Memoria Descriptiva General - Yauli

EXPEDIENTE TÉCNICO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS I.E.
ANDRÉS
AVELINO CÁCERES Y JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, EN LAS LOCALIDADES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA Y
CCOLLPACCASA, DISTRITO DE YAULI, PROVINCIA DE HUANCAVELICA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”
MEMORIA
DESCRIPTIVA
1.
GENERAL
2.
3.
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS I.E. ANDRÉS AVELINO
CÁCERES Y JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, EN LAS LOCALIDADES
DE SANTA ROSA DE CHOPCCA Y CCOLLPACCASA,
DISTRITO DE YAULI, PROVINCIA DE HUANCAVELICA Y
DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”
Departamento: Huancavelica
Provincia: Huancavelica.
Distrito: Yauli.
Centros Poblados: Santa Rosa de
Chopcca y Ccolpaccasa.
FECHA: ENERO DEL 2018

EXPEDIENTE TÉCNICO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS I.E. ANDRÉS
ÍNDICE
1. NOMBRE DEL PROYECTO.......................................................................................................................................3

2. ANTECEDENTES.........................................................................................................................................................3
3. UBICACIÓN DEL PROYECTO..................................................................................................................................4
4. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO...............................................................................................................7
4.1. EXTENSIÓN DEL PROYECTO..................................................................................................................................7
EL ÁREA DE ESTUDIO PARA EL PROYECTO ES EL ESPACIO GEOGRÁFICO QUE COMPRENDE AL ÁREA
DE INFLUENCIA (ESPACIO GEOGRÁFICO DONDE SE UBICA LA POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD DE
SANTA ROSA DE CHOPCCA Y CCOLLPACCASA, DENTRO DEL DISTRITO DE YAULI QUE PERTENECE A
LA PROVINCIA DE HUANCAVELICA, DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA)................................................7
4.2. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL.......................................................................................................7
I.E ANDRÉS AVELINO CÁCERES...................................................................................................................................10
5. OBJETIVOS Y METAS.............................................................................................................................................12
5.1. OBJETIVOS............................................................................................................................................................................ 12
5.2. METAS FÍSICAS................................................................................................................................................................... 12
5.3. METAS FINANCIERAS......................................................................................................................................................15
6. DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO........................................................................................................16
6.1. SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL.....................................................................................................................................16
6.2. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁ FICO.............................................................................................................................16
I.E. ANDRÉ S AVELINO CÁ CERES....................................................................................................................................................16
6.3. ESTUDIO DE MECÁ NICA DE SUELOS........................................................................................................................17
6.4. ESTUDIO DE ESCLEROMETRIA...................................................................................................................................19
6.5. INSTALACIONES ELÉ CTRICAS.....................................................................................................................................19
6.6. INSTALACIONES SANITARIAS.....................................................................................................................................19
6.7. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.........................................................................................................................20
6.8. COMPONENTES.................................................................................................................................................................. 21
7. GESTIÓN DE RIESGOS............................................................................................................................................26
8. PLAN DE MONITOREO ARQUEOLÓGICO.........................................................................................................27
9. VALOR REFERENCIAL DE EJECUCIÓN DE OBRA...........................................................................................27
10. FUENTE DE FINANCIAMIENTO...........................................................................................................................27
11. MODALIDAD DE EJECUCIÓN...............................................................................................................................27
12. PLAZO DE EJECUCIÓN...........................................................................................................................................27
4.
1. NOMBRE DEL PROYECTO
Expediente Técnico del Proyecto: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS I.E. ANDRÉS AVELINO CÁCERES Y JOSÉ MARÍA
ARGUEDAS, EN LAS LOCALIDADES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA Y CCOLLPACCASA,
DISTRITO DE YAULI, PROVINCIA DE HUANCAVELICA Y DEPARTAMENTO DE
HUANCAVELICA”
2. ANTECEDENTES
La Institució n Educativa I.E. Andrés Avelino Cá ceres y José María Arguedas se encuentra
ubicado en los Centros Poblados de Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa del distrito de
Yauli, provincia de Huancavelica, departamento de Huancavelica.
La actual infraestructura segú n a lo diagnosticado la I.E. Andrés Avelino Cá ceres cuenta

con los servicios de educació n a los alumnados con una infraestructura pabelló n
existente, es de material noble, se encuentra conformado por los siguientes ambientes:
01 Direcció n y 03 aulas, estos ambientes cumplen no con los requisitos de la Norma
A.040 del Reglamento Nacional de Edificaciones; por otro lado, I.E. José María Arguedas
cuenta con los servicios de educació n a los alumnados con una infraestructura pabelló n
existente, es de material noble, se encuentra conformado por los siguientes ambientes:
01 Direcció n, 01 Sala de Profesores, 01 Biblioteca y 04 aulas, estos ambientes cumplen
con los requisitos de la Norma A.040 del Reglamento Nacional de Edificaciones
Las fallas en este tipo de estructuras usualmente tiene una poca resistencia a la tracció n
de los muros de adobe típica produce la falla del amarre en las esquina, empezando por
la parte superior; esto a su vez aísla los muros unos a otros y conduce a una pérdida de
estabilidad lateral, produciéndose el desgarramiento del mismo fuera de su plano y
flexió n en los muros perpendiculares a este, la infraestructura actual ha sufrido
deterioros por el paso del tiempo y la carencia de medios econó micos para el
mantenimiento y conservació n de los ambientes escolares, cerco perimétrico; Reflejado
en las paredes agrietados (rajaduras) deteriorados por la humedad, coberturas ligeras
deterioradas que permite el paso de la humedad han contribuido al deterioro de los
elementos estructurales que lo asienta y de las cabeceras de los muros humedeciendo
sus bases con el escurrir del agua de origen pluvial, debilitá ndolos a los contrafuerte de
adobe y colapsá ndolos y así generando asentamientos con las consecuencias rajaduras
profundas. Alta presencia de humedad y filtraciones, en el piso de tierra natural e
instalaciones eléctricas no seguras, entre los documentos recabados sobre los dañ os que
contiene la I.E. se tiene:
El borde Occidental de América del Sur se caracteriza por ser una de las regiones
sísmicamente má s activas en el mundo. El Perú forma parte de esta regió n y su actividad
sísmica má s importante está asociada al proceso de subducció n de la Placa de Nazca
(oceá nica) bajo la Placa Sudamericana (continental), generando frecuentemente sismos
de magnitud elevada. Ademá s, este tipo de fenó meno natural (lluvias), se debe a que
nuestro país se encuentra en el Anillo de Fuego del Pacífico, zona de gran actividad
volcá nica, la que es asociada con este fenó meno de subducció n.
La principal causa de estas grandes pérdidas es el comportamiento sismo resistente

