pensamiento lógico y matemático en diversas situaciones, desde la resolución de
problemas hasta la toma de decisiones informadas.
Específicos
· Explorar los conceptos básicos de la lógica proposicional, incluyendo proposiciones,
conectores lógicos y tablas de verdad.
· Analizar la importancia del razonamiento lógico en la toma de decisiones y en la
resolución de problemas cotidianos y académicos.
· Aplicar técnicas de pensamiento lógico para evaluar la validez de argumentos y mejorar
la capacidad de razonamiento.
· Familiarizarse con conceptos matemáticos fundamentales, como álgebra, geometría,
estadística y probabilidad.
· Reconocer la relevancia de las matemáticas en diversos campos, incluyendo la ciencia, la
ingeniería, la economía y la informática.

Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad
A continuación, encontrará las proposiciones simples y el lenguaje
simbólico para el desarrollo del ejercicio 1:
A.
· p: La generación de gases de efecto invernadero producen el calentamiento.
· q: Uno de los sectores que más producen gases de efecto invernadero es la
generación energética en centrales termoeléctricas.

· r: Es necesario recurrir a fuentes de energía de bajas emisiones.
(p Ʌ q) → r
Solución:
Punto 1.
· Escribir la proposición compuesta del lenguaje simbólico en un lenguaje natural:
La proposición compuesta en lenguaje simbólico es: (p∧q)→r
· En lenguaje natural, esta proposición sería: "Si la generación de gases de efecto
invernadero produce el calentamiento y uno de los sectores que más producen
gases de efecto invernadero es la generación energética en centrales
termoeléctricas, entonces es necesario recurrir a fuentes de energía de bajas
emisiones".
Punto 2.
· Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico y
determinar si el resultado es una tautología, contingencia o contradicción
Observando la tabla de verdad, podemos ver que no hay ninguna fila donde la
implicación sea falsa en todas las filas. Por lo tanto, no es una contradicción. Además,
hay al menos una fila donde la implicación es verdadera, pero no todas. Por lo tanto, no
es una tautología. En conclusión, esta proposición es una contingencia.
Paso 3
· Generar la tabla de verdad a través de un simulador de tablas de verdad:
Ejercicio 2: Aplicación de la lógica fundamental
1. Definir cuáles son las proposiciones simples que intervienen en el argumento:
Las proposiciones simples en este argumento son:
· p: Se utiliza la Realidad Virtual Aumentada (RA) en el ámbito médico para
realizar diferentes procedimientos.

· q: La tecnología (RA) proporciona beneficios significativos respaldados por
investigaciones científicas.
· r: La (RA) implementa imágenes médicas tridimensionales para diagnósticos
precisos.
2. Identificar los conectores que intervienen en el argumento:
Los conectores que intervienen en el argumento son:
· Si... entonces (→)
· Y (Ʌ)
3. Construir el lenguaje simbólico correspondiente al argumento:
El lenguaje simbólico para este argumento sería: p→(q∧r)
4.Determinar si el argumento es una tautología, contradicción o contingencia a
través de un simulador de tablas de verdad:
Al observar la tabla de verdad, vemos que hay combinaciones de valores de verdad

donde la implicación es verdadera (V), pero también hay combinaciones donde es falsa
(F). Por lo tanto, no es una tautología ni una contradicción. Concluimos que este
argumento es una contingencia.
Ejercicio 3: Demostración de un argumento usando las reglas de la inferencia lógica
Descripción del ejercicio:
A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 3, usted
deberá identificar e indicar las leyes de inferencia y las premisas utilizadas en cada uno
de los pasos para la demostración del argumento.
A. Expresión simbólica: [((r ∨ s) → s) ᴧ ~s]→ ~(r ∨ s)
Aquí, hemos identificado la premisa P1 como: ((r∨s)→s)∧¬s, que es la expresión

simbólica dada en el argumento. La conclusión ¬(r∨s) también está especificada. Y
hemos utilizado la ley de inferencia Modus Tollens para derivar la conclusión.
Ejercicio 4: Problemas de aplicación.
Descripción del ejercicio:
A continuación, encontrará la expresión simbólica, las premisas y la conclusión de un
argumento para el desarrollo del ejercicio 4:
A.Expresión simbólica:
Conclusiones
nuestra exploración del pensamiento lógico y matemático nos ha permitido adquirir una
comprensión más profunda de estos campos y su aplicación en la vida cotidiana y en diversas
áreas académicas y profesionales. Al dominar estos conceptos y habilidades, estamos mejor
equipados para enfrentar desafíos, resolver problemas y tomar decisiones informadas en el
mundo actual cada vez más complejo y tecnológico.