inadecuado de las estructuras y especialmente de los edificios. En este sentido, debe
señ alarse que el 75% de las víctimas que estos sismos severos produjeron en el mundo,
entre 1900 y 1992, se debieron al colapso de los edificios.
CÓDIGO SNIP
El có digo SNIP del Proyecto de Inversió n Pú blica es 146590.
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN
La Unidad Ejecutora es el Gobierno Regional – Sede Central, con su unidad técnico

responsable la Gerencia Regional de Infraestructura.
ÓRGANO QUE OTORGA LA VIABILIDAD
La Oficina de Programació n e Inversiones de la Regió n Huancavelica.
3. UBICACIÓN DEL PROYECTO
El proyecto se encuentra ubicado en la localidad de Constancia:
DEPARTAMENTO : HUANCAVELICA
PROVINCIA : HUANCAVELICA
DISTRITO : YAULI
LOCALIDAD : Centro poblado Santa Rosa de Chopcca y Ccolpaccasa
La Institució n Educativa I.E. Andrés Avelino Cá ceres y José María Arguedas se encuentra
ubicado en los Centros Poblados de Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa del distrito de
Yauli, provincia de Huancavelica, departamento de Huancavelica.
Ilustración 1: Macro-localización del Proyecto.
Fuente: Trabajo de Gabinete – Grupo de trabajo.
ACCESO
El acceso a la ciudad de Huancavelica desde Lima, puede realizarse a través de vía

terrestre que tarda 10 horas aproximadamente a través de una carretera asfaltada. Para
arribar a la localidad de Santa Rosa Chopcca y Ccolpaccasa desde Huancavelica, el acceso
tarda 1.0 hora aproximadamente mediante colectivo a través de carretera afirmada
conforme se describe en el siguiente cuadro:
Cuadro N° 1: Accesibilidad a la zona del proyecto

Medio de Distancia Tiempo
Tramo Acceso Vía de acceso
transporte (km) (hrs)
Carretera
Lima-Huancavelica Terrestre Bus público 421.9 10
asfaltada
Huancavelica – Yauli - Auto Carretera
Terrestre 32 1.0
Ccollpaccasa colectivo Afirmada
Ccollpaccasa – Santa Auto Carretera
Terrestre 6.2 0.25
Rosa Chopcca colectivo Afirmada
Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios
La accesibilidad física al territorio es un componente fundamental del desarrollo de los

pueblos, por cuanto facilita la comunicació n con otros territorios, permite el intercambio
de experiencias sociales de todo tipo, y es base de la conectividad de la gente con el resto
del mundo para esos intercambios.
CROQUIS DE ACCESO
El croquis de la zona se aprecia en la siguiente ilustració n.
Ilustración 2: Croquis de acceso
Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios
CONDICIÓN CLIMATOLÓGICA
El Clima del centro Poblado urbano de Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa es similar al
clima del distrito, presenta características típicas de las zonas alto andinas, presentando
variaciones segú n su localizació n geográ fica, altitud, topografía y época del añ o, variando
de semi hú medo a semi frio y siendo las noches má s frígidas, existiendo una marcada
diferencia entre la exposició n al sol y a la sombra, presenta un aire seco por la escasa
humedad, existe también épocas de intensas heladas, precipitaciones intensas durante
los meses de Invierno.
La atmó sfera se presenta má s diá fana y transparente, hecho que posibilita la visibilidad a
grandes distancias. En esta regió n tiene lugar la formació n de nubes cú mulos, de forma
có nica y base plana, cuya cú spide, siempre arriba, indica la direcció n en que se desplazan
las masas de aire.
El clima del centro Poblado urbano de de Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa, como el
de la mayor parte de los Andes Peruanos, está caracterizado por la alternancia estacional
y que está n controlados por la topografía y la altitud con dos periodos bien marcados:
 Periodo de intenso frío (Mayo – Agosto)
 Periodo de precipitaciones continuas (Diciembre – Marzo)
Dentro de esta generalidad para determinar los tipos de clima en cada uno de los
grandes paisajes se ha considerado la clasificació n climá tica de W. Koppen, de la
siguiente manera:
 Verano Suave (Cwb).
En esta zona climá tica se encuentra la localidad de Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa.
La temperatura media del mes má s cá lido no llega a los 15 °C, pero se superan los 10 °C
durante cuatro o má s meses al añ o. Se da normalmente en ciudades de mucha altura en
zonas templadas y es la variació n de climas tipo Cwa.
4. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO

4.1. EXTENSIÓN DEL PROYECTO
El á rea de estudio para el proyecto es el espacio geográ fico que comprende al á rea
de influencia (Espacio geográ fico donde se ubica la població n de la Localidad de
Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa, dentro del distrito de Yauli que pertenece a
la provincia de Huancavelica, departamento de Huancavelica).
4.2. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
4.2.1. OBRAS EXTERIORES

I.E ANDRÉS AVELINO CÁCERES
La Institució n Educativa Andrés Avelino Cá ceres de Santa Rosa de Chopcca no
cuenta con un atrio en el ingreso principal, el á rea recreativa y de formació n no
tiene un correcto tratamiento para la comodidad de los usuarios, las cunetas
existentes no cumplen su funció n, debido a que no se cuenta con un correcto
desagü e pluvial lo cual origina pequeñ as inundaciones a las laderas de la
infraestructura. A su vez el entorno de la infraestructura carece de conexiones,
accesos y pasadizos a mas á reas de interacció n, así como carece de ornamento y
zonas de esparcimiento.
Ilustración 3: Croquis de acceso (Santa Rosa de Chopcca)
Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.
I.E JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

La Institució n Educativa José María Arguedas de Ccollpaccasa no cuenta con un
atrio en el ingreso principal, el á rea recreativa y de formació n no tiene un
correcto tratamiento para la comodidad de los usuarios, las cunetas existentes
no cumplen su funció n, debido a que no se cuenta con un correcto desagü e
pluvial lo cual origina pequeñ as inundaciones a las laderas de la infraestructura.

A su vez el entorno de la infraestructura carece de conexiones, accesos y
pasadizos a má s á reas de interacció n, así como carece de ornamento y zonas de
esparcimiento.
Ilustración 4: Croquis de acceso (Ccollpaccasa)
4.2.2. INFRAESTRUCTURA

Los ambientes de nivel Secundario del Centro Educativo Andrés Avelino Cá ceres
de Santa Rosa de Chopcca, corresponden a las funciones de: Aulas de clases y
direcció n.
 Mó dulo 01 (Aula 1°, Aula 2°, Aula 3° y Direcció n). - Los ambientes que
comprende este bloque está n construidos con material rú stico, de 01 solo nivel,
con techo de calamina y piso de cemento pulido en veredas exteriores. Todo el
mó dulo está tarrajeado, pero en condiciones deterioradas. La construcció n fue
realizada por la localidad de Santa Rosa de Chopcca en el añ o 2000 aprox, el
techo es de calamina. No tiene una cubierta que lo proteja de las lluvias.
 La Ventilació n e Iluminació n, Las aulas y la direcció n, se iluminan por 05
ventanas haciendo un total de 10.92 m2, siendo suficiente ya que el Reglamento
Nacional de Edificaciones establece que el á rea de iluminació n y ventilació n
debe de ser de un 20% como mínimo del á rea del piso que sería de 10.83 m2 del
total del á rea del piso que es de 45.58 m2.
 Los Muros. Es de adobe e paja, y tarrajeado con yeso, está por el paso de los añ os
se encuentra en condiciones muy deterioradas.
 El Piso. Es de madera machiembrado, las mismas que se encuentran en un
estado regular, con indicios de humedecer y deterioro en algunas partes. Sus
veredas exteriores vienen a ser de falso piso de concreto en condiciones
regulares.
 La Cobertura. Es de losa aligerada sin cobertura.
 Las ventanas, Son ventanas bajas con vidrio en condiciones quebradas, lo cual
no cumple con lo expuesto en el Reglamento Nacional de Edificaciones que

específica que deberían de ser con vidrios de seguridad.
 Las puertas Son de madera que abren hacia el interior a un á ngulo de 90°
cuando está n abiertas.
 De la Circulació n. Miden 0.90 m de ancho la cuales no cumplen con lo expuesto
en el Reglamento Nacional de Edificaciones que específica que debieran de ser
de mínimo de 1.80m para la salida y evacuació n de los alumnos. Ademá s de ser
techados en la misma dimensió n. Deben de tener protecció n contra la humedad
como cunetas y desfogues de las mismas.
Ilustración 5: Pabellón Existente

Los ambientes de nivel Secundario del Centro Educativo José María Arguedas de
Ccollpaccasa, corresponden a las funciones de: Aulas de clases, sala de
profesores, biblioteca y direcció n.
 Mó dulo 01 (Aula 2°, Aula 3°, Aula 4°, Aula 5°, Direcció n, Secretaria y Biblioteca).-
Los ambientes que comprende este bloque está n construidos con el sistema de
estructura aporticada y como unidad de albañ ilería al ladrillo, el piso en las
aulas es de porcelanato y piso de cemento pulido en verdeas exteriores. Todo el
mó dulo está tarrajeado y pintado.
 La Ventilació n e Iluminació n, Las aulas se iluminan por 02 ventanas bajas y 02
ventanas altas haciendo un total de 10.92 m2, siendo suficiente ya que el
Reglamento Nacional de Edificaciones establece que el á rea de iluminació n y
ventilació n debe de ser de un 20% como mínimo del á rea del piso que sería de
10.83 m2 del total del á rea del piso que es de 50.70m2. Del mismo modo para el
aula 02, el cual se ilumina por 05 ventanas haciendo un total de 10.92 m2,
cubriendo en 20% de la superficie del piso. Por lo tanto, la iluminació n actual de
estas aulas del bloque 01 es ADECUADA.
 Los Muros. Es de ladrillo cocido, y tarrajeado con concreto simple, la estructura
no comprometiendo la estabilidad de la construcció n por ser de un sistema
aporticado.
 El Piso. Es porcelanato liso de color marró n sobre un falso piso. En estado
conservado.
 La Cobertura. Es de losa aligerada con cobertura de teja andina tipo Eternit.

 Las ventanas, Son ventanas altas y bajas con vidrio templado, lo cual cumple con
lo expuesto en el Reglamento Nacional de Edificaciones que específica que
debieran de ser con vidrios de seguridad.
 Las puertas, Son de madera que abren hacia el exterior a un á ngulo de 180°
cuando
 De la Circulació n. Miden 1.80 m de ancho la cuales cumplen con lo expuesto en
el Reglamento Nacional de Edificaciones que específica que debieran de ser de
mínimo de 1.80m para la salida y evacuació n de los alumnos. Ademá s de ser
techados en la misma dimensió n. Deben de tener protecció n contra la humedad
como cunetas y desfogues de las mismas.
Ilustración 6: Pabellón Existente
4.2.3. SERVICIOS HIGIÉNICOS

La Institució n Educativa Andrés Avelino Cá ceres de la localidad de Santa Rosa
de Chopcca, como podemos apreciar los servicios higiénicos presentan
construcciones de material noble, los cuales será n demolidos por no ser
apropiados para una institució n educativa secundaria. y posteriormente
construidos, así como se presentan en los planos.
Ilustración 7: Servicios Higiénicos

4.2.4. CERCO PERIMÉTRICO
La Institució n Educativa de nivel Secundario del Centro Educativo Andrés
Avelino Cá ceres de Santa Rosa de Chopcca no cuenta con cerco perimétrico
como se puede apreciar en la siguiente fotografía.
Ilustración 8: Servicios Higiénicos

Como podemos apreciar el cerco perimétrico del centro educativo de nivel
Secundario del Centro Educativo José María Arguedas de Ccollpaccasa,
presentan construcciones de material rustico en malas condiciones, los cuales
será n demolidos y posteriormente construidos, así como se presentan en los
planos.
Ilustración 9: Cerco perimétrico
5. OBJETIVOS Y METAS
5.1. OBJETIVOS
El objetivo central del proyecto es el adecuado servicio de educació n en la I.E. Andrés
Avelino Cá ceres y José María Arguedas, en las localidades de Santa Rosa de Chopcca y
Ccollpaccasa, para lo cual se debe contar con:
 Suficiente y adecuada infraestructura
 Infraestructura administrativa, complementaria y obras exteriores acordes a las
necesidades.
 Infraestructura existente segura.
 Mobiliario escolar en condiciones adecuadas, que cumplan con características
técnicas y ergonó micas.
 Material educativo y equipamiento adecuado para sala de innovació n pedagó gica.
Para el diseñ o arquitectó nico se tomó en cuenta de la norma A.040 de Educació n del
Reglamento Nacional de Edificaciones, la norma A.090 del RNE, la norma A.080
“Oficinas” del RNE y la Norma Técnica para el Diseñ o de Locales de Educació n Bá sica
Regular del 2009.
Para el diseñ o estructural se tomó en cuenta las siguientes normas; la E.030 de Diseñ o
sismo resistente para edificaciones, la E.050 para el diseñ o de cimentaciones, la E.060
para el diseñ o de concreto armado de todos los elementos estructurales, la E.070 para el
diseñ o de albañ ilería confinada, y para el metrado de cargas la Norma E.020; todas estas
contenidas en el Reglamento Nacional Edificaciones
5.2. METAS FÍSICAS