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Pensamiento Lógico y Matemático 200611

CARLOS HERNAN GUZMAN VARON

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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Exploramos los fascinantes campos del pensamiento lógico y matemático, centrándonos

en conceptos fundamentales y aplicaciones prácticas. Estos dos campos son esenciales en

numerosos aspectos de la vida cotidiana y son la base de muchas disciplinas académicas y

· El objetivo general de nuestra sesión es comprender y aplicar los principios del

pensamiento lógico y matemático en diversas situaciones, desde la resolución de

problemas hasta la toma de decisiones informadas.

conectores lógicos y tablas de verdad.

· Analizar la importancia del razonamiento lógico en la toma de decisiones y en la

resolución de problemas cotidianos y académicos.

· Aplicar técnicas de pensamiento lógico para evaluar la validez de argumentos y mejorar

· Familiarizarse con conceptos matemáticos fundamentales, como álgebra, geometría,

· Reconocer la relevancia de las matemáticas en diversos campos, incluyendo la ciencia, la

ingeniería, la economía y la informática.

A continuación, encontrará las proposiciones simples y el lenguaje

simbólico para el desarrollo del ejercicio 1:

· p: La generación de gases de efecto invernadero producen el calentamiento.

· q: Uno de los sectores que más producen gases de efecto invernadero es la

generación energética en centrales termoeléctricas.

· Escribir la proposición compuesta del lenguaje simbólico en un lenguaje natural:

La proposición compuesta en lenguaje simbólico es: (p∧q)→r

· En lenguaje natural, esta proposición sería: "Si la generación de gases de efecto

invernadero produce el calentamiento y uno de los sectores que más producen

gases de efecto invernadero es la generación energética en centrales

termoeléctricas, entonces es necesario recurrir a fuentes de energía de bajas

· Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico y

determinar si el resultado es una tautología, contingencia o contradicción

· Generar la tabla de verdad a través de un simulador de tablas de verdad:

Ejercicio 2: Aplicación de la lógica fundamental

1. Definir cuáles son las proposiciones simples que intervienen en el argumento:

Las proposiciones simples en este argumento son:

· p: Se utiliza la Realidad Virtual Aumentada (RA) en el ámbito médico para

realizar diferentes procedimientos.

· r: La (RA) implementa imágenes médicas tridimensionales para diagnósticos

2. Identificar los conectores que intervienen en el argumento:

Los conectores que intervienen en el argumento son:

· Si... entonces (→)

3. Construir el lenguaje simbólico correspondiente al argumento:

El lenguaje simbólico para este argumento sería: p→(q∧r)

4.Determinar si el argumento es una tautología, contradicción o contingencia a

través de un simulador de tablas de verdad:

Al observar la tabla de verdad, vemos que hay combinaciones de valores de verdad

Ejercicio 3: Demostración de un argumento usando las reglas de la inferencia lógica

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 3, usted

de los pasos para la demostración del argumento.

A. Expresión simbólica: [((r ∨ s) → s) ᴧ ~s]→ ~(r ∨ s)

Aquí, hemos identificado la premisa P1 como: ((r∨s)→s)∧¬s, que es la expresión

Ejercicio 4: Problemas de aplicación.

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará la expresión simbólica, las premisas y la conclusión de un

argumento para el desarrollo del ejercicio 4:

comprensión más profunda de estos campos y su aplicación en la vida cotidiana y en diversas

áreas académicas y profesionales. Al dominar estos conceptos y habilidades, estamos mejor