Dentro de las metas físicas del proyecto se contempla el programa arquitectó nico de los
ambientes proyectados, a su vez se tiene un cuadro donde se aprecian las metas de todo
el proyecto.
Cuadro N° 2: Programa Arquitectónico

I.E. ANDRÉS AVELINO CÁCERES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA
NRO ZONA AMBIENTE CANT AREA SUB TOTAL
. TOTAL
1 AMBIENTES AULA COMUN (3*49.72 3.00 49.72 m2 149.16 220.32
PEDAGOGICAS c/u)
TOPICO DE PSICOLOGIA 1.00 26.10 m2 26.10
DIRECCION 1.00 26.10 m2 26.10
SECRETARIA 1.00 8.48 m2 8.48

HALL 1.00 8.48 m2 8.48
ESCALERA 1.00 26.10 m2 26.10

2 INNOVACION SUM 1.00 78.05 m2 78.05 162.28
SALA DE COMPUTO 1.00 62.65 m2 62.65
DEPOSITO 2.00 3.64 m2 7.28
ESCALERA 1.00 14.3 m2 14.30
3 AMBIENTES SERVICIOS HIGIENICOS 1.00 26.33 m2 26.33 52.66
COMPLEMENTARIOS PARA VARONES
SERVICIOS HIGIENICOS 1.00 26.33 m2 26.33
PARA DAMAS
I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DE COLLPACCASA
NR ZONA AMBIENTE CANT AREA SUB TOTAL

O . TOTAL
1 AMBIENTES TOPICO DE PSICOLOGIA 1.00 25.1 m2 25.10 99.69
ACADEMICOS 0
DEPOSITO DE 1.00 25.1 m2 26.10
MATERIALES EDUCATIVOS 0
CUARTO DE LIMPIEZA 1.00 13.0 m2 26.10
0
PARA VARONES
PARA DAMAS
PARA DISCAPACITADOS
ESCALERA 1.00 25.6 M 25.69
9 2
2 INNOVACION LABORATORIO 1.00 78.0 m2 78.05 161.95
5
DEPOSITO 1.00 7.68 m2 62.65
SALA DE COMPUTO 2.00 62.6 m2 7.28
5
ESCALERA 1.00 13.5 m2 14.30
7
3 AMBIENTES SERVICIOS HIGIENICOS 1.00 12.8 m2 26.33 25.66

COMPLEMENTARIO PARA VARONES 3
S SERVICIOS HIGIENICOS 1.00 12.8 m2 26.33
PARA DAMAS 3
Fuente: Elaboració n propia – Trabajo de gabinete.
Cuadro N° 3: Metas físicas

I.E JOSE MARIA ARGUEDAS DE CCOLLPACCASA
METAS SEGÚN PERFIL UND MONTO
OBRAS EXTERIORES m2 172,137.31
CONSTRUCCIÓ N DE MODULO PEDAGOGICO N° 01 m2 622,511.04
CONSTRUCCIÓ N DE CERCO PERIMETRICO ml 112,493.03
PATIO DE FORMACIÓ N m2 39,646.25
CONSTRUCCIÓ N DE SERVICIOS HIGIENICOS m2 97,648.54
CONSTRUCCIÓ N DE T. CISTERNA Y TANQUE ELEVADO und 35,628.12
TANQUE SEPTICO Y POZO PERCOLADOR und 25,696.75
EQUIPAMIENTO EDUCATIVO Y CAPACITACIÓ N glb 101,191.92
FLETE TERRESTRE glb 50,000.00
MITIGACIÓ N AMBIENTAL glb 5,936.70
I.E ANDRES AVELINO CACERES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA
METAS SEGÚN PERFIL UND MONTO
CONSTRUCCIÓ N DE LABORATORIO m2 163,519.88
CONSTRCUCCIÓ N DE PATIO DE FORMACIÓ N m2 55,921.98
MITIGACIÓ N AMBIENTAL glb 5,936.70
5.3. METAS FINANCIERAS

Cuadro N° 4: Metas físicas: Metas físicas
I.E JOSE MARIA ARGUEDAS DE CCOLLPACCASA

METAS SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO UND MONTO
CONSTRUCCIÓ N DE MODULO DE SERVICIOS ACADEMICOS m2 354,987.09
CONSTRUCCIÓ N E INNOVACIÓ N m2 476,533.23
MITIGACIÓ N E IMPACTO AMBIENTAL glb 6,483.62
I.E ANDRES AVELINO CACERES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA
METAS SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO UND MONTO
CONSTRUCCIÓ N DEL MODULO ADMINISTRATIVO m2 349,182.60
CONSTRUCCIÓ NDE MODULOS DE AULAS m2 451,490.41
CONSTRUCCIÓ N E INNOVACIÓ N m2 453,399.73
MITIGACIÓ N E IMPACTO AMBIENTAL glb 6,483.62
COMPONENTE SUB - PRESUPUESTO COSTO DIRECTO
01 I.E. ANDRÉS AVELINO CÁ CERES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA S/. 1,963,082.79
02 JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DE CCOLPACCASA S/. 1,568,746.57
COSTO DIRECTO 3,531,829.36
GASTOS GENERALES 12.43% C.D. aprox. segun desagregado S/. 439,181.91
UTILIDAD 7.00% C.D. S/. 247,228.06
SUB TOTAL S/.4,218,239.33
IGV 18% S/. 759,283.08
PRESUPUESTO DE OBRA S/.4,977,522.41
SUPERVISION 3.78% de Presupuesto de obra aprox. segun desagregado S/. 187,968.00
GASTOS ADMINISTRATIVOS 1.03% de Presupuesto de obra aprox. segun desagregado S/. 51,396.00
EXPEDIENTE TECNICO S/. 76,538.00
COSTO TOTAL DEL PROYECTO S/.5,293,424.41
MONTO PERFIL S/.5,094,333.00
SENSIBILIDAD RESPECTO AL PERFIL 3.91%
Fuente: Anexo Costos, Elaborado: Trabajo de gabinete.

6. DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO
6.1. SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL
El Terreno de la Institució n educativa Andrés Avelino Cá ceres y José María Arguedas, en

las localidades de Santa Rosa de Chopcca y Ccollpaccasa cuenta con un Acta de Donació n
de Terreno realizado por la Comunidad de Constancia y presentado debidamente
legalizado para el Expediente Técnico, Este acata cuenta con las siguientes medidas:
Cuadro N° 5: Áreas y perímetros según documentos
Fuente: Elaboració n propia- Trabajo de gabinete.
6.2. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

I.E. Andrés Avelino Cáceres
El levantamiento topográ fico se realizó en coordenadas UTM, considerando la primera
estació n E-01, y un punto referencial Ref-01, el cual se encuentra ubicado dentro del
terreno de la Institució n Educativa. Se establecen estos puntos con el fin de ubicar el
Norte Magnético, para iniciar el levantamiento topográ fico.
Adicionalmente a este se ubicaron y remarcaron los puntos de apoyo (Puntos de
Referencia y/o Auxiliares), las cuales se encuentran dispersas sobre el á rea del terreno
de la Institució n Educativa de nivel Secundario del Centro Educativo Andrés Avelino
Cá ceres de Santa Rosa de Chopcca, la cual servirá n como puntos de apoyo a la E-01 y los
BMs. cerrando así la poligonal, cuyas distancias y los á ngulos interiores de las misma se
encuentran plasmados en el plano topográ fico.
Los BMs se ubican en puntos estratégicos, los cuales está n debidamente monumentados
sobre material fijo y só lido, en total se tienen 1 puntos de BMs.
El levantamiento topográ fico nos dio como resultado las siguientes medidas:
Cuadro N° 6: Área y perímetro según levantamiento topográfico

I.E. José María Arguedas

El levantamiento topográ fico se realizó en coordenadas UTM, considerando la primera
estació n E-01, y un punto referencial Ref-01, el cual se encuentra ubicado dentro del
terreno de la Institució n Educativa. Se establecen estos puntos con el fin de ubicar el
Norte Magnético, para iniciar el levantamiento topográ fico.
Adicionalmente a este se ubicaron y remarcaron los puntos de apoyo (Puntos de
Referencia y/o Auxiliares), las cuales se encuentran dispersas sobre el á rea del terreno
de la Institució n Educativa de nivel Secundario del Centro Educativo José María Arguedas
de Ccollpaccasa, la cual servirá n como puntos de apoyo a la E-01 y los BMs. cerrando así
la poligonal, cuyas distancias y los á ngulos interiores de las misma se encuentran
plasmados en el plano topográ fico.
Los BMs se ubican en puntos estratégicos, los cuales está n debidamente monumentados
sobre material fijo y só lido, en total se tienen 2 puntos de BMs.
El levantamiento topográ fico nos dio como resultado las siguientes medidas:
Cuadro N° 7: Área y perímetro según levantamiento topográfico
6.3. ESTUDIO DE MECÁNICA DE SUELOS

I.E. Andrés Avelino Cáceres
Para ello se ha realizado C-1 y C-2 = 02 exploraciones a cielo abierto (calicatas C-1, C-2) a
una profundidad de 2.00 m.
En el estudio de mecá nica de suelos se han llegado a las siguientes conclusiones:
 El suelo de fundació n es un suelo de material de arcilla de mediana plasticidad
con grava y arena limosa con grava, plasticidad media, estado seco, color marró n
claro de consistencia media y con capacidad de soporte de 0.70 Kg/cm2.
 El suelo de fundació n es de suelos del tipo SM (esto segú n a la clasificació n en el
sistema SUCS y de acuerdo a los resultados de Laboratorio de Suelos).
Ilustración 10: Calicata
I.E. José María Arguedas

Para ello se ha realizado C-1 y C-2= 02 exploraciones a cielo abierto (calicatas C-
1, C-2) a una profundidad de 1.80 con Prof.
En el estudio de mecá nica de suelos se han llegado a las siguientes conclusiones:
 El suelo de fundació n es un suelo de material arena limosa con grava,
plasticidad media, estado seco, color marró n claro de consistencia media
y con capacidad de soporte de 0.70 Kg/cm2.
 El suelo de fundació n es de suelos del tipo SM (esto segú n a la
clasificació n en el sistema SUCS y de acuerdo a los resultados de
Laboratorio de Suelos).
Ilustración 11: Calicata

6.4. ESTUDIO DE ESCLEROMETRIA
Este estudio se realiza en la edificació n existente que como componente resulta

(Refacció n de Pabelló n Existente), en el informe se hace menció n al uso de uno de los
métodos no destructivos que nos ayudara a determinar el valor tentativo de f’c de una
zona de concreto (simple o armado), dicho instrumento es el escleró metro con el cual se
consigue una serie de datos a los cuales se les conoce como índice de golpes, de los cuales
sacamos un promedio y empleando un Abaco podemos obtener el valor del f’c (kg/cm2),
quedando claro que el uso del Abaco, está en funció n de la posició n en la que se empleó
el escleró metro este aná lisis se realizó en la I.E LAS I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, en las
localidad CCOLLPACCASA del centro poblado de constancia. En funció n a los resultados
obtenidos por el Laboratorio en Control y Calidad de Mecánica de Suelos Concreto y
Asfalto (LCCMSC y asfalto E.I.R.l), de los resultados obtenidos se concluye que todos los
puntos realizados en los elemento estructural de la edificació n existente superan la
resistencia (f’c=210 kg/cm2).
6.5. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
Los cá lculos de la Potencia Instalada y Demanda Má xima para el proyecto han sido
desarrollados de conformidad con los lineamientos establecidos en el Có digo Nacional de
Electricidad – Utilizació n 2006.
Teniendo en cuenta que el sistema de distribució n funcionará en la tensió n de 220
Voltios, se ha diseñ ado emplear el Sistema de Protecció n TN para garantizar la seguridad
y protecció n contra choques eléctricos, de conformidad con la Norma Técnica Peruana
NTP 370.303 señ alada en el nuevo Có digo Nacional de Electricidad - Utilizació n 2006; así
como, en la Norma IEC 60364 Mediante el Sistema de Protecció n TN, se logra de una
manera má s sencilla, un alto nivel de protecció n para las personas, mediante el uso de
interruptores diferenciales.
Se propone la colocació n de pararrayos ya que la infraestructura se encuentra en zona de
sierra, dispondrá n siempre de sistemas de protecció n contra rayo de eficiencia E
superior o igual a 0,98.
De acuerdo al estudio realizado se plantea la colocació n del pararrayo tipo SATELIT-PDC
1000 para que cumpla con el nivel de protecció n requerido.
6.6. INSTALACIONES SANITARIAS
 SISTEMA DE AGUA: Se ha previsto que el servicio de abastecimiento de agua potable

será a través de la Red de Agua Potable que opera el concesionario de la zona.
El servicio de abastecimiento para el centro educativo será a través de una conexió n
domiciliaria y medidor de agua de Ø 1 1/4”, y se ubicará al lado que colinda con la Av.
Progreso (ver plano de Ubicació n). Leguía, la tubería que sale del medidor de Ø 1 1/4”
para el llenado de la cisterna proyectada de 6.00 m3 de capacidad.
El sistema ademá s contará con un By-Pass, el cual unirá la tubería de Ø 1 1/4” que
alimenta a cisterna con la tubería de aducció n de Ø 1 1/4” de diá metro que sale del
tanque elevado, y estará controlada por una vá lvula de compuerta y vá lvula check de
1 1/2” de diá metro; con el ramal de alimentació n y las derivaciones a los servicios
higiénicos y a los demá s mó dulos que necesiten abastecimiento de agua.
 SISTEMA DE DESAGÜ É : Comprende el diseñ o y trazado de ramales colectores y

montantes con capacidades para conducir las unidades de descarga respectivas, así
mismo prever cá maras de inspecció n y registros para el mantenimiento de la
Infraestructura Educativa.
Las salidas de desagü es incluyen a todas aquellas salidas para lavatorios, lavaderos, e
inodoros, los sumideros y registros roscados que se dejan para realizar el
correspondiente mantenimiento del sistema.
Para el sistema de desagü e se está proyectando una red colectora horizontal de Ø 4"
que recibirá las descargas de los servicios higiénicos mediante el uso de adaptadores
“Y” de Ø 4” para inodoros y de “Y” de Ø 4” a 2”, debiéndose tener cuidado en mantener
las pendientes y niveles especificados en los planos.
La descarga final de desagü e de la Infraestructura Educativa se da al sistema de
biodigestor con tubería de Ø 4”.
La disposició n final de los desagü es proveniente de los SS. HH., será a un sistema de
tratamiento mediante Biodigestor, pozo de adsorció n, el diseñ o estará basado en el
Decreto Supremo 07-01-1996 Reglamentos de Norma Sanitaria para el Diseñ o de
Tanques sépticos y RNE norma IS.020 y OS.090 Plantas de Tratamientos de Aguas
Residuales.
 DESAGÜ E PLUVIAL: La evacuació n de aguas de lluvia, se realizará mediante las vigas
canal, y por el plano inclinado del techo el cual comunicará a unos sumideros
empotrados en la losa aligerada del techo de los mó dulos por donde bajará n los
montantes de desagü e pluvial con tubería PVC SAL de 3” pesado. Estos montantes
bajará n por los muros a través de la tubería de 3” de acuerdo a los planos sanitarios.
6.7. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
Dentro del marco ambiental se tienes tres etapas:

 La primera, es en la pre-construcció n la cual está conformada por la demolició n y
remoció n de tierras, el recojo del desmonte, la limpieza y aplanamiento del lugar,
ademá s de posibles derrames de aceite a pequeñ a escala durante la intervenció n del
parque automotor en las labores.
 La segunda, en esta fase del proyecto, los impactos ambientales será n similares a la
primera etapa, incrementá ndose aú n má s la necesidad de la mano de obra técnica y
calidad, las obras afectará n ligeramente la estética del lugar.
 La tercera, esta etapa es la de abandono y cierre, en la cual se realizará la limpieza
general, retiro de herramientas de trabajo, equipos y materiales, y los impactos
ambientales será n por la remoció n de las obras civiles.
Para el estudio se delimita el á rea de influencia directa e indirectamente; el á rea directa

viene a ser el espacio físico que será ocupado de forma permanente; y el á rea indirecta se
considera 100 m alrededor del á rea de influencia directa. Los residuos que se produzcan
diariamente deber ser trasladados en forma segregada a los puntos acopio instalados en
la obra, en dicho punto de acopio se instalaran los recipientes de colores antes
mencionados, a fin de que el manejo de los residuos só lidos se pueda hacer de forma
apropiada hasta su disposició n final.
6.8. COMPONENTES
I.E. ANDRÉS AVELINO CÁCERES DE SANTA ROSA DE CHOPCCA
6.8.1. OBRAS EXTERIORES

Se plantea: Construcció n de obras exteriores a la infraestructura con las siguientes
características:
 Pasadizo de ingreso: planteado con piso de cemento frotachado color natural y
bruñ ado, en este espacio se diseñ aron 3 elementos de descanso con jardineras; este
espacio en su totalidad conforma el pasadizo principal de distribució n en todo el
planteamiento; las jardineras fueron diseñ adas estructuralmente para soportar
empujes de tierra segú n las dimensiones propuestas.
 Pasadizo: este pasadizo se planteó con piso de adoquín rectangular, adherido a este
pasadizo se encuentran las graderías de mampostería con acabado de cemento
frotachado; estas graderías cuentan con barandas para protecció n.
 Á rea cívica: esta á rea se plantea con tres escalones arriba para darle relevancia, así
mismo cuenta con barandas de protecció n y astas de bandera para su correcto uso.
 Cunetas: Dentro del planteamiento se consideran las cunetas para un correcto
desfogue pluvial.
 Corte masivo: se plantea el corte masivo del terreno en tres plataformas principales,
la primera plataforma se plantea a la altura del pabelló n existente en la Cota 3761.01
m.s.n.m, la segunda plataforma se plantea hacia la parte sur del terreno en la cota
3763.65 m.s.n.m, la tercera plataforma se plante en la parte sur del terreno por fuera
del cerco perimétrico en la cota 3767.00 m.s.n.m; para esta ú ltima plataforma se
cuenta con un acta de libre disponibilidad del terreno colindante para su
intervenció n, esto otorgado por la Comunidad de Constancia y adjuntada al
Expediente Técnico debidamente legalizada.
6.8.2. MODULO PEDAGOGICO
Se plantea: Construcció n del mó dulo pedagó gico con las siguientes á reas y
características:
Primer nivel
 03 aulas de 49.72 m2 c/u.
 01 Topico y Psicología de 26.10 m2.
 01 Direcció n de 26.10 m2.
 01 Secretaria de 8.48 m2 .
 01 hall de 8.48 m2.
 Los pó rticos son conformados por las columnas de secció n rectangular (laterales) y
secció n tipo “T” (intermedias), conectados con vigas peraltadas de VP – 25x60, VP –
25x50, VP – 30x60 y VS - 25x50 conforme se muestran en los planos estructurales.
Las losas del primer nivel son aligeradas de 20 cm de espesor (5 cm y 15 centímetros
de espesor para el ladrillo).
 Con respecto a la cimentació n, se realizaron los estudios correspondientes, donde la

capacidad portante del suelo crítico (diseñ o) es de 0.70 kg/cm2 en mó dulo de balasto
(datos principales para el programa SAFE), diseñ á ndose las zapatas aisladas con las
dimensiones ó ptimas. Así mismo, se usó viga de cimentació n de VC 25x50 para
controlar posibles asentamientos diferenciales tal como recomienda en el estudio de
mecá nica de suelos. En la secció n de Ingeniería de Proyecto (Aná lisis Estructural) se
detallan los cá lculos y diseñ o.
Segundo Nivel
 03 aulas de 49.72 m2 cada uno.
 01 Sala de Profesores de 26.10 m.
 01 Deposito de Materiales Educativos de 26.10 m2.
 01 Guardianía de 8.48 m2.
 01 Hall de Recepció n de 8.48 m2.
6.8.3. Modulo Innovación

Se plantea: Construcció n del mó dulo Innovacion con las siguientes á reas y
características:
Primer nivel
 01 Sum de 78.05 m2,
 01 Sala de Computo de 62.65 m2,
 02 Deposito de 3.64 m2;
 Los pó rticos son conformados por las columnas de secció n en L, y rectangulares
(laterales) y secció n tipo “T” (intermedias), conectados con vigas peraltadas de VP –
Segundo Nivel
 01 Laboratorio de 78.05 m2.

 01 Biblioteca de 62.65 m2.
 02 Deposito de 3.64 m2.

6.8.4. Modulo SS.HH.
 01 Servicio Higiénico mujeres de 26.33 m2.

 01 Servicio higienico varones de 26.33 m2.
 Los pó rticos son conformados por las columnas de secció n rectangular (laterales e
intermedias), conectados con vigas peraltadas de VP – 25x40, y VS - 25x40 conforme
se muestran en los planos estructurales. Las losas del primer nivel son aligeradas de
20 cm de espesor (5 cm y 15 centímetros de espesor para el ladrillo).
dimensiones ó ptimas. Así mismo se usó viga de cimentació n de VC 25x50 para
Se realizará n las siguientes acciones en todo el Pabelló n “A”:

 Techo de losa aligerada con vigas canal, cubierta con correas de madera, cobertura de
eternit tipo teja andina.
 Pintado en muros, columnas y vigas
6.8.5. TANQUE ELEVADO Y TANQUE CISTERNA
Se plantea: La construcció n de un tanque cisterna con capacidad de 6.00 m3 y un

tanque elevado con capacidad de 4.00 m3; toda esta construcció n se realizará de
concreto armado, con sistema estructural aporticado.
6.8.6. BIODIGESTOR
Se plantea: La instalació n de un biodigestor de 7000 litros de capacidad; el cual es una

unidad de tratamiento primario de aguas residuales que no genera olores y evita la
proliferació n de insectos; a su vez se plantea la construcció n de 01 pozo de absorció n de
8.22 m3, el cual viene siendo parte del sistema del biodigestor.
Se plantea: la refacció n del tramo del lado Este del cerco que se encuentra construido en
material noble con una longitud de 36 ml; a su vez se realizará la construcció n mixta del
resto de los tramos (muro ladrillo y cerco metá lico) de 305.58 ml, con una Portada de
Ingreso de 4.53 ml. Para esta construcció n se ha previsto el corte masivo en obras
exteriores.
I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DE COLLPACCASA
6.8.8. MODULO ACADEMICO
Se plantea: Construcció n del mó dulo pedagó gico con las siguientes á reas y
características:
Primer nivel
 01 Tó pico y Psicología de 25.10 m2.
 01 Deposito de Materiales Educativos de 25.10 m2.
 01 Cuarto de limpieza de 13.00 m2.
 01 Servicio Higiénico mujeres de 3.20 m2.
 01 Servicio Higiénico varones de 2.8 m2
 01 Servicio Higiénico discapacitados de 4.80 m2.
25x50, VS - 25x50 conforme se muestran en los planos estructurales. Las losas del
primer nivel son aligeradas de 20 cm de espesor (5 cm y 15 centímetros de espesor
para el ladrillo).
Segundo Nivel
 01 Biblioteca de 50.20 m2.

 01 Deposito de libros de 23.20 m.
secció n tipo “T” (intermedias), conectados con vigas peraltadas de VP – 25x50, y VS -
25x50 conforme se muestran en los planos estructurales. Las losas del segundo nivel
son aligeradas de 20 cm de espesor (5 cm espesor de losa, 15 centímetros de espesor
para el ladrillo).
6.8.9. Modulo Innovación

Se plantea: Construcció n del mó dulo Innovació n con las siguientes á reas y
características:
Primer nivel
 01 Laboratorio de 78.05 m2.
 01 Deposito de 7.68 m2.
 01 Sala de Computo de 62.65 m2.

Segundo Nivel
 01 Sala de Uso Multiple de 78.05 m2.
 01 Deposito de 7.68 m2
30x60 y VS - 25x50 conforme se muestran en los planos estructurales. Las losas del
segundo nivel son aligeradas de 20 cm de espesor (5 cm espesor de losa, 15
centímetros de espesor para el ladrillo).
6.8.10. Modulo SS.HH.
 01 Servicio Higiénico mujeres 12.83 m2.

 01 Servicio higienico varones de 12.83 m2.
 Los pó rticos son conformados por las columnas de secció n rectangular (laterales e
intermedias), conectados con vigas peraltadas de VP – 25x40, y VS - 25x40 conforme
se muestran en los planos estructurales. Las losas del primer nivel son aligeradas de
20 cm de espesor (5 cm y 15 centímetros de espesor para el ladrillo).
Se realizará n las siguientes acciones en todo los mó dulos pedagó gicos, innovació n y
SS.HH.
 Techo de losa aligerada con vigas canal, cubierta con correas de madera, cobertura de
eternit tipo teja andina.
 Pintado en muros, columnas y vigas
6.8.11. TANQUE ELEVADO Y TANQUE CISTERNA

Se plantea: La construcció n de un tanque cisterna con capacidad de 6.00 m3 y un
tanque elevado con capacidad de 4.00 m3; toda esta construcció n se realizará de
concreto armado, con sistema estructural aporticado.
6.8.12. BIODIGESTOR
Se plantea: La instalació n de un biodigestor de 7000 litros de capacidad; el cual es una

unidad de tratamiento primario de aguas residuales que no genera olores y evita la
proliferació n de insectos; a su vez se plantea la construcció n de 01 pozo de absorció n de
8.22 m3, el cual viene siendo parte del sistema del biodigestor.
Se plantea: la refacció n del tramo del lado Este del cerco que se encuentra construido en
material noble con una longitud de 36 ml; a su vez se realizará la construcció n mixta del
resto de los tramos (muro ladrillo y cerco metá lico) de 305.58 ml, con una Portada de
Ingreso de 4.53 ml. Para esta construcció n se ha previsto el corte masivo en obras
exteriores.
6.8.14. FLETE TERRESTRE
Se plantea que la adquisició n de materiales de construcció n se realice de la ciudad de

Huancavelica para lo cual se cuenta con la cotizació n respectiva, del mismo modo el
mobiliario y equipamiento ha sido cotizado de la ciudad Huancayo
6.8.15. PLAN DE CONTINGENCIA
Para el plan de contingencia la comunidad de Constancia cuenta con un local comunal el

cual puede ser utilizado, para este caso se cuenta con un acta de libre disponibilidad de
local comunal para plan de contingencia (en calidad de préstamo).
7. GESTIÓN DE RIESGOS
Para la Gestió n de Riesgos se incluye en el Expediente Técnico en Gastos Generales un
monto de s/ 10,000.00.
8. PLAN DE MONITOREO ARQUEOLÓGICO

Para el Plan de Monitoreo Arqueoló gico se incluye en el Expediente Técnico en Gastos
Generales un monto de s/ 5,000.00.
9. VALOR REFERENCIAL DE EJECUCIÓN DE OBRA
El monto total de ejecució n segú n perfil alcanza los S/. 5,094,333.00 y en el Expediente
Técnico el monto total de ejecució n de obra alcanza los S/. 5,293,424.41, siendo la
sensibilidad de 3.91% por lo cual se requiere realizar la declaratoria de viabilidad.
Los factores fundamentales a los que se debe el incremento de presupuesto son los
siguientes:
 Variació n de mano de obra en el Expediente Técnico con respecto al Perfil.
Cuadro N° 7: Diferencia del Monto de Mano de Obra

PIP Expediente Técnico
Operario s/ 15.12 s/ 19.18
Oficial s/ 13.14 s/ 15.90
Peón s/ 11.84 s/ 14.30
10. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
La fuente de financiamiento es el Gobierno Regional de Huancavelica.
11. MODALIDAD DE EJECUCIÓN
La modalidad de ejecució n de la obra será por contrata.
12. PLAZO DE EJECUCIÓN
El plazo de ejecució n de la obra es 270 días calendarios.


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EXPEDIENTE TÉCNICO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS I.E.

PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

FECHA: ENERO DEL 2018

1. NOMBRE DEL PROYECTO.......................................................................................................................................3

1. NOMBRE DEL PROYECTO

Expediente Técnico del Proyecto: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

La actual infraestructura segú n a lo diagnosticado la I.E. Andrés Avelino Cá ceres cuenta

La principal causa de estas grandes pérdidas es el comportamiento sismo resistente

La Unidad Ejecutora es el Gobierno Regional – Sede Central, con su unidad técnico

ÓRGANO QUE OTORGA LA VIABILIDAD

La Oficina de Programació n e Inversiones de la Regió n Huancavelica.

3. UBICACIÓN DEL PROYECTO

El proyecto se encuentra ubicado en la localidad de Constancia:

Ilustración 1: Macro-localización del Proyecto.

Fuente: Trabajo de Gabinete – Grupo de trabajo.

El acceso a la ciudad de Huancavelica desde Lima, puede realizarse a través de vía

Cuadro N° 1: Accesibilidad a la zona del proyecto

La accesibilidad física al territorio es un componente fundamental del desarrollo de los

El croquis de la zona se aprecia en la siguiente ilustració n.

Ilustración 2: Croquis de acceso

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios

4. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO

4.2. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

4.2.1. OBRAS EXTERIORES

Ilustración 3: Croquis de acceso (Santa Rosa de Chopcca)

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

I.E JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

pluvial lo cual origina pequeñ as inundaciones a las laderas de la infraestructura.

Ilustración 4: Croquis de acceso (Ccollpaccasa)

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

I.E ANDRÉS AVELINO CÁCERES

no cumple con lo expuesto en el Reglamento Nacional de Edificaciones que

Ilustración 5: Pabellón Existente

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

I.E JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

 La Cobertura. Es de losa aligerada con cobertura de teja andina tipo Eternit.

Ilustración 6: Pabellón Existente

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

4.2.3. SERVICIOS HIGIÉNICOS

Ilustración 7: Servicios Higiénicos

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

I.E JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

Ilustración 9: Cerco perimétrico

Fuente: Trabajo de campo de la consultora de estudios.

5.2. METAS FÍSICAS

Cuadro N° 2: Programa Arquitectónico

DIRECCION 1.00 26.10 m2 26.10

SECRETARIA 1.00 8.48 m2 8.48

ESCALERA 1.00 26.10 m2 26.10

I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DE COLLPACCASA

NR ZONA AMBIENTE CANT AREA SUB TOTAL

3 AMBIENTES SERVICIOS HIGIENICOS 1.00 12.8 m2 26.33 25.66

Cuadro N° 3: Metas físicas

5.3. METAS FINANCIERAS

I.E JOSE MARIA ARGUEDAS DE CCOLLPACCASA

MONTO PERFIL S/.5,094,333.00

SENSIBILIDAD RESPECTO AL PERFIL 3.91%

Fuente: Anexo Costos, Elaborado: Trabajo de gabinete.